خطة متابعة مديرية : التربية و التعليم ادارة : المنشاه مدرسة :العسيرات الابتدائية
المجال
( 6 ) :المتعلم
المعيار
( 1 ) : التمكن من البنية المعرفية للمواد الدراسية
الهدف العام
: بنهاية شهر مايو2010 تستطيع المدرسة تحسين مستوى التلاميذ الضعاف (التمكن من مهارات المواد الاساسية بنسبة 70%
|
المتابعة
|
|||||||
|
مسئول المتابعة
|
التاريخ
|
اساليب المتابعة
|
|||||
|
- عمل اختبار قبلي لتحديد المستوى |
الاختبار نفسة
|
1/10/2009 الي 15/10/2009 |
معلموا المواد الدراسية
|
المعلمون الاوائل
|
18/10/2009 |
فحص الوثائق
|
|
|
- تصنيف التلاميذ و حصر الضعاف
|
كشف الحصر
|
17/10/2009الى 20/10/2009 |
الاخصائي الاجتماعي و النفسي
|
ناظر المدرسة
|
20/10/2009 |
الملاحظة المباشرة
|
|
|
- عمل برنامج علاجي للتلاميذ الضعاف
|
- دفاتر اعداد المعلمين - اعمال التلاميذ |
1/11/2009 الي2/5/2010 |
معلموا الفصول و المواد الدراسية
|
المعلمون الاوائل
|
30/5/2010 |
اختبارات التلاميذ
|
|
|
ان يتم توظيف مصادر المعرفة المختلفة (المكتبة)(المكتبة) |
- عمل مسابقة احسن قارئ و ابحاث متنوعة للتلاميذ |
تلخيص التلاميذ للقصص و ابحاث
|
1/3/2010 الي25/3/2010 |
مشرف المكتبة
|
وكيل النشاط
|
31/3/2010 |
فحص الوثائق و الابحاث و توزيع الجوائز
|
رئيس فريق اعداد الخطة يعتمد ناظر المدرسة
خطة متابعة مديرية : التربية و التعليم ادارة : المنشاه مدرسة :العسيرات الابتدائية
المجال
( 6 ) :المتعلم
المعيار
( 2 ) : التمكن من المهارات الاساسية
الهدف العام
: بنهاية شهر مايو 2010 م تكون التلميذ قادرا علي ممارسة العادات الصحية و الغذائية السليمة
|
المتابعة
|
||||||
|
مسئول المتابعة
|
التاريخ
|
اساليب المتابعة
|
||||
|
- عمل ندوة توعية للعادات الصحية السليمة |
محضر توثيق الندوة
|
من 1/10/2009 الي29/10/20091/10/2009 الي29/10/2009 |
مدرس العلوم
طبيب التامين الصحي
|
رئيس مجلس الامناء
|
1/11/2009 |
فحص الوثائق و الملاحظة المباشرة
|
|
عمل مصقات علي جدران المدرسة
|
وجود الملصقات علي الجدران
|
من 7/11/2009 الي28/11/20097/11/2009 الي28/11/2009 |
- مدرس العلوم - مشرف الصحافة - مدرس التربية الفنية |
ناظر المدرسة
|
30/11/2009 |
الملاحظة المباشرة
|
رئيس فريق اعداد الخطة يعتمد ناظر المدرسة
خطة متابعة مديرية : التربية و التعليم ادارة : المنشاه مدرسة :العسيرات الابتدائية
المجال
( 6 ) :المتعلم
المعيار
( 3 ) : اكتساب جوانب وجدانية ايجابية
الهدف العام
: بنهاية شهر مايو 2010 م تستطيع المدرسة ان تتيح الفرصة للتلاميذ في المشاركة في الانشطة المدرسية المتنوعة
|
المتابعة
|
||||||
|
مسئول المتابعة
|
التاريخ
|
اساليب المتابعة
|
||||
|
- دعوة التلاميذ للمشاركة في جماعات النشاط من خلال الاذاعة المدرسية |
سجلات الاذاعة المدرسية
|
من 5/11/2009 الي20/4/20105/11/2009 الي20/4/2010 |
مسئول الاذاعة
|
ناظر المدرسة
|
2/5/2010 |
الملاحظة المباشرة
|
|
- تنفيذ مسابقات و انشطة متنوعة (موسيقية – فنية – رياضية – صحفية ) |
سجلات معلمي الانشطة و الخطط و الجداول
|
من 2/10/2009 الي8/10/2009
ومن 10/1/2010 الي13/1/201010/1/2010 الي13/1/2010 |
مشرف النشطة
|
رئيس مجلس الامناء
|
