<!--<!--<!--

كفايات معلمي الحاسب الآلي

علـوم الحاسب

1- يستوعب المعلم المعارف العلمية المعاصرة في مجال علوم الحاسب الآلي .

·  يحدد أنواع نظم التشغيل المعاصرة للحاسب الشخصي ومميزات كل نظام .

·  يحدد وسائل وطرق حماية البيئة الكهربائية والتشغيلية للحاسب الآلي .

·  يعطي وصفاً تاريخياً موجزاً عن تطور الحاسب الآلي .

·  يبين كيفية تمثيل البيانات داخل الحاسب الآلي .

·  يبين التطور الحاصل في مجال علوم الحاسب وتقنياته .

2-                        يستوعب دور لغات البرمجة في حل المشكلات بشكل منطقي .

·  يوضح دور لغات البرمجة في توجيه الحاسب الآلي لإجراء العمليات المختلفة وحل المشكلات .

·  يقارن بين لغات البرمجة المختلفة ومجال تطبيق كل منها .

·  يحلل المشكلة المراد حلها باستخدام برمجة الحاسب بشكل منطقي .

3-      يتقن المعلم التعامل مع نظم التشغيل المختلفة وأجهزة الحاسب وملحقاتها بصورة صحيحة .

·  يشغل الحاسب الآلي ويوصله بشكل صحيح .

·  يشغل ملحقات الحاسب ذات الوسائط المتعددة ويوصلها بشكل صحيح .

·  يتعامل مع نظم تشغيل شائعة الاستخدام للحاسب الشخصي بشكل صحيح .

·  يحمل ويشغل برامج الحاسب الآلي المختلفة بشكل صحيح .

4-       يبرمج المعلم باستخدام لغتي برمجة كحد أنى .

·  يبرمج بلغة البرمجة المقررة في المناهج الدراسية الحالية للحاسب الآلي (وهي لغة الفجوال بيسيك) .

·  يبرمج باستخدام لغة برمجة شائعة الاستخدام بالنسبة للمختصين في الحاسب الآلي .

·  يكتب خطوات منطقية وسليمة لحل المشكلات المتعلقة ببرمجة الحاسب الآلي .

·  يتتبع البرامج ويكتشف أخطاءها .

تطبيقات الحاسب

1-  يستوعب التطبيقات المختلفة للحاسب الشخصي  .

·  يحدد بعض التطبيقات المختلفة الحديثة لبرمجيات الحاسب الآلي في مجالات   معالجة : النصوص – الصور – الرسوم -  الأفلام – الجداول – البيانات .

·  يذكر الأغراض التي تستخدم لها تطبيقات الحاسب الشائعة الاستخدام .  

·  يحدد الخدمات التي يقدمها الحاسب  الآلي في مجال الأعمال المكتبية والإدارية .

2-  يتقن استخدام المهارات المتعلقة  بالتطبيقات المختلفة للحاسب الشخصي  .

·  يدخل البيانات بكافة أنواعها ( نصوص – أصوات – صور – رسوم – أفلام ) ويتعامل معها بشكل سليم .

·  يتعامل مع أحد برامج معالجة النصوص شائعة الاستخدام بالنسبة للمختصين في الحاسب الآلي .

·  يتعامل مع أحد برامج العروض الإلكترونية وإعداد الشرائح شائعة الاستخدام بالنسبة للمختصين في الحاسب الآلي .

·  يتعامل مع أحد برامج الجداول الإلكترونية شائعة الاستخدام بالنسبة للمختصين في الحاسب .

·  يتعامل مع أحد برامج قواعد البيانات شائعة الاستخدام بالنسبة للمختصين في الحاسب الآلي .  

·  يتعامل مع أحد برامج التطبيقات الرسومية شائعة الاستخدام بالنسبة للمختصين في الحاسب الآلي وبرامج إخراج الصور .

الحاسب والتعليم

1-  يحدد المعلم مجالات استخدام تقنية المعلومات في المجالات التعليمية والتربوية .

·  يحدد طرق وأساليب التعليم والتعلم بمساعدة الحاسب الآلي.

·  يحدد أساليب استخدام الحاسب في النواحي الإدارية المدرسية.

·  يوضح مميزات التعليم باستخدام الحاسب الآلي والوسائط المتعددة .

·  يحدد مجالات استخدام الإنترنت في التعليم .

·  يعرف بالمصادر التي تسهل عملية التعلم المستمر ، والتعلم مدى الحياة ، وتطبيقات التعلم عن بعد .

·  يحدد أساليب دمج تقنية الحاسب والإنترنت في التعليم والمناهج.

·  يوضح مفهوم بعض المصطلحات المتعلقة باستخدام الحاسب في التعليم مثل : التعليم الإلكتروني – المنهج الإلكتروني ... .

·  يحدد المواصفات الجيدة للبرامج الحاسوبية والمواقع التعليمية .  

2-  يتقن المعلم مهارات استخدام البرمجيات والوسائط المتعددة والإنترنت كوسيلة تعليمية .

