مستويات تعلم المفاهيم:

يجب أن نميز بين مستويين فى تعلــم المفــاهيم:

المستوى الأدنى: يتمثل هذا المستوى فى قدرة الفرد على التمييز بين الأمثلة المطابقة والأمثلة غير المطابقة للمفهوم.

المستويات العليا فى تعلم المفاهيم: وتتمثل المستويات العليا فى تعلم المفاهيم فى القدرات التالية:

ـ تعريف المفهوم بخصائصه المحددة.

ـ التمييز بين الخصائص المميزة والخصائص غير المميزة للمفهوم.

- التمييز بين الأمثلة المطابقة والأمثلة غير المطابقة على أساس الخصائص المحددة للمفهوم.

- تحديد المفاهيم العليا التى يندرج تحتها المفهوم والمفاهيم الدنيا التى تدرج تحته.

ـ تحديد المبدأ الذى يربط المفهوم بمفهوم آخر أو أكثر.

 وقد كانت مستويات تعلم المفاهيم المستخدمة فى هذا البحث سبعة مستويات (2أدنى + 5عليا) على النحو التالى:

1- المستوى الأدنى الأول: بإعطاء إسم المفهوم، يختار الطالب المثال الموجب للمفهوم.

2- المستوى الأدنى الثانى: بإعطاء إسم المفهوم، يختار الطالب المثال السالب للمفهوم.

3- المستوى الأعلى الأول: بإعطاء المثال الموجب للمفهوم، يختار الطالب إسم المفهوم .

4- المستوى الأعلى الثانى: بإعطاء إسم المفهوم، يختار الطالب الخاصية المميزة  للمفهوم.

5- المستوى الأعلى الثالث:بإعطاء إسم المفهوم، يختار الطالب الخاصية الغير مميزة  للمفهوم.

6- المستوى الأعلى الرابع:بإعطاء معنى المفهوم، يختار الطالب إسم المفهوم.

7- المستوى الأعلى الخامس:بإعطاء اسم المفهوم، يختار الطالب معنى المفهوم،وبإعطاء اسم المفهوم، يختار الطالب المفهوم الأعلى.