اللقاء الأول: تعريف المعلم وأهم مسؤولياته

   يتفق علماء التربية والمهتمون بشؤونها على أهمية دور المعلم وعظم تأثيره في إنجاح العملية التربوية، حيث إن المعلم عنصر بالغ الأهمية في تلك العملية، إذ هو العامود الفقري للعملية التعليمية وركنها الركين.

مفهوم معلم التربية الإسلامية :

      المعلم عنصر فعّال في تحقيق أهداف التربية ، وقاسم مُشترك في جميع الأنظمة التربوية ، ومرتكز أساس في العملية التعليمية .

وهو مُدخل مهم من مُدخلات العملية التربوية ، ويحتل مكانة بارزة في النظام التعليمي ، وبصلاحه يصلح التعليم ويُثمر، ويقع عليه " العبء الأكبر في تربية التلاميذ ، وتنشئتهم ، وتهيئتهم للحياة في المجتمع ، إذ أنه أكثر الناس التصاقاً بالتلميذ ، وربما أكثرهم معرفة به ، كما أنه ينوب عن الوالدين ، وموضع ثقتهما ، ومحل احترامهما ؛ لذا وَكّلا إليه أمر تربية الأبناء ، ويُعتبر المعلم من العناصر الرئيسية المؤثرة والفعّالة في العملية التعليمية .

والمعلم في اللغة هو :  من يتخذ مهنة التعليم .

وهو :  الشخص الذي يقوم بعملية التعليم ، ونقل الخبرات والأفكار والمعارف وغيرها إلى المتعلمين .

والمعلم بصفة عامة ، ومعلم العلوم الشرعية بصفة خاصة هو شخصية قيادية ريادية ، وهو قدوة ونموذج ومثال ، وهو مصدر عطاء ، وفي وظيفته ومهمته شبه كبير من وظيفة الأنبياء .

 ومعلم التربية الإسلامية هو معلم لشريعة الله ودينه ، وهو مرشد ، ومصلح ، وموجّه ، وداعية إلى دين الله عزوجل .

وترتبط منزلة معلم التربية الإسلامية ومكانته بالعلم الذي يُدرّسه ، فهو يُعلّم العلوم الشرعية التي هي خير العلوم ، وأشرفها ، وأعلاها منزلة .     

 وعُرّف معلم التربية الإسلامية بأنه : الذي يقوم بتدريس مقررات المواد الشرعية التي يدْرُسها الطالب في التعليم العام ، مثل القرآن الكريم والتفسير والتوحيد والحديث والفقه .

 وهو من  يقوم بتعليم أبناء الأمة مبادئ التربية الإسلامية التي لا تقوم الحياة السعيدة إلا بها .

 وفي نفس السياق عُرِّف معلم التربية الإسلامية بأنه كل : " من يقوم بتدريس بعض أو كل فروع العلوم الشرعية ، ويكون في الغالب حاصلاً على شهادة جامعية في التخصص ، وهو في الغالب مؤهل تربوياً .

نشاط: فكر بالتعاريف السابقة للمعلم وقدم تعريفا جديدا لمعلم العلوم الإسلامية بأسلوبك الخاص.

مسؤوليات المعلم .

        مهنة التعليم مهنة جليلة ، شرفها الله عزوجل بأن جعلها من مهمات الرسل ، فقال سبحانه : " ربنا  وابعث فيهم رسولا منهم يتلو عليهم اياتك ويعلمهم الكتاب والحكمة ويزكيهم"، فكان من وظائف النبي عليه الصلاة السلام تعليم الناس الكتاب ( القرآن الكريم ) ، والحكمة ( السنة ) ، وتزكيتهم وتطهيرهم من دنس الشرك وسيء الأخلاق .

نشاط: كيف تحقق منهج التعليم والتزكية في تعليمك لطلابك.

        فالتربية الإسلامية تنظر إلى المعلم على أنه داعية لمنهج الله عزوجل ، وشريعة الإسلام ، حامل لرسالة من أقدس الرسالات ، وهي رسالة العلم ، ومسؤولية    التعليم ، وهي أول مفاتيح العلم الحقة للوصول إلى العقيدة السليمة ، والإيمان   القوي ، وبها يتحقق الإقناع الفكري والتصديق العقلي .

        فالمعلم يُعد عنصراً مهماً من عناصر العملية التعليمية ، ومكوناً رئيساً لها ، وعامل أساس في إنجاحها ،  فهو يؤثر في سلوك تلاميذه ، وتحصيلهم الدراسي بأقواله وأفعاله ومظهره ومعتقداته وتصرفاته التي ينقلها التلاميذ عنه بطريقة شعورية أو لاشعورية ، ويقع عليه العبء الأكبر في تربية النشء ، وتهيئتهم للحياة الكريمة في الدنيا والآخرة .

       فلا تقتصر مسؤوليات المعلم على نقل المعلومة ، وتلقين التلميذ المعارف بهدف الحفظ والفهم والاستظهار ، بل تتعدى ذلك ، لتشمل إعداد التلميذ ، وتنشئته من جميع جوانب شخصيته : النفسية ، والجسمية ، والدينية ، والاجتماعية ،   والثقافية ، فهو المربي ، والموجه ، والمصلح ، الذي تقع عليه مسؤولية إعداد التلميذ ليكون رجل المستقبل الذي تعتمد عليه الأمة و المجتمع في البناء والتطوير .

        فالمعلم يُسهم في تقدم المجتمع وتطوره من خلال ما يقوم به من تربية للنشء ، وتثقيفهم ، وغرس القيم الدينية والخلقية والاجتماعية في نفوسهم ، وربطهم بماضي أمتهم وأرثهم الحضاري ، والتواصل بينهم وبين كل جديد في عالم المعرفة ، ولذلك كان من الضروري أن يكون المعلم  ذا ثقافة عالية ، واطلاع واسع على مختلف المعارف و أن يعمل على اكتساب الخبرات ويسعى وراء الحكمة والمعرفة .

نشاط: لخص ماسبق بنقاط رئيسة؟

1-

2-

3-

4-