متطلبات تطبيق نظام الإدارة بالجودة الشاملة في التعليم 

أولا: مفاهيم أساسية:
• لا يتم التحسين والتطوير إلا إذا تم الاعتراف بأن هناك مشاكل تتطلب إحداث تغيير وتطوير.
• لابد من استثمار الموارد البشرية الموجودة وإشراكهم في عملية التحسين والتطوير والتغيير والتعديل لأساليب العمل.
• النظر للجودة على أنها منهج إداري يسعى لإيجاد بيئة العمل والآليات والمعايير المناسبة لتحقيق التميز.

ثانيا: متطلبات ضرورية :
• خلق بيئة عمل مناسبة بصورة متدرجة لتطبيق الجودة الشاملة.
• استشعار أهمية التدريب قبل وأثناء الخدمة.
• استشعار أهمية استثمار العقول البشرية المتوافرة.
• أدلة إرشادية عملية لجميع الأعمال داخل القطاع التعليمي.
• استشعار أهمية بناء وتشكيل فرق العمل داخل القطاع التعليمي.
• استشعار أهمية مبدأ التحفيز للعاملين داخل القطاع التعليمي.
• قاعدة معلومات وبيانات إحصائية داخل القطاع التعليمي.
• التنسيق بين الجهات التعليمية وغيرها كمنظومة متكاملة.
• معايير تقييم قبل وأثناء وبعد أداء العمل في القطاع التعليمي.
• اعتماد العمل بالدراسات القائمة على البحث العلمي المقنن .
• دراسة تجارب الآخرين والإفادة منها بما يتناسب مع واقعنا.