الأكاديمية الدولية للهندسة وعلوم الإعلام
شعبة علوم الإعلام
فسم الإذاعة والتليفزيون
توصيف مقرر دراسى
1- بيان المقرر |
||
الرمز الكودى : R-TV
|
اسم المقرر : إذاعات فضائية R-TV
|
المستوى: |
التخصص :إذاعةوتليفزيون |
|
2-هدف المقرر : |
تعريف الطالب بعصر الفضاء و الفضائيات و الأقمار الصناعية و اسس تشغيلها و استخداماتها مع تنمية مهارات انتاج محتوى الفضائيات و اساليب التلقي للمحتوى و تنمية مهارة المقارنة بين الفضائيات العربية و الأجنبية و القنوات الفضائية الحكومية و الخاصة و القنوات الفضائية المتخصصة
|
||
3- المستهدف من تدريس المقرر : |
|||
أ- المعلومات والمفاهيم : |
بنهاية هذا المقرر يكون الطالب قادراً على أن : - يتعرف على نشأة الفضائيات و الاثار المترتبة على انتشارها محليا و عربيا و دوليا- يتعرف جيدا على الفروق بين القنوات الفضائية العربية و الأجنبية ، و الحكومية و الخاصة ، و العامة و المتخصصة - يشرح ملامح المحتوى الاعلامي الخاص بالإذاعات الفضائية - يعدد الاعتبارات الخاصة بانتشار الفضائيات و الإمكانيات التي توفرها و الدور و التحديات التي تواجه الاعلام المحلي في ظل انتشار الفضائيات
|
||
ب- المهارات الذهنية: |
بنهاية هذا المقرر يكون الطالب قادراً على أن : - يحدد الفكرة الرئيسة لعمل الاذاعات الفضائية- يطبق المعايير الحاكمة على القنوات الفضائية التي نتناولها بالشرح - يحدد الأفكار الفرعية والأطراف الخاصة بكل عنصر من عناصر المقرر
|
||
ج- المهارات المهنية الخاصة بالمقرر |
بنهاية هذا المقرر يكون الطالب قادراً على أن : - يحدد التعريف الخاص بالفضائيات و يتعرف على اسس تشغيلها - يتدرب على وضع افكار لمحتوى قنوات فضائية و تطوير قنوات قائمة |
||
د – المهارات العامة: |
بنهاية هذا المقرر يكون الطالب قادراً على أن : - يكون من القائمين بالاتصال المؤهلين فكريا ومهاريا وعمليا- يكون قادرا على المشاركة فى النقاش ، التلقي الجيد للمحتوى الذي يتعرض له مع اعمال العقل و التفكير ،- يقوم بتطوير نفسه في التعامل مع الفضائيات في هذا العصر الفارق ، و الإعداد والإنتاج للأشكال البرامجية للقنوات الفضائية
|
||
4- محتوى المقرر: |
- الاذاعات الفضائية R - TV
- اسس تشغيل الأقمار الصناعية -القمر الصناعي العربي عرب سات Arab sat - القمر الصناعي المصري نائل سات Nile sat -قنوات و شبكات الاذاعة و التليفزيون العربية و الاجنبية -الفضائيات الحكومية و الفضائيات الخاصة -الفضاييات المتخصصة ( الاطفال _المرأة_ كبار السن _ الموسيقى و الغناء _الاخبار )
|
||
5- أساليب التعليم والتعلم : |
المحاضرة – عرض نماذج الفضائيات و النقاش حولها وتقييمها- المناقشات الجماعية- العمل الجماعي-التعرض لنماذج من القنوات الفضائية و تناولها بالنقد و التحليل و وضع الافكار من اجل التطوير
|
||
6- أساليب التعليم والتعلم للطلاب ذوى القدرات المحدودة |
لا تقبل الأكاديمية مثل هذه الفئات |
||
7- تقويم الطلاب : |
|||
أ-الأساليب المستخدمة |
. مراجعة ملف الانجاز بصفه دورية إعداد اوراق بحثية حول موضوعات المقرر
.امتحان منتصف الفصل الدراسى .امتحان نهاية الفصل الدراسى .التقويم الشفوىوالعملي لكل طالب |
|
|
ب- التوقيت |
.منتصف الفصل الدراسى .نهاية الفصل الدراسى
|
||
ج- توزيع الدرجات |
50 درجه لأعمال السنة- 50 درجة لامتحان نهاية الفصل الدراسى
|
||
8- قائمة الكتب الدراسية والمراجع: |
|
||
أ- مذكرات : |
|
||
ب- كتب ملزمة : |
|||
ج- كتب مقترحة: |
|
||
د- دوريات علمية أو نشرات ...الخ |
|