هناك العديد من الكتب التي تناولت دور الذكاء الاصطناعي في مجال التعليم، ومن أبرزها ما يلي:

1- كتاب الذكاء الاصطناعي للمعلمين AI for Educators

قام بتأليف هذا الكتاب مات ميلر، وتناول فيه تقنية الذكاء الاصطناعي وتأثيرها على مجال التعليم، وخاصة روبوتات الدردشة ومنها GPT وقدرته على توليف المعلومات وإنشائها.

كما تحدث المؤلف عن التغيرات الواجب إجراؤها على خطط الدروس الخاصة بعد ظهور الذكاء الاصطناعي، وكيف يمكن الاستفادة منه في عملية التدريس.

2- كتاب الفصل الدراسي المشبع بالذكاء الاصطناعي The AI Infused Classroom

ألف كتاب "الفصل الدراسي المشبع بالذكاء الاصطناعي" هولي كلارك، وتناول فيه  التقدم التدريجي لتكنولوجيا الذكاء الاصطناعي منذ بداية عام 2011، وكيف يمكن للمعلمين الاستفادة منها في تحقيق تكافؤ الفرص لجميع المتعلمين.

كما حدد المؤلف ما هي الطرق الفعالة التي تساعد على الوصول العادل إلى جميع موارد التعلم، وكيفية دعم الطلبة الذين يعانون من صعوبات التعلم.

3- كتاب فصل الذكاء الاصطناعي The AI Classroom

هذا الكتاب من تأليف دانيال فيتزباتريك، وتناول فيه مسؤولية المعلمين عن تكييف الطلبة مع تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي، وكيف يمكن الاستفادة منها في خلق تجارب جذابة ومبتكرة للطلبة.

كما تناول المؤلف ما هي الخطوات التي يمكن اتخاذها لاختيار أفضل أدوات الذكاء الاصطناعي التي تناسب احتياجات المعلمين، وسط توفر المئات من تلك الأدوات.

4- كتاب الذكاء الاصطناعي ومستقبل التعليم AI and the Future of Education

مؤلف هذا الكتاب هو بريتين شاه، والذي أكد فيه على ضرورة تسخير الذكاء الاصطناعي لعملية التدريس، وما هي التحديات والفرص التي قدمها الذكاء الاصطناعي في التعليم بشكل شامل.

وأوضح المؤلف في كتابه ما هو دور الذكاء الاصطناعي في استكشاف طرقًا مبتكرة لإشراك الطلبة، وكيف ساعد على تبسيط المهام الإدارية والتصنيف والتعليقات والتقييمات.