<!--<!--<!--
كلية تربيه بنين بتفهنا الأشراف – دقهليه –
شعبه مكتبات ومعلومات وتكنولوجيا التعليم
المحاضرة الثانية - لمادة علم النفس التعليمي - د/ هشام صقر بتاريخ27/10/2011
الفصل الثاني : مقدمة
بف أوف – كان طبيب تشريح وكان عنده كلب وكان لديه مساعد يجئ بالأكل للكلب وكان عنده سلم يصدر صوتا عندما يصعد الرجل عليه وبتكرار هذه العملية أصبح الكلب ينزل لعاب من فمه بمجرد أي حركه بالسلم
فربط بين هذه الملاحظة بين الكلب ومجئ الأكل فقرر ذلك من خلال التجارب هي فكر اقتران الشرطي المصري – الكائن الحي يربط حاجتين في وقت زمني قصير مثل وقت الأكل
الأكل مثير طبيعي – الجرس مثير غير طبيعي أو مثير شرطي
الاقتران الزمني : المدة بين المثير الشرطي والمثير الطبيعي من خلال الربط ما بنهما
الإنتطفاء السلوكي : مثل الجرس والصوت والأكل لا يجئ
الاقتران الشرطي : هو الربط بين الحاجات وبعضها لا تقدر أن تطبقها إلا على الأطفال ، مثل مرتبه التبول اللإرادى عبارة عن شبكه سلك وبينهما أسفنج في الأولى والثانية يوجد بها جرس عالي عندما تصل المياه من الطبقة الأولى إلى الثانية يحدث صوت عالي إنذار وتوجيه المثير لدي الطفل
إعداد / سليم عادل
