يقصد بطريقة التدريس الإجراءات والخطوات التي يتبعها المعلم في شرحه وتقديم ما يتضمنه المنهج من معلومات ومعارف وخبرات وقيم واتجاهات ، فهي تصور نظري لكل ما يقوم به داخل الفصل من إجراءات وعمليات تدريسية .

واعتماد الطريقة قديما على مجرد نقل المعلومات والمعارف فقط عرضها للنقد من العاملين في مجال التربية ، لأنها تعتمد على المعلم فقط وتضعف دور الطالب ، كما أنها تعزل العملية التعليمية عن البيئة المحيطة بالمتعلمين.

ولا أحد ينكر أن هذه الطرائق بما يشوبها من عيوب أن لها العديد من المزايا والمنافع والفوائد فيكفيها فخرا أن تتلمذ عليها وتعلم بها العباقرة والعلماء ، مع توافر معلم مميز يستطيع أن يتجاوز سلبياتها مع الإفادة من إيجابياتها وربما قام بتطويرها بما يناسب الموقف والإمكانات المتاحة له.