هي الانشطة التي يمارسها المتعلم خأرج الفصل لاستكمال او بناء الخبرات و المهارات الاساسية و تعتبر الانشطة احد العناصر الهامة في بناء الشخصية و صقلها و تعتبر الانشطة اللاصفية و سيلة اتصال وربط البيت بالمدرسة مما يعطي للاسرة دورا مهما للتعاون و الاتصال الدائم بالمدرسة.
لذا يجب ان يراعي المعلم ما يلي عند اعدادها :
- ان تكون هادفة و مكملة للانشطة الصفية و تساعد على اكتساب المهارات و الخبرات التربوية .
- ان ترتبط بميول و رغبات الطفل .
- ان تتنوع و تتدرج حسب المستويات الطلابية لكي تراعي الفروق الفردية .
- ان تربط الطفل ببيئتة وبما يدور حوله .
- ارتباطها بالاهداف التعليمية و المنهاج المدرسية .

( التوجة العلمي و التربوي في رياض الاطقال )

ما يجب ان تعتمد علية مرحلة رياض الاطفال هو التعلم الذاتي للطفل و كيفية تطبيقة للمهارات العلمية .
يجب الابتعاد عن التلقين في اعطاء المعلومة للطفل وتركة يكتشف الهدف العلمي و التربوي عن طريق اللعب من خلتل استثمار كل ما هو متاح من مناهج و انشطة و رحلات ترفيهية و مشاهدة ما يدور حولة من اجل تنشيط خياله ويكون ذالك بشكل مدروس و مخطط له بحيث يخدم الطفل .

لذا فأن البرامج التي يجب ان تقدم لطفل الروضة يجب ان تكون متنوعة( اللعب الحر ) و تهدف الى تنمية جميع جوانب الطفل بشكل متوازن لكي تساعد جسمة وعقلة على النمو .
ان تنمية حس الابتكار و ابراز مواهب الطفل في هذه المرحلة العمرية يتطلب .
- تحسين المهارات الاجتماعية و التدريب على اداء تلك المهارات .
- توفير الالعاب و ان تكون من بيئة الطفل .
- الاهتمام بالاساليب المحببة للاطفال مثل لعب الادوار .
- التعاون و الاتصال الدائم بالوالدين لتوحيد الجهود التربوية .

المصدر: شعبة المبدعين العرب
  • Currently 0/5 Stars.
  • 1 2 3 4 5
0 تصويتات / 1850 مشاهدة
نشرت فى 25 إبريل 2013 بواسطة SAMIRALSHEIR

مجلة (( نسمات عربية )) لشعبة المبدعين العرب

SAMIRALSHEIR
مجلة الكترونية ناطقة لحال الشعبة العامة للمبدعين العرب رئيس مجلس الادارة سمير عبد الرازق رئيس التحرير سمير احمد القط »

تسجيل الدخول

ابحث

عدد زيارات الموقع

36,551