<!--<!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Table Normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0in 5.4pt 0in 5.4pt; mso-para-margin:0in; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-font-family:"Times New Roman";} </style> <![endif]-->

الاعاقة السمعية

فاطمة احمد عبد الحميد جعفر

القدرة على التفكير الابتكارى و بعض سمات الشخصية المبتكرة لدى الصم و البكم و العاديين ( دراسة مقارنة ) رسالة ماجيستير كلية تربية – جامعة المنصورة 1991 .

يهدف البحث الى : التعرف على الجانب الايجابى لفئة الصم و البكم و خاصة فيما يتعلق بقدراتهم على التفكير الابتكارى و سماتهم الشخصية للوصول بهم الى اقصى ما تؤهلهم قدراتهم و سماتهم الشخصية ووضعهم فى مكانهم المناسب ايمانا بمبدأ تكافؤ الفرص – تنمية القدرات الابتكارية للصم و البكم و دفعهم لتحقيق ذاواتهم من خلال وضع برامج تعتمد على قدراتهم و امكاناتهم .

و اجرى البحث على عينه من 50 شخصا عادى السمع مع الطلاب المقيدين بمراكز التأهيل و التكوين المهنى بمصر الجديدة و الذين تتراوح اعمارهم بين 12 – 17 سنة كما شملت العينة على 50 شخصاً أصم و ابكم ( 25 ذوى الصمم الولادى , 25 من ذوى الصمم المكتسب ) و المقيدين بمراكز التأهيل و التكوين المهنى للصم و ضعاف السمع بمصر الجديدة بنسبة فقد سمعى تصل الى 80 وحدة صوتية ( ديسل ) .

واستخدم الباحث الادوات الاتية :

اختبار تورانس للقدرة على التفكيرالابتكارى باستخدام الصور – قائمة سمات الشخصية المبتكرة – اختبار الذكاء غير اللفظى – استمارة استبيان لتثبيت بعض التغيرات . و الفروض هى :

لاتوجد فروق ذات دلالة احصائية بين المراهقين الصم و البكم ذوى الصمم الولادى و المكتسب و عاديين السمع فى الطلاقة – لا توجد فروق ذات دلالة احصائية بين مراهقين الصم و البكم ذوى الصمم الولادى و المكتسب و عاديين السمع فى المرونة – لا توجد فروق ذات دلالة احصائية بين المراهقين الصم البكم و ذوى الصمم الولادى و المكتسب فى الاصالة – لا توجد فروق ذات دلالة احصائية بين المراهقين الصم البكم و ذوى الصمم الولادى و المكتسب و عاديين السمع فى التفاصيل – لا توجد فروق ذات دلالة احصائية بين المراهقين الصم البكم و ذوى الصمم الولادى والمكتسب و عاديين السمع فى القدرة على التفكير الابتكارى لا توجد فروق ذات دلالة احصائية بين المراهقين الصم البكم و ذوى الصمم الولادى والمكتسب وعادى السمع فيما يتعلق بسمات الشخصية المبتكرة. و كانت النتائج التى توصل اليها الباحث هى :

توجد فروق ذات دلالة احصائية بين المراهقين الصم البكم ذوى الصمم الولادى و المكتسب و عادى السمع فى الطلاقة لصالح الصم -  توجد فروق ذات دلالة احصائية بين المراهقين الصم البكم ذوى الصمم الولادى و المكتسب و عاديين السمع فى المرونة لصاح الصم - توجد فروق ذات دلالة احصائية بين المراهقين الصم البكم ذوى الصمم الولادى و المكتسب و عاديين السمع فى الاصالة - توجد فروق ذات دلالة احصائية بين المراهقين الصم البكم ذوى الصمم الولادى و المكتسب و عاديين السمع فى التفاصيل لصاح الصم - توجد فروق ذات دلالة احصائية بين المراهقين الصم البكم ذوى الصمم الولادى و المكتسب و عاديين السمع فى القدرة على التفكير الابتكارى لصالح الصم - توجد فروق ذات دلالة احصائية ؟ و عاديين السمع فى القدرة على التفكير الابتكارى لصالح الصم -  توجد فروق ذات دلالة احصائية بين المراهقين الصم البكم ذوى الصمم الولادى و المكتسب و عاديين السمع فبما يتعلق بسمات الشخصية المبتكرة .

 

وفاء مصطفى الجندى .

الاضطرابات السلوكية فى الاطفال الصم .

رسالة ماجيستير – معهد الطفولة – جامعة عين شمس 1993

يهدف البحث الى التعرف على انتشار اضطرابات السلوك فى الاطفال الصم و ضعاف السمع و محاولة التعرف على افضل الوسائل للوقاية من هذه الاضطرابات و قد تم اختيار العينة من ثلاثة مجموعات – الاولى من الصم – و الثانية من ضعاف السمع – و الثالثة مجموعة ضابطة من الاطفال الاسوياء فى نفس السن وكذلك المستوى الاجتماعى

استخدم الباحث الادوات التالية :

اختبار رسم الرجل ( جود انف ) بطريقة اجتماعية – تطبيق استجواب للوالدين و الاخصائى الاجتماعى و تم عمل مقابلة شخصية مع كل طفل و فحصه نفسيا . وحددت الباحثة الفروض التالية : هل هناك علاقة بين الاعاقة و و الاضطرابات السلوكية . و بينت النتائج ان الاضطرابات السلوكية فى مجموعة ضعاف السمع اكثر من مجموعة الصم او المجموعة الضابطة – اضطرابات الانتباه اكثر فى مجموعة ضعاف السمع اكثر من مجموعة الصم او المجموعة الضابطة – اضطرابات الجنوح الاجتماعى اكثر فى مجموعة ضعاف السمع من مجموعة الصم او المجموعة الضابطة – اضطرابات الاكل وجدت اكثر فى مجموعة الصم عن مجموعة ضعاف السمع و المجموعة الضابطة – نسبة الذكاء فوق المتوسط فى المجموعة الضابطة عن المجموعتين الاخرتين – تعديل السلوك يكون الاقناع اكثر فى المجموعة الضابطة عنه فى عينه ضعاف السمع عنه فى عينة الصم . 

alghadalmoshreq

قريبا نشر منتديات مؤسسة الغد المشرق

  • Currently 0/5 Stars.
  • 1 2 3 4 5
0 تصويتات / 3332 مشاهدة

ساحة النقاش

مؤسسة الغد المشرق

alghadalmoshreq
مؤسسة التنمية الاجتماعية ( الغد المشرق ) لذوى الاحتياجات الخاصة مؤسسة اهلية لاتهدف للربح تأسست تحت رقم 904 لسنة 2004 بجمهورية مصر العربية بهدف دعم وتنمية القدرات البشرية والمؤسسية خاصة لفئات ذوى الاعاقة والشباب والمرأة فى مجالات التنمية المجتمعية والتعليم والتنمية الاقتصادية وتوجيه سياسة الفرد نحو ايمانه بقدراته ومنها المشاركة »

ابحث

تسجيل الدخول

عدد زيارات الموقع

225,422