أغصان الكرمة لذوي الاحتياجات الخاصة بالمعادي

يقوم المركز بتقديم خدمات متنوعة لمختلف الإعاقات الذهنية

طرق تعلم الحساب

كيف نتعلم الحساب ؟

لكى يبدأ الطفل فى تعلمه دروس الحساب لابد أن تكون لديه

القدره العقليه التى تمكنه من أستيعاب و فهم ما يسمى بالمفاهيم الكميه أو المنطقيه

 و منها على سبيل المثال :

 التمييز بين الكميات المتفاوته

القدره على فهم كلمات المقارنه أكبر من

فهم و ترجمه الرموز بمعنى أن الرمز (3)  قيمته تساوى ثلاث أشياء ، ثلاث أقلام ، ثلاث أكواب

مشاكل تعلم الحساب :

القصور فى تلك القدره العقليه يعرض الطفل الى ظهور العديد من المشكلات التى تعوق تعلمه لدروس الحساب التى يتلقاها و خصوصا اذا كانت الطريقه غير مناسبه

ولكن صعوبه تعلم الحساب الناتج عن هذا القصور العقلى لا يعنى إستحاله تعلم الطفل للحساب و إنما يعنى أنه هناك أحتياج لطرق متخصصه فى التدريب متضمنه لعلاج المشكلات فى نفس الوقت.

المراحل الثلاثة لتعلم الحساب

هناك العديد من الطرق والمراحل الخاصه لتعلم الحساب و يتحدد أختيار الطريقه المناسبه حسب سن الطفل وقدراته العقليه

اختار المرحلة المناسبة لطفلك

أولا : تعلم الحساب فى مرحلة ما قبل المدرسه

وهى المرحله التى يبدأ فيها الطفل من خلال لعبه أكتشاف بعض المفاهيم البسيطه مثال أن هذا المكعب أكبر من تلك أو إصراره على أخذ قطعه الحلوى الأكبر دون الأخرى ..الخ وفى تلك المرحله يحتاج الطفل الى العديد من الدروس منها على سبيل المثال :

التمييز بين الأطوال و الأحجام و الكميات

معرفته بأجزاء جسمه وعلاقته بالفراغ المحيط من حوله

التطابق و التصنيف فى مجموعات ...الخ

 ثانيا : تعلم الحساب فى سن المدرسه ( 5: 6 ) سنوات

وهى المرحله التى يستطيع فيها الطفل أن يتدرج بإستيعابه الى مستوى الرمز بمعنى

إدراكه للرموز العدديه وقيمتها ( الشكل و القيمه للرقم )

إدراكه للعلاقات بين الأرقام مثل ( الجمع و الطرح )

الأشكال الهندسيه ( تسميتها و رسمها )

الأحاد و العشرات و العقود

ثالثا : تعلم الحساب بالطريقه العمليه

وهى المرحله التى يحتاج فيها الطالب الى فهم الدروس و المفاهيم الرياضيه بشكل عملى وبطرق التطبيق الفعلى على البيئه المحيطه مثل التطبيق المباشر للعدد على عدد الأكواب أو الملاعق الموجوده أمامه فعليا ، تطبيق مفهوم الكسور على  الخبز مباشرة ( نصف – ربع )

وذلك لصعوبه إدخال هذه المفاهيم فى مرحله سنيه مبكرة و تعذر قدره الطفل على أستيعابه للرموز فيسهل عليه فهم الدروس على المستوى التطبيقى و عدم حرمانه من أهميه هذه المفاهيم التى ستساعده فى أداء حياته اليوميه و تيسر له المهام المختلفه مما يساعده على مزيد من التكيف مع البيئه المحيطه

 

أنتظرونا فى المرات القادمه مع مشكلات كل مرحله و طرق علاجها

 

 

 

المصدر: أخصائيه أكاديمى /مارلين محروس مفاهيم الرياضيات للأطفال . د/ زكريا الشربينى
  • Currently 15/5 Stars.
  • 1 2 3 4 5
5 تصويتات / 429 مشاهدة

ساحة النقاش

أغصان الكرمة لتأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة

aghsanelkarma
دور المركز الفني: يقوم المتخصصين في المركز بإجراء تقييمات متنوعة لمختلف الإعاقات الذهنية مثل: - الداون سندروم - الأوتيزم - نقص الانتباه وفرط الحركة - التأخر الذهني - الشلل الدماغي - كما يتم تقييم وعمل برامج فردية لصعوبات تعلم وبناء علي هذه التقييمات يوضع برنامج وخطة زمنية يتم تنفيذها بشكل »

ابحث

تسجيل الدخول

إعـــــــلان

يعلن المركز عن قبول اطفال جدد بدء من سبتمبر 2024