المـــــــوقـــع الــرســــــــمى الـخــــــــــــاص بــ " م/ تـــــــامر المــــــــــلاح "

"تكنولوجيا التعليم " الحاسب الألى " الانترنت " علوم المكتبات " العلوم التربوية " الدراسات العليا "

أساسيات البحث العلمي

للبحث العلمي في معرض موهبة العلوم والهندسة أساسيات يجب أن تُستوفى لكي نحصل على التسلسل المنطقي والعلمي خلال عملية البحث والتقصي لإثبات النتيجة وهي:
1- المشكله/ الهدف (Purpose)

• المشكلة:
والتي غالباً ما تكون مستقاة من محيط الطالب أو ثقافته البيئية والتي هو بصدد إيجاد الحل الأنسب لها (أو تفسيرها وتقديم معلومات جديدة عنها) بنهاية بحثه. ولكن طبيعة المشكلة تختلف باختلاف المنهج المتبع في البحث (المنهج التجريبي- المسح – دراسة حالة – التاريخي)
تحدد المشكلة و تصاغ  على شكل سؤال يجسد للقارئ المشكلة التي سوف يتم البحث فيها والتي يهدف مشروع الطالب من إيجاد حل لها.

• الهدف:
يختلف الهدف عن المشكلة كونه يوضح ما يحاول الباحث الوصول له بعكس المشكلة التي يحاول من خلالها الباحث شرح ظاهرة معينه قد تكون سلبيه 
يصاغ الهدف بعبارة توضح ما لذي سيتم اكتشافه أو يُرجى إثباته من خلال المشروع.

2- الفرضية (Hypothesis)
هي تخمين علمي يفترض مخرجات التجربة وهو يتبع لخلفية المعلومات والتعريفات المسبقه 
يبدأ بكلمة (لو) أو (بفرض) وهي ما يحاول الباحث اثباته أو نفيه بنهاية البحث وكلاهما مقبول.

3- الخامات (Materials)
قائمة بكل ماهو مستخدم في التجربة تتضمن (المعدات ,الكيميائيات, الكائنات الحية)
ملاحظات هامة:
• في حال تعلقت التجربة بأشخاص يجب أن تكون التجربة تحت إشراف طبي تتكون من طبيبين على الأقل يتم توقيعهم على النموذج المخصص وختم المستشفى الخاصه بهم.
• في حال تعلقت التجربة بحيوانات يراعى أن لاتضر التجارب على الحيوان كما ويتم تعبئة النموذج المخصص لها.
• في حال استوجب المشروع تجارب معملية بالأخص التي تحوي على مواد كيميائية يستوجب القيام بها في معمل خاص ومصرح تحت إشراف مختص يؤخذ موافقته خطية موقعه موثقه مع موافقة الجهة صاحبة المعمل ويراعى أيضاً تعبئة النموذج المخصص.4- المتغييرات (Variables)
المتغييرات هي إما عوامل طبيعية أو مصطنعه تدخل على خط سير البحث أو التجربة وفيكون لها أثراً سلبياً أو إيجابياً وأحيانا تكون محايده دون أثر يذكر. وغالباً ماتكون هذه المتغيرات ذات علاقة ببعضها البعض وستوضح الأمثلة التالية كل متغيير على حدى ومن ثم كيفية تأثير أحده على الآخر.
هناك ثلاثة أنواع من المتغييرات: 

1. متغيرات مستقله (dependent Variables)
هي العوامل المستجده والتي قد تحدث تغييراً في نتائج الفرضية المقترحة.

2. متغيرات غير مستقله (Independent Variables)غالباً ماتسمى بالمتغييرات التابعة وهي العوامل التي قد او قد لا تحدث تغييراً.

3. المتغيرات العارضة ( Extraneous Variables)هي العوامل الغير محبذه وهي  التي قد تحدث فجأة وتؤثر سلباً على نتيجة الدراسة.


