قصة : إبراهيم والسلسلة الذهبية

الهدف العام : 
- أن يؤدى الطفل الأمانة لأصحابها.

الأهداف السلوكية : 
- إكساب الطفل بعض مهارات السلوكيات الحميدة الأخلاقى. 
- إكساب الطفل بعض مهارات الملاحظة .
- إكساب الطفل بعض مهارات المقارنة .
محتوى القصة :
في حديقة الروضة الأطفال سعداء يلعبون ويمرحون هنا وهناك ، قفز إبراهيم مهللاً وقال لزميله أشرف : انظر يا صديقي تحت الشجرة ، ماذا ترى؟! ، قال أشرف : شيء يلمع في ضوء الشمس الذهبي ، اندفع إبراهيم نحو الشجرة وجد سلسلة ذهبية جميلة ، أخذها إلى أبلة سهام .أبلة سهام : ما هذا يا إبراهيم؟ إبراهيم : إنها سلسلة ذهبية لا أعرف من صاحبها. أرجوك يا أبلة أن تساعديني لأتمكن من معرفة صاحبها. أبلة سهام : تأملت السلسلة الذهبية جيداً فوجدت عليها إسم فاتن ، ابتسمت وقالت : أنظر يا إبراهيم مرسوم على السلسلة الذهبية إسم فاتن ضحك إبراهيم مهللاً بصوت مرتفع ، وقال : ربما تكون سلسلة زميلتي فاتن. واندفع إبراهيم يبحث عن فاتن في كل مكان ، ومن بعيد لوح لها بالسلسلة الذهبية ، وقال لها مهللاً : لماذا تبكين يا عزيزتي لقد وجدتها.

سرت فاتن بعودة سلسلتها .الذهبية إليها ، وأقبلت مدرسة الروضة ، وقالت : إبراهيم أنت تستحق الشكر والتقدير على ما أمانتك ، وطلبت من اطفال أن يقدموا لعبة جميلة مكافأة لإبراهيم على أمانته ، سُّر إبراهيم من اللعبة الجميلة ، وقال أنا سعيد لأنني أعدت الفرحة والسرور على وجه فاتن زميلتي وصديقتي ، وهذا يكفيني.

التقويم : 
- يمثل الطفل القصة.
بقلم

د . سعاد البسيونى