عدد 17358 مقال فى الأرشيف
-
تنويع التدريس فى الفصل(دليل المعلم)
تنويع التدريس فى الفصل(دليل المعلم) لتحسين طرق التعليم والتعلم فى مدارس الوطن العربى
-
التعلم المبنى على المشروع (دليل التربويين الدوليين)
التعلم المبنى على المشروع (دليل التربويين الدوليين)
-
الفروق الفردية بين الطلاب كيف نفهمها؟
الفروق الفردية بين الطلاب كيف نفهمها؟
-
الذكاءات المتعددة والفهم
-
التعلم القائم على المشروعات للطلاب الموهوبين
التعلم القائم على المشروعات للطلاب الموهوبين
-
التعليم الإفتراضى وتقنياته
-
إستراتيجيات التدريس المتقدمة وإستراتيجيات التعلم وأنماط التعلم
إستراتيجيات التدريس المتقدمة وإستراتيجيات التعلم وأنماط التعلم
-
إتجاهات وتطبيقات حديثة فى المناهج وطرق التدريس
إتجاهات وتطبيقات حديثة فى المناهج وطرق التدريس
-
موسوعة الإختبارات والمقاييس النفسية
موسوعة الإختبارات والمقاييس النفسية
-
تدريس مادة الأحياء بتكنولوجيا الهولوجرام (التعليم التفاعلي)
من مفهوم ( لا تخبرنى ولكن أرنى ) فلقد بدأنا باستخدام الهيكل العظمى البلاستيكى في عام ٢٠١٥ ثم فكر فى كيفية التعامل مع الطلاب الذين نمو فى بيئة غنية بالوسائط
-
احدث طرق تدريس مادة الاحياء للثانوية العامة بالهولوجرام 2019
احدث طرق تدريس مادة الاحياء للثانوية العامة بتكنولوجياالهولوجرام 2019 التعليم التفاعلي مع د. أحمد طه Dr.Ahmed Taha
-
-
مزايا التنظيم البيروقراطي د. ماهر الصواف
رغم مزايا التنظيم البيروقراطي إلا أن المبالغة في التقنين والتمسك بخطوات وإجراءات العمل واللوائح الحكومية بشكل حرفي خوفا من تحمل المسئولية أدي إلي وجود مفهوم سلبي للبيروقراطية
-
فاعلية استراتيجية الصف المقلوب في تدريس التاريخ
رسالة ماجستير - الباحثة/ هبة الله صلاح حامد زيادة - مصر - جامعة طنطا - كلية التربية - قسم المناهج وطرق التدريس - تخصص مناهج وطرق تدريس التاريخ - 1439هـ
-
fadila
ابحث
تسجيل الدخول
عدد زيارات الموقع