درسنا لهذه الليلة بعنوان
المجتمعات المهنية محمد رجب
سنتعرف الليلة بإذن الله
مفهوم المجتمعات المهنية و أهميتها
تطبيقها بشكل صحيح
المجتمعات المهنية لها أهمية كبيرة
١: تحسن من الأداء للمعلمين
٢/ تقدم لهم فرص لتحسين ممارساتهم
٣/ تنمي التعاون و الشورى و تقبل الراي الاخر
٤/ تحقق الرضا الوظيفي
لدينا مقطع فيديو أتمنى مشاهدته ثم اكتبوا لي ملاحظاتكم عليه تم
https://m.youtube.com/watch?v=VFz3nsWYRy0
مجتمعات التعلم المهنية
نبذة مختصرة عن مجتمعات التعليم المهنية مأخوذة من الدليل الإرشادي وزارة التربية الادارة العامة للتعليم بمنطقة حائل مدرسة حاتم الابتدائية
ماذا شاهدنا ؟
افضل تعليق على الفيديو :جميعا نقف .. منفردين نقع .
تعرف المجتمعات المهنية
إنها عبارة عن فرق عمل ( لنفس المهنه و التخصص )
تتشارك بصورة منظمة...
نحو تحقيق التحسين المستمر...
للاستجابة لاحتياجات أعضاء ذلك المجتمع...
من خلال الرؤية المشتركة للمدرسة.
(روزماري ريشستيتر)
عندما نمارس المجتمعات المهنية فنحن نفتح ممارساتنا و أداؤنا إلى تأمل الأقران و الاستماع لملاحظاتهم .
و ليس للنقد
تعلم الأقران
منذ سنوات و أنا أقول أنه أفضل أنواع التعلم على الإطلاق
واقع مؤلم
للأسف رغم أن المجتمعات المهنية
و بحث الدرس
و الزيارات التبادلية
و الدروس التطبيقية
كلها تنفذ و لكن لا تعطينا التامل المطلوب الذي نحتاجه
بل نجدها. مليئة بالورود و الهدايا و البوفيهات
و هذا أساس دمار كل مشروع مهما كانت أهدافه عالية
كيف نتأمل ؟
فكروا
ما رأيكم
التأمل يكون بطرح الاسئلة
المعلمة نفذت المقدمة بعرض فيديو
نبدا نحن كحاضرين نرى ردة الفعل لدى المتعلمين هل فعلا جذبتهم حققت لهم الدافعية
ماذا لو استخدمت مشكلة
الطلاب في نهاية الصف ماذا لو جعلتهم يشاركون في طرح الاّراء
و هكذا
وضحت الصورة
مافيه اَي عمل كامل و لا اَي عمل مميز
نحن بشر و دائما أعمالنا تتميز بالقصور و النقصان
نحتاج رأي الآخرين لنصبح أفضل
رأي مع رأي
يعطيني مجموعة آراء
و فكرة مع فكرة
تعطيني مجموعة أفكار
و بالتالي تصبح أفضل
لنطبق و نتامل على درس
ما رأيكم ؟
سأعرض عمل لمعلم مقطع وجدته في اليوتيوب اول مقطع ظهر لي نسخت رابطه
بمعنى أن لا اعرف المعلم و لا كيف نفذ الدرس و لا احكم عليه انه سىء
لا
وجدته و نريد أن نتامله لتصبح الحصة للمرة القادمة أفضل
مشكور على جهوده
https://m.youtube.com/watch?v=VMpMv37K10Y
استراتيجيات التعلم النشط | التجربة والاستنتاج والمقارنة | المعلم : تركي ناصر النجم
استراتيجيات التعلم النشط | التجربة والاستنتاج والمقارنة | المعلم: تركي ناصر النجم | الابتدائية السعودية |الإدارة العامة للتعليم بحائل | لجنة التعلم النشط بال...
