.. التصحيح الزائد ..

هو توبيخ الطفل بعد قيامه بالسلوك غير المقبول

وتذكيره بالسلوك المقبول ومن ثم إزالة الضرر الذي نتج عن السلوك الغير مقبول وعمل السلوك النقيض .

أشكال التصحيح:

أ)تصحيح الوضع :وهو الطلب من الفرد إعادة الوضع إلى أفضل مما كان عليه فبل حدوث السلوك.

ب)الممارسة الإيجابية:إرغام الشخص على تأدية سلوك مناسب فور قيامه بسلوك غير مناسب .

مثال ..//

1)حين يهمل الطفل ترتيب غرفته إلزامه بترتيبها وترتيب الصاله.

2)طفل يضرب أخوه الإعتذار بشكل متكرر وأن يواسيه .

من العوامل التي تساعد على نجاح أسلوب التصحيح الزائد:

1-عدم تعزيز الطفل أثناء تأديته للسلوكيات التي تطلب منه .

2-أن يؤدي تلك السلوكيات وقتا طويلا بحيث يصبح الأمر مزعجا بالنسبة له.

3- تعزيز الطفل في حالة إمتناعه عن تأدية السلوك السيء.

4-إذا قام المخطئ بتصويب خطئه فإنه يستحق كلمة ثناء وشكر وتعزيز.

5-أن يخبر المخطئ أنه لايكرهه ولكن يكره السلوك الذي قام به.

6-يجب أن يكون التصويب فوريا بعد حدوث السلوك السيء.

7-أن يكون التصويب من جنس العمل .