كنوزمن الصدقات الجارية

مفهوم النظام السياسى د. محمد ماهر الصواف

يعد تحديد مصطلح (النظام السياسي) من الأمور المعقدm ، لذا يجب عند دراسه لا يتم الاكتفاء بدراسة الجوانب العضوية للنظام السياسى ، ونشاطه ، ووظائفه ، وإنما يجب التركيز على

التقويم في منهج الكفايات

ليس التقويم عملية سهلة تكتفي بوضع عدد من الأسئلة نستطيع بفضلها التحقق من حصول التعلم باستعمال مقياس لرصد مواطن القوة أو الضعف في سلوك التلميذ وأدائه ولرصد ما اكتسبه من

نظام الحكم في عهد محمد علي

كانت الحكومة المصرية على عهد محمد على حكومة مطلقة تسود فيها قاعدة حكم الفرد ، إلا أنه أسس نظام إداري متطور حيث انشاء بعض المجالس أو الدواوين التى كان يرجع

رسالة دكتوراه: استراتيجية مقترحة لتنمية رأس المال الفكري بكليات التربية في ضوء ثقافة الإبداع

رسالة دكتوراه - الباحثة/ دكتوره/ صفاء محمود على محمود - مصر - جامعة سوهاج - كلية التربية - قسم أصول التربية - تخصص أصول التربية - 1438هـ - 2017م -

الكسل المدرسي عند التلاميذ و دور المشرف التربوي

تاريخ مصر فى العصر الفرعونى

العوامل التى ساعدت على قيام الحضارة الفرعونية

حقيقة الأهرامات : معجزة قرآنية

كيف بنيت الاهرامات المصرية

معلومات عن المصريين القدماء

تعليق على كتاب صناعة الجوع -ندرة الخرافة/ د.أحمد السيد الدقن

كتاب صناعة الجوع – خرافة الندرة المؤلفان: السيدة فرانسيس مورلابيه والسيد جوزيف كولينز، ترجمة: الأستاذ أحمد حسان تقديم: الدكتور فؤاد زكريا إصدار: المجلس الوطني للثقافة والفنون والآداب

نماذج تاريخية للدور التربوي للمرأة المسلمة

لعبت امرأة أدوارا مختلفة عبر التاريخ منها الدور التربوي وهذا المقال يلقي الضوء على الدور التربوي للمرأة العربية المسلمة منذ صدر الإسلام وحتى نهاية العهد العثماني مع إبراز بعذ النماذج

الأمراض الإجتماعية

الأمراض الإجتماعية مثل الحسد و الحقد و البغضاء و الضغينة و النميمة و الغيبة و البهتان و الكذب و الغش و التدليس و المكائد و الأعمال السحرية و النصب و

فاعلية برنامج تدريبي لتنمية أنماط التفكير المرتبطة بنصفي الدماغ

رسالة ماجستير - الباحثة/ رانيه عاطف مراد - مصر - جامعة سوهاج - كلية التربية - قسم علم النفس التربوي - 1439هـ- 2017م - فاعلية - برنامج تدريبي - لتنمية

رسالة ماجستير: مدي تحقيق رياض الأطفال لمتطلبات حقوق الطفل بالتشريع المصري

رسالة ماجستير - الباحثة/ إيمان عبد الحكيم رفاعي عبد الواحد رفاعي - مصر - جامعة المنيا - كلية رياض الأطفال - كلية التربية - قسم تربية الطفل - تخصص أصول

المعلم في فكر التربويين: صفاته، أدواره

أحاط التربويين بالعديد من الصفات التي يجب أن يتحلى بها المعلم سواء عقلية أو جسمية أو أخلاقية أو دينية أو فكرية أو اجتماعية أو ثقافية حيث شملت هذه الصفات جميع