أبسط تامل
هل طبق الاستقصاء
اعتقد لو عاد مرة اخرى الدرس
يحتاج
أن يكون الهدف من التجربة واضح أمام الطلاب
أن يجعل الأدوات على طاولة
و كل مجموعة ترسل رسول منهم يحضر كل ما تحتاجه المجموعة نعلمهم خدمة الذات
أن نجعل الطلاب هم من يجربون و يمارسون الاستقصاء بكل مهاراته
لتنمية المهارات
مع توضيح قواعد الأمن و السلامة لهم
لابد أن يكون لَبْس الطلاب مناسب المعمل ( بالطو ) نعاملهم كالعلماء
أن يكون هناك تقويم يقيس هل تحقق الهدف أم لا
ختاما حصة كانت جيدة و يعطيه الف عافية
نحتاج أن نتامل بصدق
كل الاّراء التي تطرح لنا ستجعلنا نبدو أفضل في المرة القادمة
عندما اسمع نقاط توضح لي فرص لتحسين
لا نرد أبدا ( الرد ممنوع )
١/ اذا كان النقد صحيح فالمرة القادمة سأصبح أفضل
٢/ اذا كان النقد غير صحيح فهو رأيه احترمه و لا اعمل به
و لكن لا نرد أبدا او ندافع عن النفس
لان ذلك يدخلنا في الجدل
عندما ننتقد نحن ننتقد الاعمال السلوكيات و ليس الأشخاص
اختلف مع لولي في الراي
و لكن تظل صديقتي و أحبها
مهما اختلفنا في العمل أو في نقد ممارساتنا لابد أن نحرص أن تبقى علاقاتنا مليئة بالحب و الذكر الطيب فغدا لا نعلم أين سنكون مهم جدا
الاستقصاء ان يمارس المتعلم
خطوات التفكير العلمي
تحديد المشكلة
فرض الفروض
... الخ
في الاستقصاظ الموجه
المعلم يحدد المشكلة و يفرض الفروض
و الطالب يكمل
نحتاج قلوب كبيرة مليئة بالحب
نحتاج أيضا :ear:🏻أذان كبيرة لنسمع بتمعن و إنصات
و نحتاج فم صغير لنتحدث قليلا
كل الاّراء مقبولة
مهما اختلفنا معها
كلها مقبولة
مالم
تخالف الكتاب و السنة فهذا المحك فقط
عندما تنفذ معلمة تدريب لزميلاتها
أو
عقد ورشة لنقاش موضوع تربوي
قد يسمى مجتمع مهني اذا كان الهدف
ان نحكم على ممارسات الزميلة يعنى نحسن من نعمل الزميلة
سنضرب مثال
اخر لتتضح الصورة اكثر
احتاج معلمات فيزياء
لو سمحتوا
سأذكر خطوات درس كيف أنفذه و معي الزميلات يساعدوني في تحسين الدرس ليكون افضل
سنشرح باْذن الله غدا في الصف الاول متوسط.
التوتر السطحي
هذا المقدمة شوفوا أعطوني ارائكم لتكون افضل
المقدمة
سأعرض لهم مقطع عن عنكبوت يسير على الماء
كمشكلة و اطلب منهم حلها
بعد آراء الزميلات
ستكون مقدمة الدرس
١: ذكر الأهمية
٢: ذكر الهدف
٣/ جدول التعلم
٤/ نعمل تجربة الفلفل الأسود
https://m.youtube.com/watch?v=M9f3c5zC2xg
ممكن اعرض لهم أيضا مشكلة العنكبوت بس موجود في الكتاب ممكن تكون الطالبة شافتها و عرفت فما راح تجذبها
تجربة الفلفل الاسود والصابون
نطبق الاستقصاء على التجربة و يدونوا ملاحظاتهم
رأيكم
قبل
بعد
عندما نتناقش بهذا الشكل في تحضير الدروس
هذا مجتمع مهني
و رائع و مميز و يعطي نتائج مبهرة جدا جدا
كل معلمات يشتركون في تخصص
يخططون معا
لتحسين ادائهم و تخطيطهم و توقع السلبيات و معالجتها قبل ما تحصل
ثم يدخلون مع المعلم
و يَرَوْن مدى فعالية ما خططوا له و يراقبون مدى تحقيق الاهداف و مدى تعلم الطلاب
و ثم يكتبون مل ملاحظاتهم
مبدأ هام
• المجتمع المهني للتعلم يصمَم على أن يقوم
المعلمون بفتح أبوابهم وممارساتهم لكى يفحصها زملاؤهم ليس بغرض إلقاء اللوم أو النقد
وإنما لطرح التساؤلات والتعلم والتحسن.
(دوفور)
* مجموعة من الأفراد يرتبطون بعالمهم ويسود
التفاعل الإيجابي بينهم ويشتركون في ثلاث خصائص .( التفكير الإبداعي ، التعلم مدى الحياة
، التعلم التعاوني )
( سينج 1990 )
* مجموعة من الأفراد يرتبطون بوحدة متناغمة
مثل أعضاء الأسرة أو الجماعات المتقاربة بحيث تصبح الأواصر بينهم عائلية ومقدسة .
( سيرجو فوني 1992 )
المجتمع المهني
يلاحظون ممارساتكم
ثم
يتاملونها و يعطوننا فرص لتحسين
من أمثلة المجتمعات المهنية
بحث الدرس
الزيارات التبادلية
الدروس التطبيقية
الحلقات التنشيطية
عبارة عّن موضوع أو مشكلة
و نبدا في طرح حلول لها
طريقة تنفيذه
١: ادخاله في خطة المدرسة و يكون تحت إشراف القائد بعد عقد اجتماع لجميع من في المدرسة و توضيح ذلك لهم .
٢: عمل خطة لتنفيذه و تحديد النقاط الاساسية
٣: تدريب المعلمين على تنفيذه
٤: تحديد الصف الذي سيطبق فيه
٥: عقد الجلسات
٦: التقييم
٧: كتابة التقرير مزوّد بالرسوم البيانية
لقبل و بعد و سير العمل
المهارات التي تنميها المجتمعات المهنية
١: التعاون
٢: الشورى
٣: تقبل الراي الاخر
٤: الإنصات
٥: التنبؤ بالمشكلات التي يمكن أن تحصل
٦: حل المشكلات و اتخاذ القرارات
٧: الاستفادة مِن الطاقات المميزة
٨: روح الفريق الواحد
٩: تبادل الاّراء ( ليس الكل مستعد أن يعطيك رأيه )
١٠ : البذل و العطاء
مهارات و قيم عالية جدا
انتهى درسنا لهذه الليلة
ساحة النقاش