التوحد

مقدمة

تعتبر إعاقة التوحد من أعقد وأشد أنواع إعاقات النمو واكتشفت حديثا في منتصف الأربعينات ولم يسجل في الدليل الاحصائى لتشيخيص الأمراض العقلية والنفسية إلا في أوائل الثمانيات وتعتبر إعاقة التوحد لها تأثير شديد على شخصية الفرد وعلى أسرتة والمجتمع الذي يعيش فيه.

<!--[if !supportLists]-->

  يعاني طفل التوحد من ثلاث أنواع من صعوبات أساسيه :-

<!--[endif]-->

<!--الصعوبه الأولى إجتماعية

• <!--يجد طفل التوحد صعوبه في أخذ دورة في اللعب مع مجموعة من الأطفال.
• <!--نلاحظ أنه لا ينظر أويتبادل النظرات بينه وبينك أثناء الحديث .
• <!--يجد صعوبة في أدراك أو معرفة مشاعر أو تفكير الناس الأخرين أو يضع نفسة مكان شخص أخر ليدرك كيف يفكر أو يري ماحوله من الأشياء . 
  

2- الصعوبة الثانية فهي تتعلق باللغة والتواصل

•  قد يجدون صعوبة فى فهم بعض تلك الأساليب التي نمارسها في التخاطب أوالتواصل بصورة عادية مع الأخرين مما يجعلك مضطرا لتبسيط أوشرح أو تكرار استعاملها كي يفهم الطفل .
•  قد يجدون صعوبة في فهم تضيفة أنت على كلماتك من معاني أو مشاعر بأن تستعمل التنغيم في حديثك .
•  يتعذر عليهم أو يجدون صعوبة في فهم ماتريد أن تقوله لهم بدون كلام معتمدا على نبرة تعابير الوجه أو أشارات الأيدي أو الجسم والتي كثيرا ما تستخدمها ونسمعها تعابير غير لفظية مثل تحريك اليد.
  

3- الجمود وغياب المرونة في التفكير والتخيل في الحياه اليومية

•  بعضهم يحب أن يرتب الأشياء بشكل معين فإذا ما تدخل شخص أخر يتغير هذا الترتيب الذي يتبعونة فإن هذا التدخل يثير غضبهم
•  يحبون تكرار طريقة لعبهم أو إستخدامهم للعبة معينه أو يعيدون سماع شريط فيديو أو تسجيل مرات ومرات دون أى ملل.

 هذه كانت بعض المعلومات التى يمكن أن تساعدك على تفهم من يعانون من مشكله التوحد

نرحب بتقديم خبراتنا واستشارتنا فى مصر والدول العربية

الناشر(اميرة محمد طة )