التحرش الجنسي بين الطلاب

التحرش الجنسي بين الطلاب
المشكلة الصامتة
آثاره وطرق الوقاية منه
إنها مشكلة معقدة وآخذة في الانتشار , ولها تأثيرها على الطلاب وبيئة المدرسة ككل .



أنواع التحرش الجنسي :
- التعليق على أعضاء الجسم باللمس الغير مرغوب فيه .
- الإيماء أو الإشارات .
- الكتابة والرسومات على الجدران .
- الاشاعة حول بعض السلوكات الشاذة ( إصدار إشاعة حول الطالب ) .
بعض الأعراض التي تدل على هذه المشكلة:
1- الخوف أو كره أناس معينين أو أماكن معينة
2- الخوف من الطرف الآخر أو الخوف من فقدان الثقة في الآخرين .
3- اضطرابات النوم .
4- الصداع .
5- مشكلات مدرسية مثل : ضعف التحصيل الدراسي – الغياب المفاجئ
6- شرود الذهن – الاكتئاب - القلق
7- اضطرابات الأكل .
8- انخفاض تقدير الذات .
9- الميل إلى استخدام المخدرات التدخين .
10- الجنوح .
11- محاولة النتحار أو التفكير فيه .




المشاعر المصاحبة للمشكلة :
1- الخوف
2- الغضب من الطرف الآخر أو الكبار حوله لأنه يشعر بأنهم لا يحمونه .
3- الشعور بالعزلة لأنه يشعر أنه بمفرده في هذه المشكلة .
4- الشعور بالذنب لأنه لايستطيع إيقاف الإساءة أو الشعور بالذنب إذا أخبر أحد أو الشعور الخزي والعيب والعار .
لماذا لا يخبر الطفل أو الطالب بالمضايقة التي تحدث له ؟
هناك بعض الأمروالتي تجعل الطالب لا يخبر بما حدث له :
1- أن يكون صغيراً ولا يستطيع أن يعبر عما حدث له بوضوح .
2- أن يتعرض للتهديد بعدم إخبار أحد .
3- أن يكون خائف بأن لا أحد يصدقه .
4- يشعر بالاحراج أو العيب في التحدث عما حدث له .
الخوف منالوقوع في مشكلة أو وضع أهله في مشكلة .


ما الذي ينبغي عمله تجاه المشكلة ؟
بالنسبة للوالدين :
1- ينبغي أن يتعرف الطفل على أنواع السلوكيات التي توحي بالمضايقة , وأن يميز بين السلوكيات المرغوبة والغير مرغوبة , وأن يتعلم الوقاية منها كما يتعلم الوقاية من الحوادث والغرق وما شابه ذلك .
2- أن يخبرك عندما يطلب منه أي شخص أن يحتفظ بالسرية
3- ألا يشعر باللوم أو الذنب بسبب سلوك الآخرين .
4- أن يعتمد عليك في تصديقه وحمايت إذا أخبرك بأي سلوك مكروه .




بالنسبة للمدرسة :
1- المناهج الدراسية يمكن أن تغطي جانب المضايقات غير الأخلاقية وانعكاساتها السلبية على الضحية والطرف الآخر ,كما يمكن أن تساهم بشكل غير مباشر في التوعية والتثقيف الجنسي وخصوصاً في مرحلة المراهقة .
2- كل مدرسة ينبغي أن يكون لها سياسة واضحة حول كل أشكال المضايقة , وأن تكون شاملة ومكتوبة بوضوح ومحددة بما فيه الكفاية , حتى يعرف كل طالب ما هو متوقع منه وينبغي أن تشجع الطلاب على الإبلاغ عن كل ما يتعرضون له من مضايقات وأن يكونوا في وقاية من أي انتقام كما تلتزم بسرية شكوى الطالب والمعلومات تجاهه.
تعليمات للمرشد :
إذا وثق فيك الطالب وأخبرك بما حدث أو يحدث فأنت في وضع مهم لمساعدته وحمايته والاقتراحات التالية يمكن أن تساعد في تقديم دعم إيجابي له.
1- ينبغي أن تعطي كل طالب فرصة لوصف ما حصل ونقل المعلومات ذات العلاقة بلغته.
2- التزم بالهدوء : من المهم جدا أن تتذكر ألا تكون غاضبا من الطالب وإنما وجه غضبك لما يحدث لأن الطالب يمكن أن يفسر غضبك على أنه موجه إليه.
3- صدق الطالب : في كثير من الظروف الطفل أو الطالب لا يكذب في مثل هذه الأمور.
4- تحدث معه بشكل إيجابي مثل : أنا أعرف أنك لا تستطيع أن تقاوم ذلك، أنا أعرف أن ذلك صعب، أن فخور بأنك أخبرتني بذلك.
5- اشرح للطالب بأنه لا يلام على ما يحدث.
6- استمع وأجب على أسئلة الطالب بأمانة.
7- احترم خصوصية الطالب واحذر أن تتحدث بمشكلته للآخرين الذين لا يعلمون بذلك.
8- اجعل مدير المدرسة على دراية بما يحدث.
9- تعرف على تأثير المضايقة على شخصية الطالب وسلوكه.
10-درب الطالب على السلوك التوكيدي ومن ذلك لعب الدور لتعلم طرق مناسبة للتعبير عن عدم ارتياحه من بعض السلوكيات.
10- حقق رغبة في الطالب في النقل إلى صف آخر أو أنشطة أخرى .