عدد 1 تحميلات تحت تصنيف فاعلية نموذج تدريسي قائم على التعلم المستند إلى الدمـاغ في اكتساب المفاهيم الفيزيائية وتنمية بعض مهارات التفكير الإبداعي لدى طلاب الصف الأ
- الأحدث
- الأكثر مشاهدة
- الأكثر تصويتا
الترتيب حسب
-
تؤكد نظرية التعلم المستند إلى الدماغ أن المتعلم يكون قادراً على التعلم إذا توفرت له البيئة النشطة المحفزة للتعلم والتي تتميز بالإثارة والتحدي مما يتيح له فرصة الاستغراق في الخبرة
الدكتور خليفة حسب النبي Dr khalifa Gad
صدقة جارية وعلم ينتفع به (متعة التعليم والتعلم) للتواصل مع الدكتور/ خليفة حسب النبي Dr.khalifa Gad 01000836000 01000860040 [email protected] [email protected] [email protected] »
ابحث
تسجيل الدخول
عدد زيارات الموقع
55,025