عدد 17357 مقال فى الأرشيف
-
ماهية تحديد المناهج التعليمية الخاصة للطفل المدمج بالمدرسة! بقلم : د.مي خفاجة ...
عرض أفلام مناسبة عن الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة خصوصاً مايتناول برامج الدمج في المدارس العامة أو زيارة مدارس يتم فيها الدمج واجراء لقاءات مع الطلاب والمعلمين
-
رسالة دكتوراه: تطوير برامج تدريب الموجهين الفنيين في ضوء تحديات مجتمع المعرفة
رسالة دكتوراه- الباحث دكتور/ سيد عباس عثمان مدني - جامعة أسوان - كلية التربية - قسم اصول التربية - 1438هـ - 2017م - تطوير - برامج - تدريب - الموجهين
-
القاعدة الرابعةعشر :فان لم بستجيبوا لكم
هذه قاعدة من القواعد القرآنية المحكمة، التي تجلي معنى عظيمًا ومهمًا في باب التسليم والانقياد لأوامر الله ورسوله، والانقياد لحكم الشريعة. وهذه الآية الكريمة جاءت في سورة القصص، في سياق
-
القاعدة الثالثة عشر :اباؤكم وابناؤكم لا تدرون ايهم اقرب لكم نفعا
30 سبتمبر 2017 / 16632 مشاهدة / نشرها موقع: djana / تصنيف: 50قاعدة قرانية للشيخ عمر بن عبد الله المقبلهذه قاعدة من القواعد القرآنية، تُوقِفُ العبدَ على شيءٍ من عظمة الله تعالى في خلقه وحِكمته في شرعه، وتُوقف العبد على قصوره في علمه. وهذه القاعدة جاءت في سياق آيات
-
المدرسة الحلم . دكتور حمود حطاب العنزي
إن ثورة الاتصالات الهائلة قللت من تأثير التعليم وهمشت دوره كأحد أهم مصادر تشريب القيم، وذلك بسبب وجود اكتشافات علمية جديدة تفرض بالضرورة أساليب وطرق تدريس مبتكرة. لذلك نحتاج إلى
-
للمتابعة والنشر موقع مواهب وقدرات خاصة http://www.mawahep.com/?p=513
-
أساليب التفكير لدي الطلاب المكفوفين من المرحلة الثانوية وعلاقتها بالتفكير الابتكاري لديهم
رسالة ماجستير - الباحثة رنده حسني محمد عبد الرحيم - مصر - جامعة جنوب الوادي - كلية التربية بقنا - قسم علم النفس التربوي - 1432هـ - 2011م - أساليب
-
أهم الطرق الايجابية للتعامل مع التوحد! بقلم : د.مي خفاجة
استخدام الألعاب الموسيقية البسيطة تساعد في تعديل سلوك الطفل التوحدي وتخرجه من العزلة الاجتماعية التي يعاني منها وهنا يظهر انفعالات الطفل السارة من العزف علي الآلات الموسيقية
-
القاعدة الثانية عشر :ان اكرمكم عند الله اتقاكم
28 سبتمبر 2017 / 349 مشاهدة / نشرها موقع: djana / تصنيف: 50قاعدة قرانية للشيخ عمر بن عبد الله المقبلهذه قاعدة من القواعد القرآنية المحكمة، التي تدل على عظمة هذا الدين، وسموِّه، وعلو مبادئه. إن هذه الآية العظيمة جاءت في سورة الحجرات، وإن شئت فسمها: جامعة الآداب، فبعد أن
-
الدور الايجابي للادارت التعليمية في تقبل كافة فئات الطلاب! بقلم : د.مي خفاجة ....
وجود الدمج لا يعني الاستغناء عن خبرات المدارس المختصة فلايمكن دمج جميع التلاميذ بنجاح مالم يتم دمج الخبرات والمصادر التربوية المختلفة بادارتنا التعليمية والمدرسية.
-
مفهوم الحرية متبدل أم ثابت متطور أم جامد ، ما رأي المفكرين والاسلام بها
-
الاستمرار في النجاح يحتاج إلى التطوير المستمر، والتطوير المستمر يحتاج إلى تطوير الطموح وتجديد الدوافع لتحقيق المزيد من النجاح، والتطوير المستمر ضروري لاستمرار النجاح للأفراد والمؤسسات والدول.
-
القاعدة الحادية عشر :ولا يفلح الساحر حيث اتى
27 سبتمبر 2017 / 166 مشاهدة / نشرها موقع: djana / تصنيف: 50قاعدة قرانية للشيخ عمر بن عبد الله المقبلهذه قاعدة من القواعد القرآنية المحكمة، والتي يتعين إبرازها للناس، وخصوصًا في هذا الزمن الذي راجت فيه سوق السحرة والمشعوذين، إنها القاعدة التي دل عليها قوله تعالى: ﴿وَلَا يُفْلِحُ السَّاحِرُ
-
القاعدة العاشرة:ولينصرن الله من ينصره
27 سبتمبر 2017 / 889 مشاهدة / نشرها موقع: djana / تصنيف: 50قاعدة قرانية للشيخ عمر بن عبد الله المقبلهذه قاعدة جليلة من القواعد القرآنية العظيمة، تشع منها القدرة الإلهية؛ لتساند جند الإيمان في كل زمان ومكان. إن النصر كلمة تعشقها النفوس، وتسعى لها جميع الأمم، وتتطلع لها كل
-
رسالة ماجستير - الباحثة وفاء بنت محمد بن عبد الله الربيعان - المملكة العربية السعودية - جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية - كلية العلوم الاجتماعية - قسم المناهج وطرق
fadila
ابحث
تسجيل الدخول
عدد زيارات الموقع