نتائج تقويم الأداء:       

يمكن الاستعانة بالنظام الإلكتروني على موقع الهيئة ، لإدخال بيانات استمارة التقويم الذاتي والحصول منها على مستوى أداء كل معيار من معايير المجالات التسعة ( والموضحة بالجدول التالي )، مع ملاحظة أن مستوى الأداء الذى ستحصل عليه المؤسسة يحسب في ضوء نتائج دراسة التقويم الذاتي التي قامت بها المؤسسة.

أولاً: مجال القدرة المؤسسية :

نقاط قوة في مجال القدرة المؤسسية :

<!--تتوفرر بالمؤسسة كوادر متخصصة .

<!--تطبق المؤسسة اليات قياس وتقييم كفاءة توظيف مواردها البشرية .

<!--يتسوفى المبنى المدرسى مواصفات الامن والسلامة

<!--تتميز المؤسسة بوجـــــود مبنــــــى خـــــاص بها منفــــــصل عن المرحــــلة

  الابتدائـــــــــية مما يجعـــــــــــــــــل المـــــــــناخ ملائم للعـــــــملية التــــرـبوية ويجعل للطــفل الخصــــــوصية التـــــى    تحـــــــــــتاجها هـــــــــذه المرحــــــــــلة .

<!--كما ان المؤسسة لها موقع خاص بها على شبكة الانترنت وصفحة على الفيس وبها معلمـــات قادرين على التواصـــــــــل فيما بينهم ومؤهلـــــــين تاهيل تربوى ويتمتعوا بالاطـــــــلاع على ما هو جديد فى مجال التخــــصص كما يوجد قيــــــادة رشيــــــدة حاكمة تطبــــق القوانين والتشـــــريعات الخاصة بحــــقوق الطـــــــــفل وتعــــــمل جاهـــــــدة على رضـــــا العاملــــــين وأوليــــاء الامور .

<!--كما توجد وحدة تدريب تعمل على تلبية احتياجات العاملين من التدريبات الازمة .

<!--لدينا رؤية واضحة ومعلنة للجميع ونعمل جاهدين على تحقيقها .

نقاط تحتاج إلى تحسين في مجال القدرة المؤسسية :

<!--عدم وجود سور حديد يفصل بين الروضة والمدرسة .

<!--عدم  توفير العاب فناء للاطفال ومساحة للتشجير .

<!--عدم توفير حجرة انشطة .

مقترحات للتحسين في مجالالقدرة المؤسسية     

<!--تم عمل السور الحديد .

<!--العمل على تفعيل الموقع الخاص بالمؤسسة .

<!--اعلان الرؤية والرساله على الموقع

     محاولة نشر نتائج التقييم الذاتى من خلال اليات متعددة (بطاقات الاداء المدرسى – الانترنت ---الخ)

<!--مكاتبات تخاطب المسؤلين لتوفير العاب فناء للاطفال ومساحات للتشجير .

<!--العمل على توفير حجرة للانشطة بالتناسق مع مدير المدرسة .
ثانياً: الفاعلية التعليمية :