عدد 1204 مقال فى الأرشيف
- الأحدث
- الأكثر مشاهدة
- الأكثر تصويتا
الترتيب حسب
-
أسباب تطور مفهوم المنهج الدراسي
28 أكتوبر 2017 / 105 مشاهدة -
18 ديسمبر 2016 / 132 مشاهدة
-
18 ديسمبر 2016 / 72 مشاهدة
-
18 ديسمبر 2016 / 132 مشاهدة
-
18 ديسمبر 2016 / 267 مشاهدة
-
18 ديسمبر 2016 / 97 مشاهدة
-
5 أغسطس 2016 / 276 مشاهدة
-
30 يوليو 2016 / 2954 مشاهدة
-
30 يوليو 2016 / 3688 مشاهدة
-
30 يوليو 2016 / 634 مشاهدة
-
30 يوليو 2016 / 859 مشاهدة
-
دور معلم اللغة العربية فى مواجهة سيطرة اللغة الإنجليزية على واقع الطلاب:
29 يوليو 2016 / 151 مشاهدة -
دور المعلم في مقاومة ظاهرة التعريب:
29 يوليو 2016 / 81 مشاهدة -
29 يوليو 2016 / 65 مشاهدة
-
29 يوليو 2016 / 72 مشاهدة
الأستاذ الدكتور / وجيه المرسي أبولبن، أستاذ بجامعة الأزهر جمهورية مصر العربية. وجامعة طيبة بالمدينة المنورة
الاسم: وجيه الـمـرسى إبراهيـــم أبولـبن البريد الالكتروني: [email protected] المؤهلات العلمية: ليسانس آداب قسم اللغة العربية. كلية الآداب جامعة طنطا عام 1991م. دبلوم خاص في التربية مناهج وطرق تدريس اللغة العربية والتربية الدينية الإسلامية. كلية التربية جامعة طنطا عام 1993م. ماجستير في التربية مناهج وطرق تدريس اللغة العربية »
أقسام الموقع
ابحث
تسجيل الدخول
عدد زيارات الموقع
2,660,327