( 1 ) التطور الكبير الذى شهده الجانب العلاجى للطلاب ، مع توفير أحدث

    التقنيات لتشخيص الأمراض .

    ( 2 ) تزايد إدراك القائمين على الخدمات الصحية لأهمية الوقاية من

    الأمراض لمحاربة ارتفاع تكلفة العلاج الصحى .

    ( 3 ) أن الفئة المستهدفة من الخدمات الصحية المدرسية ( و هم الطلاب ) :

    هى فى الأساس فئة سليمة  جسديا ، تندرج معظم مشاكلها الصحية

    تحت السلوكيات غير الصحية التى تعرضها للمرض .

    ( 4 ) تطور دور المدرسة كمؤسسة تعليمية إلى مؤسسة تربوية لإكساب

    الطلاب السلوكيات و العادات الصحية الصحيحة ، التى تقوم على تعزيز

    صحتهم الجسدية و النفسية و العقلية و الإجتماعية .

    ( 5 ) ارتفاع مستوى توقعات المجتمع لما يجب أن تقدمه المؤسسة التعليمية

    من تربية صحية للطلاب .

    ( 6 ) تطور علم الطب الوقائى و العلوم المساندة (  مثل التوعية الصحية -  صحة الأسنان - التغذية - الإحصاء الحيوى ) و توافر التخصصات المؤهلة لذلك .

    ( 7 ) تزايد نسبة الإصابة بالأمراض المزمنة .