wahaty

دورى الأفكار - 1

دورى الأفكار - المشروع القومى لخلق افكار تصلح للتطبيق التجارى - 1

الأسرار الحقيقيه للنجاح

يمكنك أن تكون ناجحا وقادرا على تحقيق احلامك. هذا هى مجرد بداية . يجب يكون لديك إيمان. الإيمان هو مفتاح النجاح الدائم. إعرف الآن كيف تتصرف لتحقيق

النفس البشريه فى القرأن

التنمية البشرية وتطوير الذات للمستقبل

التنمية البشرية وتطوير الذات للمستقبل الجزء الرابع

نظرية التفكير في التفكير 39 - 39. ( سفينة نوح ) البروفيسور الدكتور علي مهران هشام.

كيف يمكن لقدرات البشر من جمع كل هذه الحيوانات من طيور وحشرات وديدان وجراثيم فى مكان واحد فيشحنون فيه شحنا ويبقون فيه 40 يوماً مع اختلاف بيئاتهم وطبائعهم وغذائهم إنها

نظرية التفكير في التفكير 34 - 34. ( كلماتة ليست كالكلمات ) البروفيسور الدكتور علي مهران هشام.

لا تكثر من الشكوى فيأتيك الهم والضيق ، لكن أكثر من الشكر والحمدلله تأتك السعادة والراحة. * ليس كل ماتحبه يسعدك ، وليس كل ما تكرهه يحزنك ، فالسكين رغم

كيف نضع تربية الأبناء في بؤرة التفكير ( الخطوة الأولى )

إننا عندما نتأمل الواقع نجد أن بعض الناس - وهم مقبلون على إقامة عش جديد للزوجية - يجلسون ويتفقون على كل شيء ابتداءً من الفرش والأثاث والملابس والديكورات والألوان وحتى

كتاب أربعين نصيحة لاصلاح البيوت

وظائف الإدارة الخمسة (التخطيط، التنظيم، التوظيف، التوجيه، الرقابة)

من أشكال الفهم القاصر للتربية ( الخطوة الثامنة )

هناك بعض المفاهيم الخاطئة حول التربية شائعة لدى بعض الناس نود أن ننوه إليها حتى نتجنبها، وذلك على النحو التالي: 1- حصر التربية في الوظيفة الأولى لها

الخطوة السادسة: تعرف التربية بمعناها الشامل

بعد أن قمنا بوضع تربية الأبناء في بؤرة التفكير وذلك في الخطوة الأولى، ووقفنا على أهمية التربية في الخطوة الثانية، وأدركنا الآثار الحسنة والسيئة للتربية بشقيها في الخطوة الثالثة، ووضعنا

دورى الأفكار-المشروع القومى لخلق أفكار تصلح للتطبيق-5

دورى الأفكار-المشروع القومى لخلق أفكار تصلح للتطبيق-5

دورى الأفكار-المشروع القومى لخلق أفكار تصلح للتطبيق-4

دورى الأفكار-المشروع القومى لخلق أفكار تصلح للتطبيق-4

اعرف شخصيتك من نوع الفاكهه اللى بتحبها

اختار إحدى هذه الفواكه البرتقال - الموز -التفاح-العنب-جوزهند -اناناس -كرز -مانجو

الخطوة الثالثة : إدراك النتائج والآثار الخطيرة للتربية بشقيها

ليس هناك ما يمكن أن نطلق عليه التربية المتعادلة أي التي تتوازي فيها الإيجابيات و السلبيات أو التربية التي تسيرعلى خط النصف – كما نقول في كرة القدم – و