اللغة والتواصل

 إن التواصل من خلال اللغة من المهارات الهامة للطفل، فكل الآباء يريدون طفلهم يتكلم ،فالاهتمام الكبير لديهم هو كيفية التواصل مع طفلى ،وكيف يمكنه ان يتكلم مع الآخرين وهنا لابد من التعرف على بعض المصطلحات :

 التواصل

    *التواصل هو عملية تبادل الأفكار والآراء والمشاعر بين الأفراد أو بين الجماعات بشتى الطرق والوسائل المختلفة ،وهو الهدف الرئيسى للكلام واللغة.   

ونجد أن التواصل عملية لها جوانب لفظية واخرى غير لفظية ، والتواصل مع الطفل يتم من خلال كافة أنشطة الحياه  اليومية.

·        عملية التواصل تتأثر بعدة عوامل  كثيرة منها ما هو  داخلى ، وآخر خارجى وعوامل خاصة بموضوع التواصل نفسه والهدف من عملية التواصل هو عملية معقدة تحتاج لمزيد من الجهد والفهم .

·        ويتم التواصل من خلال أشكال مختلفة منها ( استخدام الألفاظ والكلمات والتعبيرات اللغوية المختلفة – استخدام الإشارات والإيماءات – استخدام حركات الجسم 00000)

اللغة :

*هناك عدة تعريفات للغة: منها أن هى مجموعة من الرموز اتفق عليها مجموعة من البشر وفقاً لنظام معين يختلف من مكان لآخر ومن ثقافة لأخرى.

   * اللغة لها أشكال مختلفة منها ( اللغة المكتوبة – الغة المقروءة – المسموعة ........)

*اللغة هى إحدى أشكال التواصل بل والمفضلة كثيرا .

* اللغة تشمل الفهم والتعبير كليهما معاً.

* هناك عدة مهارات يجب تعلمها لتطوير لغة الطفل منها (الإصغاء –التقليد- تسمية الاشياء)

استخدامات اللغة :

·        تستخدم فى طلب المساعدة من الآخرين

·        تستخدم فى جذب الانتباه

·        تساعد على التركيز وتنظيم الحياه

·        يتفاعل الطفل مع زملائه وأصدقاؤه

·        تعبر عن الأفكار والمشاعر من خلال اللغة بأشكالها المختلفة

·        للغة وظيفة استقبالية للمعلومات بهدف التعلم وإكتساب المعلومات

·        تستخدم فى الترفيه وتحية الآخرين

·        تستخدم فى كافة أشطة الحياه اليومية فلا يستطيع الفرد ان يعيش بدون لغة داخلية او خارجية

الكلام :

·        هو الجانب العملى أو الشفهى المنطوق للغة

·        هو الفعل الحركى الخارجى للغة

·        يعد الكلام أحد صور اللغة

·        تعتمد عملية الكلام على مجموعة من الأجهزة الحسية والعصبية

يجب أن نفرق بين الرمز بالحروف والرمز بالأصوات فكل منهم له أنظمه الخاصة ،عملية الكلام لها مراحل مختلفة  ( مرحلة الاستقبال - مرحلة المعالجة - مرحلة إنتاج او إرسال الكلام للآخرين )

النطق:

·        تلك العملية التى من خلالها تشكيل الأصوت الصادرة عن الجهاز الصوتى وفقا لقواعد متفق  عليها داخل الثقافة الواحدة ، يخرج نطق الأصوات مصحوبا بهواء الزفير

·        لكل انسان صفات صوتية مختلفة عن الاخرين

·        ولكل صوت من أصوات الكلام له صفات خاصة به

·        اذا حدث اضطراب فى صفات هذا الصوت تحدث اضطرابات فى الكلام والنطق عند الفرد

·      ان الحواس عامة وحاسة السمع خاصة تلعب دورا هاما فى عملية الكلام والنطق وعملية النمو اللغوى للاطفال

ومما سبق نجد أن :

·        عملية التواصل تشمل كل جوانب الفرد وتشمل اللغة والكلام والنطق معا

·        الكلام بدون فهم وإدراك ليس له معنى

·        إن نطق الأصوات وحده ليس الهدف النهائى للتخاطب

 مبادىء رئيسية للعمل مع الاطفال :

·        العلاقة بين الطفل والأخصائى لها دور السحر فى تحفيز الطفل للتواصل والكلام

·        الجو الذى يسوده المحبة الحقيقية والمودة والأمان  يساعد الطفل على التفاعل الاجتماعى بشكل سليم

·        اللعب من الاساليب الهامة أثناء العمل مع الطفل ،فلعب للطفل كالماء والهواء

·        يجب تنمية مهارات الطفل الإدراكية لاننا ندرك اللغة قبل أن ننطقها

·        يجب تنمية مهارات اللغة بما يتناسب مع سن الطفل وقدراته

·        لا ننسى أن الهدف الرئيسى من الكلام والنطق هو التواصل مع الآخرين وليس العزلة ولذلك يجب توفير بيئة اجتماعية متفاعلة للطفل

·         كل منا يحتاج لأحد يتحدث معه وخاصة الطفل ،و يجب أن يكون الموضوع هام ومفهوم بالنسبة للطفل  ليستمر الحوار والتفاعل

الآن يمكنك ان تسأل 0000 تعرف 000 تساعد0000تتواصل معنا عن كل ما يدور فى ذهنك من مشكلات الطفل التى تراها فى 0000كلامه 0000 فى لغته 000فى نطقه 000

من خلال موقعنا فنحن هنا فى خدمتكم ولمساعدة طفلك0ِ