~~~~~~~~~~~~~
1ـ دراسة كيفية معاملة النبي صلى الله عليه وسلم للشباب
2 ـ معرفة طبيعة الشباب حتى نراعي هذه الطبيعة أثناء معاملتهم
3ـ معرفة مشكلات الشباب ( الحب ـ الغريزة ـ التمرد ـ البطالة ـ الفراغ ـ الإدمان ـ العنف ـ التعامل مع الواقع ـ العزلة
4ـ القضايا الهامة التي تشغل الشباب والفرق بينها وبين المشكلات أن المشكلات خاصة والقضايا خاصة وعامة مثل قضية كيفية التغيير والاصلاح كما أن القضايا قد تكون مشكلات وقد لاتكون مثل قضية الصداقة ـ 
5ـ معرفة أنواع الخطاب الإيجابي مع الشباب
 ـ خطاب الطموح وحب التطوير والتغيير
 ـ خطاب  العزة والكرامة واستعلاء الإيمان
ـ خطاب  القوة والمبادءة والمواجهة
ـ خطاب تحديد العدو و المفاصلة معه والانتصار عليه
 ـ خطاب المستقبل (سنفعل وسنكون ) وليس الماضي
6ـ معرفة أنواع الخطاب السلبي للشباب :
خطاب الضعف والاستسلام والانهزام
ـخطاب الرضى بالواقع وعدم الرغبة في تغييره
 ـ خطاب التبرير وعدم الاعتاف بالخطأ
 ـ خطاب غموض العدو أو عدم وجوده
خطاب المهادنة مع العدووالمصالحة معه والتوافق والمواءمة
 ـ خطاب  الماضي فعلنا وكنا  
ـ خطاب الذل والمهانة
7ـ معرفة الممارسات الخطأ مع الشباب مثل :
التعالي ـ الاتهام بالتقصير والتخوين ـ عدم الثقة فيهم  ـ عدم مشاركتهم فى الحوار والعمل ـ عدم توظيف قدراتهم وطاقاتهم الخوف عليهم وتجنيبهم التعب والمشكلات (الحماية الزائدة ـ عدم وجود أو وضوح خطة وأهداف ـ تشجيعهم على الشللية ـ الانحياز الى بعضهم ـ التمييز بينهم على اساس غير صحيح كتوافق الطباع
8ـ فهم المفاهيم الهامة الخاصة بالتعامل مع الشباب مثل :
أ ـ مفهوم ماهي الشخصية المطلوب إعدادها فلكل منهج شخصية تحمله وتدعو اليه وتعبر عنه
ب ـ مفهوم الالتزام بالمنهج المعد للتربية والملامح الشخصية المطلوبة وليس بالطبع والهوى والرغبات الشخصية
ج ـ مفهوم أهمية وخطورة إعداد الشباب وخطورة إهمالهم
9ـ إكنساب مهارات التعامل مع الشباب مثل :الإقناع ـ المقابلة ـ التعليم (تعليم الشباب ) ـ مهارة كسب الشباب (كيف تكسب الشباب )على غرار كيف تكسب الأصدقاء