5/12/2009 |
فحص الوثائق و المشاركة الفعلية
مقابلات شخصية للتلاميذ
|
رئيس فريق اعداد الخطة يعتمد ناظر المدرسة
خطة متابعة مديرية : التربية و التعليم ادارة : المنشاه مدرسة :العسيرات الابتدائية
المجال
( 3 ) :ادارة الموارد البشرية و المادية
المعيار
( 1 ) : توفير الموارد البشرية و تنميتها
الهدف العام
: ان تتمكن المدرسة من وضع خطة للاستفادة من الموارد المادية و البشرية المتاحة بالمجتمع
|
المتابعة
|
||||||
|
مسئول المتابعة
|
التاريخ
|
اساليب المتابعة
|
||||
|
- عمل قاعدة بيانات بالموارد المتاحة |
وجود قاعدة بيانات
|
17/8/2009 |
م وحدة التدريب +الاخصائي الاجتماعي+الاخصائي الاجتماعي |
- رئيس مجلس الامناء |
النصف الثاني من شهر اغسطس
|
فحص الوثائق
|
|
- تحديد الاحتياجات المدرسية
|
وجود قاعدة بالاحتياجات
|
20/8/2009 |
م وحدة التدريب +الاخصائي الاجتماعي+الاخصائي الاجتماعي |
ناظر المدرسة
|
22/8/2009 |
فحص الوثائق + الملاحظات الفعليلة+ الملاحظات الفعليلة |
|
- عمل قاعدة بيانات عن المؤسسات
|
وجود مذكرات التفاهم
|
خلال شهر سبتمبر 20092009 |
الاخصائي الجتماعي
|
رئيس مجلس الامناء
|
3/10/2009 |
الاطلاع علي مذكرات التفاهم
|
|
وضع خطة الاستفادة من هذه الموارد
|
وجود الخطة نفسها
|
23/8/2009 |
الاخصائي الاجتماعي
|
المراقب المالي
|
30/8/2009 |
الطلاع علي الخطة
|
|
عقد مذكرات تفاهم مع المؤسسات المحيطة الاستفادة من خدماتها
|
وجود مذكرات تفاهم مع المؤسسات
|
5/9/2009 |
الاخصائي الاجتماعي
|
رئيس مجلس الامناء
|
7/9/2009 |
الاطلاع علي المذكرات
|
رئيس فريق اعداد الخطة يعتمد ناظر المدرسة
خطة متابعة مديرية : التربية و التعليم ادارة : المنشاه مدرسة :العسيرات الابتدائية
المجال
( 3 ) :ادارة الموارد البشرية و المادية
المعيار
( 3 ) : توفير مبني مدرسي ملائم
الهدف العام
: بنهاية شهراكتوبر2009 تتمكن المدرسة من وضع خطة للامن و السلامة الملائمة لجميع التلاميذ
|
المتابعة
|
||||||
|
مسئول المتابعة
|
التاريخ
|
اساليب المتابعة
|
||||
|
عقد اجتماع مع العاملين لوضع الخطة
|
محضر توثيق الاجتماع
|
1/10/2009 |
وكيل المدرسة
|
- ناظر المدرسة
|
30/10/2009 |
فحص الوثائق مقابلات شخصية مع الاعضاء
|
|
وضع خطة للامن و السلامة
|
وجود الخطة
|
3/10/2009 |
فريق التقييم الذاتي
|
ناظر المدرسة
|
5/10/2009 |
فحص الوثائق
|
|
عقد برنامج تدريبي
|
محاضر التدريب
|
النصف الثاني من شهر اكتوبر 20092009 |
مدرس العلوم
|
ناظر المدرسة
|
1/11/2009 |
مقابلات شخصية مع التلاميذ
|
رئيس فريق اعداد الخطة يعتمد ناظر المدرسة
خطة متابعة مديرية : التربية و التعليم ادارة : المنشاه مدرسة :مؤسسة العسيرات الابتدائية
المجال
( 8 ) :المنهج الدراسي
المعيار
( 1 ) : توافر ممارسات داعمة المنهج
الهدف العام
: ان تنسق الممارسات التعليمية في المدرسة و اهداف المنهج
|
المتابعة
|
||||||
|
مسئول المتابعة
|
التاريخ
|
اساليب المتابعة
|
||||
|
تحليل منهج المواد الدراسية
|
نواتج تحليل المنهج
|
1/11/2009 الي 8/11/2009 |
معلمي المواد
|
المعلمون الاوائل
|
15/11/2009 |
فحص الوثائق
|
|
عمل ندوات توعية عن النظافة و العادات الصحية السليمة
|
محضر توثيق الندوات و الملصقات