5- الإجراءات (Procedures)

هي الخطوات المتبعة في عملية البحث بمراحله المختلفة لإثبات الفرضيةويشترط فيها:
1- يجب أن تتم على أساس البحث العلمي
2- الوضوح من حيث التفاصيل والقياسات الدقيقة وصحة المعلومات. 
3- المعالجة  بعناية ومهارة.
4- عند قراءتها يمكن إعادة تطبيقها. 
5- في حال وجود دراسة سابقة تذكر كما هي وتضاف الجزئية الجديدة كملحق للإجراءات السابقة مع ذكر الجهة المنفذة في المرحلة الأولى.
6- حل جميع المشاكل التقنية بدل من تجنبها.

ملاحظات هامة:
• في هذه المرحلة استخدم مدونة البحث لتسجيل الملاحظات والنتائج.
• إذا كان المشروع جماعي يجب أن يكون لكل عضو في الفريق دور يقوم به ومستعد لشرحه أثناء عملية التحكيم.


6- البيانات (Data)

هي المعلومات الثقافية التي تم جمعها بخصوص موضوع البحث وقبل إجراء أي تجربه وأثناء التجربة وبعدها ويمكن تقسيمها إلى:
1- المعلومات والبيانات Data analysis:
المعلومات التي تم جمعها ورصدها من قبل الباحث وغالباً ما تكون وفق دراسات سابقه.
2- المعلومات الإحصائية:
استخدم الإحصاءات متى أمكن فهي مفتاح المشروع الناجح إذا استخدمت بشكل صحيح المعلومات والبيانات التي يتم رصدها أثناء البحث و تفسر البيانات والنتائج.مثال:-
أ‌- استخدام القياسات والاستبيانات.
ب‌- عدد مرات اعاده التجربة. 
ت‌- الملاحظات المدونة: بعد رصد المتغيرات (يمكن التحكم بالمتغيرات المستقلة وقياس مدى تأثيرها على البحث).
ث‌- الرسم البياني: يفضل استخدام الرسوم البيانية لتوضيح النتائج والمتغيرات.
ج‌- استعراض الأخطاء المحتملة وتحليلها.
ح‌- صور لمراحل التجربة أو البحث إن أمكن.

7- النتائج ( Results)
هي بالتحديد نتيجة كل خطوة من مراحل البحث والتي يمكن من خلالها استخلاص الاستناج النهائي للبحث.

8- الاستنتاج ( Conclusion)
هي المرحلة الأخيرة التي يعمم فيها النتائج باستناج أخير للبحث والتي يجب ان تكون مرتبط ارتباطاً وثيقاً بالفرضية وماذكر فيها من فقرات.

9- الدراسة المستقبلية ( Future/ Further Researches)
هي عبارة عن مقترحات وتوصيات للبحث فيها مستقبلاً، وهي بمثابة انطلاقة لبحث جديد

المصدر: إعداد م/ تامر الملاح
tamer2011-com

م/تامر الملاح: أقوى نقطة ضعف لدينا هي يأسنا من إعادة المحاولة، الطريقة الوحيدة للنجاح هي المحاولة المرة تلو المرة .."إديسون"

  • Currently 0/5 Stars.
  • 1 2 3 4 5
0 تصويتات / 161 مشاهدة
نشرت فى 28 يونيو 2013 بواسطة tamer2011-com

ساحة النقاش

م/ تامر الملاح

tamer2011-com
باحث فى مجال تكنولوجيا التعليم - والتطور التكنولوجى المعاصر »

ابحث

تسجيل الدخول

عدد زيارات الموقع

2,238,765

بالـعلــم تـحـلـــو الحـــيـاة

الصفحة الرسمية للموقع على الفيس بوك:

" تكنولوجيا التعليم كما يجب أن تكون"

اضغط اعجبنى وتابع اهم المنشورات العلمية

للتواصل مع ادارة الموقع عبر الوسائل التالية:

مدير الموقع

 عبر البريد الإلكترونى :

[email protected]( الأساسى)

[email protected]

 عبر الفيس بوك : 

التواصل عبر الفيس بوك

( إنى أحبكم فى الله )


اصبر قليلا فبعد العسر تيسير وكل أمر له وقت وتدبير.