·  يحمل ويشغل البرامج التعليمية المعاصرة بشكل صحيح .

·  يوظف البرامج التعليمية في التعليم بشكل صحيح .

·  يصمم وسائل تعليمية باستخدام الحاسب وتقنية المعلومات .

·  يقوم البرامج التعليمية من ناحية برمجتها واستخدامها للوسائط المتعددة .

·  يستخدم الإنترنت في التعليم ( استخدام كافة خدمات الإنترنت التعليمية : الخدمات المعلوماتية والبحثية ، الخدمات الاتصالية ... ) .

·  يستخدم مصادر المعلومات المنتشرة على الإنترنت ( القواميس الإلكترونية ، المكتبات الإلكترونية ، الفهارس الإلكترونية ... ) للحصول على المعلومات المناسبة .

·  يصمم عروض تدريسية إلكترونية باستخدام أحد برامج العروض شائعة الاستخدام بالنسبة للمختصين في الحاسب الآلي.

تقنية المعلومات

1- يستوعب المعلم المعارف المعاصرة عن تقنية المعلومات .

·  يحدد أنواع الحاسبات ومجالات استخدامها .

·  يحدد المكونات المادية للحاسب الشخصي ودور كل منها .

·  يحدد وحدات الإدخال والإخراج ووحدات المعالجة في الحاسب الآلي .

·  يعدد تطبيقات وتقنيات الاتصال بالحاسب .

·  يعدد تطبيقات وتقنيات شبكات الحاسب المختلفة .

·  يعدد تطبيقات وتقنيات وخدمات شبكة الإنترنت العالمية .

·  يوضح المفاهيم العلمية ذات العلاقة بتقنية المعلومات نحو : الحكومة الإلكترونية – التجارة الإلكترونية - الإدارة الإلكترونية ... .

2-  يتقن المعلم استخدام برمجيات وشبكات الحاسب الآلي .

·  يتغلب على المشاكل الفنية الشائعة التي تواجهه أثناء تشغيل واستخدام الحاسب الآلي وبرمجياته .

·  يستخدم برمجيات الاتصال الإلكتروني .

·  يستخدم الشبكة المحلية ويرسل الملفات بواسطتها .

·  يعدد ويشغل برمجيات الإنترنت في الحاسب الآلي .

البحث ومصادر المعلومات

1- يوضح المعلم المعارف المعاصرة حول مصادر المعلومات وأنواعها .

·    يوضح دور البحوث العلمية في الحياة المعاصرة .

·    يوضح أهمية مصادر المعلومات الإلكترونية .

·    يحدد مصادر المعلومات الإلكترونية .

·    يحدد طرق الكتابة البحثية باستخدام تقنية المعلومات وطرق الاقتباس من المصادر الإلكترونية .

2-  يطبق المعلم المهارات المعاصرة في البحث في مصادر المعلومات بكافة أنواعها .

·  يعد البحوث التربوية في مجال الحاسب والتعليم باستخدام الحاسب الآلي وشبكات الاتصال .

·  يصل إلى مصادر المعلومات عبر شبكة الإنترنت العالمية . 

·  يجري عمليات البحث عن المعلومات واسترجاعها من خلال مصادر المعلومات الإلكترونية .

·  يميز بين المصادر المعتبرة والمصادر غير المعتبرة .

·  يستخدم الطرق العلمية للاقتباس من المصادر الإلكترونية .

المجتمع المعلوماتي

يحدد المعلم تأثيرات الحاسب وتقنية المعلومات في المجتمع بجوانبها الإيجابية والسلبية .

·  يحدد الآثار المترتبة على استخدام تقنية المعلومات في مجالات الحياة المختلفة (هندسة – طب – زراعة - اقتصاد ...) .

·        يحدد المسائل والقضايا الشرعية والإنسانية والقانونية والأخلاقية المتعلقة        باستخدامات الحاسب الآلي .

·  يحدد بعض المهن المتاحة لمتخصصي الحاسب الآلي .

كفايات طرق التدريس

يوضح المعلم المعارف والمهارات المتعلقة بطرق تدريس الحاسب الآلي  ويطبقها عمليا :

· يحدد أساليب وطرق إعداد الدروس العملية المتعلقة بالحاسب الآلي وأن يطبقها عمليا .

· يعد الأهداف السلوكية المناسبة للمهارات المتعلقة بالحاسب الآلي.

· يوضح أساليب وطرق تقويم أداء الطلاب في مادة الحاسب الآلي ويطبقها عمليا .

· يقوم مناهج الحاسب الآلي المقررة حاليا في ضوء المستجدات المعاصرة في مجال علوم الحاسب الآلي وتقنياته.

· يوضح أهم طرق التعليم والتعلم الفاعلة للحاسب الآلي ويطبقها عمليا .

· يدير معمل الحاسب ويشرف عليه بالشكل الذي يتحقق معه أهداف تدريس الجوانب العملية في الحاسب الآلي . 

· يعد مشاريع جماعية بين الطلاب لاستخدام برمجيات الحاسب في المجالات التطبيقية المختلفة .