|
4/11/2009 الي 11/11/2009 |
الاخصائي النفسي و الاجتماعي و مدرس العلوم
|
ناظر المدرسة
|
22/11/2009 |
الملاحظات المباشرة
|
|
عمل ندوات توعية عن انفلونزا الخنازير
|
محاضر توثيق الندوة
|
24/11/2009 |
مدرس العلوم و طبيب التامين الصحي
|
رئيس مجلس الامناء
|
24/12/2009 |
المشاركة الفعلية و الملاحظة المباشرة
|
|
تدريب التلاميذ علي عمل الاسعافات الاولية
|
سجلات تدريب التلاميذ
|
1/12/2009 |
مدرس العلوم
|
كبيرة حكيمات و عضو بمجلس الامناء
|
8/12/2009 |
- فحص الوثائق - مقابلات مع التلاميذ |
رئيس فريق اعداد الخطة يعتمد ناظر المدرسة
خطة متابعة مديرية : التربية و التعليم ادارة : المنشاه مدرسة :مؤسسة العسيرات الابتدائية
المجال
( 8 ) :المنهج الدراسي
المعيار
( 2 ) : توافر انشطة صفية و لاصفية فعالة
الهدف العام
: بنهاية شهرمايو 2010 تتمكن المدرسة من تفعيل الانشطة الصفية و اللاصفية لتحقق اهدافها بما يلبي احتياجات المتعلمين
|
المتابعة
|
||||||
|
مسئول المتابعة
|
التاريخ
|
اساليب المتابعة
|
||||
|
عقد اجتماع مع معلمي الانشطة للتعرف علي هدف كل نشاط و تفعيلة لتحقيق احتياجات كل المتعلمين
|
محضر الاجتماع و جدول توزيع الانشطة علي العاملين
|
1/8/2009 الي 7/12/2009 |
الاخصائي الاجتماعي و معلمي الانشطة
|
رئيس مجلس الامناء و ناظر المدرسة
|
10/1/2010 الي 13/1/2010 |
حضور مهرجان النهائي
|
|
عمل خطة لتفعلي و تنفيذ استراتيجيات جماعات الانشطة
|
سجل جماعات الانشطة
|
1/8/20009 الي 7/12/2009 |
معلمي الانشطة
|
وكيل النشاط
|
10/1/2010 الي 13/1/2010 |
فحص الوثائق مقابلات شخصية مع التلاميذ
|
رئيس فريق اعداد الخطة يعتمد ناظر المدرسة
خطة متابعة مديرية : التربية و التعليم ادارة : المنشاه مدرسة :مؤسسة العسيرات الابتدائية
المجال
( 9 ) :المناخ التربوي
المعيار
( 1 ) : توافر بيئة داعمة للتعليم و التعلم
الهدف العام
: توافر نظام ديمقراطي في الحوار و المناقشة بين العاملين داخل المدرسة و بعض افراد المجتمع
|
المتابعة
|
||||||
|
مسئول المتابعة
|
التاريخ
|
اساليب المتابعة
|
||||
|
- عقد اجتماع وسع بين المعلمين و الاخصائين مع السيد ناظر المدرسة وذلك لتوزيع الادوار و المسؤليات |
محضر اجتماع موزع فيه الادوار و المسؤليات
|
10/8/2009 |
- ناظر المدرسة
|
رئيس مجلس الامناء
|
22/8/2009 |
فحص الوثائق و مقابلات شخصية
|
|
تفعيل اللائحة الداخلية للمدرسة من خلال عرض بنودها علي العاملين و المعنين من الامناء بصفة دورية
|
اللائحة الداخلية و محاضر الاجتماعات و تفعيلها
|
12/8/2009 |
الاخصائي الاجتماعي
|
رئيس مجلس الامناء
|
27/8/2009 |
- فحص السجلات - مقابلات شخصية |
|
تفعيل صندوق الشكاوى و المقترحات
|
صندوق الشكاوى نفسة و محاضر فتح الصندوق
|
17/8/2009 |
الاخصائي الاجتماعي
|
رئيس مجلس الامناء
|
30/8/2009 |
متابعة ميدانية و ازالة اسباب الشكاوى
|
رئيس فريق اعداد الخطة يعتمد ناظر المدرسة
خطة متابعة مديرية : التربية و التعليم ادارة : المنشاه مدرسة :مؤسسة العسيرات الابتدائية
المجال
( 9 ) :المناخ التربوي
المعيار
( 2 ) : توافر بيئة داعمة للتعليم و التعلم
الهدف العام
: ان توافر المدرسة مصادر تعلم متنوعة بما يحقق التميز لجميع المتعلمين
