<!--<!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Table Normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0in 5.4pt 0in 5.4pt; mso-para-margin:0in; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-font-family:"Times New Roman";} </style> <![endif]-->

الاعاقة الذهنية

أ / عادل كمال خضر

ادماج الاطفال المصابين با لتخلف العقلى مع الاطفال الاسوياء فى بعض الانشطة الدرسية و أثرة على مستوى ذكائهم و سلوكهم التكيفى مجلة دراسات نفسية يوليو 1992 ص 371 – 389

بهدف البحث الى : معرفة أثر دمج الاطفال المصابين بالتخلف العقلى و القابلين للتعلم و القابلين للتعلم و القابلين للتدريب و الذين يتراوح ذكاؤهم فيما بين  25 : 55 تقريبا فى حصص النشاط الدراسى مع اطفال مدرسة عامة على مستوى الذكاء و السلوك التكيفى للاطفال المصابين بالتخلف العقلى  .

وقد اختبرت عينة البحث من : فصلين من فصول القسم الخاص لكلية رمسيس للبنات حيث تكون كل فصل من سته بنات مصابات بالتخلف العقلى و تتراوح اعمارهم من  12 : 19 سنه و نسبة ذكاؤهن بين 25 : 55 تقريبا .

استخدمت الادوات التالية :

1 – مقياس ستانفورد – بينيه للذكاء الصورة ( ل ) اعداد محمد عبدالسلام  احمد و لويس كامل مليكة سنة 1983 .

2 – مقياس السلوك التكيفى . Adaptive Behavior scale  و الجزء الثانى من اعداد  أ . د / فاروق صادق

ويوصى الباحث بمواصلة ادمج بين امصابين باتخلف العقلى و العاديين على الجوانب النفسية المختلفة  , و كلما كانت فترة الدمج أطول كاما كان ذلك أكثر و يجب أن يتم الدمج بين أطفال فى نفس العمر الزمنى أن يتم الدمج بين الاطفال و ليس عزلهم .


 

فيوليت فؤاد ابراهيم

مدى فاعيلة برنامج تعديل سلوك الاطفال المتخلفين عقايا و المصابين ب أعراض داون من فئة القابلين للتعلم كلية التربية – جامعة عين شمس – المؤتمر السنوى الخامس – المجلد الثانى .

يهدف البحث الى : استخدام المنحنى السلوكى لتعديل بعض أشكال السلوك التوافقى و الاستقلالى لمجموعة من المتخلفين عقليا و المصابين بأمراض داون من فئة القابلين للتعلم  ( 50 – 70 )

و اختيرت العينه كالاتى  : 24 من المتخلفين عقلياً و المصابين بأمراض داون فئة القابلين للتعلم ( 50 – 70 ) بالمدارس الخاصة

استخدمت الادوات التالية :

1 – اختبار ستانفورد – بينيه 2 – قائمة الصحة العالمية المقننة 3 – مقياس السلوك التوافقى ( اعداد صفوت فرج – ناهد رمزى ) 4 – برنامج تعديل السلوك ( اعداد الباحثة ) .

2 – توجد فروق داله بعد تطبيق البرنامج لصالح أطفال المجموعة التجريبية و ذلك على مقياس السلوك التوافقى المستخدم

3 – توجد فروق داله بعد المتابعه و ذلك لصالح أطفال المجموعة التجريية

4 – لا توجد فروق بين المجموعة التجربية قبل اتطبيق و بعده على مقياس اللوك اتوافقى المستخدم

5 – توجد فروق بين المجموعة التجربية قبل التطبيق و بعده من حيث مقيلس السلوك التوافقى المستخدم

6 – المتخلف عقليا من فئة المصابين باعراض داو نفى امس الحاجة الى التدريب العملى و رعاية الذات الشخصية و بهذا يحقق لنفسه الكفاءة الاجتماعية والشخصية و الاقتصادية و تؤدى الى أثار ايجابية على الجوانب النفسية و الانفاعلية و الاجتماعية و ينالون تقديرهم و يحققون ذاوتهم

alghadalmoshreq

قريبا نشر منتديات مؤسسة الغد المشرق

  • Currently 2/5 Stars.
  • 1 2 3 4 5
2 تصويتات / 2167 مشاهدة
نشرت فى 9 ديسمبر 2011 بواسطة alghadalmoshreq

ساحة النقاش

مؤسسة الغد المشرق

alghadalmoshreq
مؤسسة التنمية الاجتماعية ( الغد المشرق ) لذوى الاحتياجات الخاصة مؤسسة اهلية لاتهدف للربح تأسست تحت رقم 904 لسنة 2004 بجمهورية مصر العربية بهدف دعم وتنمية القدرات البشرية والمؤسسية خاصة لفئات ذوى الاعاقة والشباب والمرأة فى مجالات التنمية المجتمعية والتعليم والتنمية الاقتصادية وتوجيه سياسة الفرد نحو ايمانه بقدراته ومنها المشاركة »

ابحث

تسجيل الدخول

عدد زيارات الموقع

223,278