|
المتابعة
|
||||||
|
مسئول المتابعة
|
التاريخ
|
اساليب المتابعة
|
||||
|
- عمل حصر بالاشرطة و الاسطوانات التعليمية بحجرة مناهل المعرفة |
- كشف الاحتياجات - وجود الاسطوانات |
9/8/2009 |
مسئول مناهل المعرفة
|
ناظر المدرسة
|
8/9/2009 |
فحص الوثائق و الاسطوانات
|
|
- تحديد الاحتاجات من هذه الاشرطة حسب ما يتناسب مع المناهج الدراسية - مخاطبة قسم المناهج بالادارة التعليمية لتوفير الاشرطة و الاسطوانات
|
- الخطاب الموجة الي مركز التطوير بالادارة - الاسطوانات الموجودة
|
15/9/2009 |
مسئول حجرة المناهل
|
ناظر المدرسة
|
28/9/2009 |
فحص الخطاب و الاسطوانات
|
|
تفعيل جدول مناهل المعرفة
|
جدول مناهل المعرفة
|
10/10/2009 |
مسئول مناهل المعرفة
|
وكيل النشاط
|
25/10/2009 |
- ملاحظة مباشرة - مقابلات مع التلاميذ |
رئيس فريق اعداد الخطة يعتمد ناظر المدرسة
خطة متابعة مديرية : التربية و التعليم ادارة : المنشاه مدرسة :مؤسسة العسيرات الابتدائية
المجال
( 2 ) :القيادة و الحوكمة
المعيار
( 1 ) : توافر تنمية مهنية فعالة للكوادر
الهدف العام
: ان تقدم القيادة تنمية مهنية فعالة للكوادر
|
المتابعة
|
||||||
|
مسئول المتابعة
|
التاريخ
|
اساليب المتابعة
|
||||
|
- عقداجتماع مع العاملين و مسؤلي وحدة التدريب للتعرف علي الاحتياجات الماديه و البشرية لوحدة التدريب |
محضر توثيق الاجتماع قائمة الاحتياجات
|
15/8/2009 |
- ناظر المدرسة - مسئول وحدة التدريب |
- ناظر المدرسة
|
22/8/2009 |
فحص الوثائق
|
|
- حصر الموارد المادية و البشرية الموجودة
|
وجود قائمة بالموارد المتوفرة
|
25/8/2009 |
- مسئول وحدة التدريب |
ناظر المدرسة
|
27/8/2009 |
الملاحظات المباشرة
|
|
- التنسيق مع مسؤل الجدول و مسؤل وحدة التدريب لعمل جدول التنمية المهنية
|
وجود جدول التنمية المهنية
|
5/9/2009 |
مسؤل الجدول + مسؤل وحدة التدريب+ مسؤل وحدة التدريب |
مسئول وحدة التدريب
|
7/9/2009 |
فحص الوثائق
|
رئيس فريق اعداد الخطة يعتمد ناظر المدرسة
خطة متابعة مديرية : التربية و التعليم ادارة : المنشاه مدرسة :مؤسسة العسيرات الابتدائية
المجال
( 2 ) :القيادة و الحوكمة
المعيار
( 2 ) : دعم عمليتي التعليم و التعلم
الهدف العام
: ان تتبع القيادة نظما متنوعة لمتابعة تقدم المتعلمين دراسيا في ضوء الاهداف
|
المتابعة
|
||||||
|
مسئول المتابعة
|
التاريخ
|
اساليب المتابعة
|
||||
|
- عقدورشة عمل تنفيذية يتم خلالها تصميم وسائل متنوعة لمتابعة تقدم المتعلمين دراسيا (مهمات اداء + ملفات انجاز) |
محضر توثيق الورشة ملفات الانجاز
|
25/8/2009 |
المعلمون الاؤائل للمواد الدراسية
|
- ناظر المدرسة
|
30/8/2009 |
تنفيذ الملفات داخل الفصول
|
|
- عمل قاعدة بيانات بالتلاميذ الحاصلين علي 70% فاكثر |
وجود قاعدة البيانات
|
3/10/2009 |
المعلمون الاوائل
|
ناظر المدرسة
|
7/10/2009 |
فحص الوثائق
|
رئيس فريق اعداد الخطة يعتمد ناظر المدرسة
خطة متابعة مديرية : التربية و التعليم ادارة : المنشاه مدرسة :مؤسسة العسيرات الابتدائية
المجال
( 2 ) :القيادة و الحوكمة
المعيار
( 3 ) : وجود نظام للحوكمة الرشيدة
الهدف العام
: ان تتبع القادة اساليب ديمقراطية في ادارة المؤسسة لاتخاذ القرار و مشاركة مجلس الامناء
|
المتابعة
|
|||||||
|
مسئول المتابعة
|
التاريخ
|
اساليب المتابعة
|
|||||
|
ان تتبع القادة اساليب ديمقراطية في ادارة المؤسسة لاتخاذ القرار و مشاركة مجلس الامناء
|
عقد اجتماع موسع مع العاملين و مجلس الامناء لمناقشة اللائحة الداخلية و العمل ببنودها
|
وجود محضر توثيق الاجتماع + اللائحة الداخلية+ اللائحة الداخلية |
5/9/2009 |
ناظر المدرسة الاخصائي الاجتماعي
|
رئيس مجلس الامناء
|
10/9/2009 |
فحص الوثائق
زيارة تفقدية داخل المدرسة
|
رئيس فريق اعداد الخطة يعتمد ناظر المدرسة
خطة متابعة مديرية : التربية و التعليم ادارة : المنشاه مدرسة :مؤسسة العسيرات الابتدائية
المجال
( 2 ) :القيادة و الحوكمة
المعيار
( 4 ) : وجود نظام مالي و اداري متطور
الهدف العام
: ان توظف المدرسة بنود الميزانية وفقا لخطط التحسين
|
المتابعة
|
|||||||
|
مسئول المتابعة
|
التاريخ
|
اساليب المتابعة
|
|||||
|
ان توظف المدرسة بنود الميزانية وفقا لخطط التحسين
|
عقد اجتماع مع مدير المدرسة و رئيس مجلس الامناء و الاخصائي و فريق التقييم الذاتي و مسئول الميزانية بالمدرسة
|
- محضر تنسيق الاجتماع - كشوف حصر الميزانية موضح به الرصيد السابق و الحالي و المصروف و المتبقي |
14/11/2009 |
-الاخائي الاجتماعي - مسئول الميزانية |
المراقب المالي
|
19/11/2009 |
- فحص الوثائق و الاطلاع علي السجلات - الملاحظة المباشرة |
رئيس فريق اعداد الخطة يعتمد ناظر المدرسة
خطة متابعة مديرية : التربية و التعليم ادارة : المنشاه مدرسة :مؤسسة العسيرات الابتدائية
المجال
( 7 ) :المعلم
المعيار
( 1 ) : التخطيط و الاستراتيجيات الفعالة للتدريس
الهدف العام
: بنهاية شهر ماية 2010 م تكون المدرسة دربت المعلمين علي احتواء خطة الدرس و الانشطة التي تنمو النمو الكامل لشخصية المتعلم
|
المتابعة
|
|||||||
|
مسئول المتابعة
|
التاريخ
|
اساليب المتابعة
|
|||||
|
ان يركز المعلمون علي الانشطة التي تحقق النمو المتكامل للتلاميذ
|
- لقاء للمعلمين يركز علي الاهداف المتنوعة و الانشطة التي تحققها
- ورشة عمل يتم فيها تقييم انشطة متنوعة لتحقيق النمو المتكامل |
سجل الاجتماعات
|
من 5/10/2009 الي2/5/20105/10/2009 الي2/5/2010 |
مشرف الانشطة
|
المعلمون الاوائل
|
12/10/2009 |
- الاطلاع علي السجلات - مقابلات شخصية مع التلاميذ |
رئيس فريق اعداد الخطة يعتمد ناظر المدرسة
خطة متابعة مديرية : التربية و التعليم ادارة : المنشاه مدرسة :مؤسسة العسيرات الابتدائية
المجال
( 7 ) :المعلم
المعيار
( 2 ) : ممارسات مهنية فعالة
الهدف العام
: بنهاية شهر ماية 2010 م تكون المدرسة قد تمكنت من اعداد استمارة تقييم ذاتي للمعلمين و قامت بتنظيمها
|
المتابعة
|
|||||||
|
مسئول المتابعة
|
التاريخ
|
اساليب المتابعة
|
|||||
|
ان تعد المدرسة استمارة تقييم ذاتي للمعلمين و تلتزم بتطبيقها و تنظيمها
|
- لقاء مجمع يتم فيه توضيح اهمية التقويم - يقدم المعلمون تصورات من شكل الاستمارة - تصميم الاستمارة - تطبيق الاستمارة |
محضر و تنسيق الاجتماع
الاستمارة نفسها
|
من 14/11/2009 الي26/11/200914/11/2009 الي26/11/2009 |
فريق التقييم الذاتي
|
ناظر المدرسة المدرسة و رئيس مجلس الامناء
|
15/12/2009 |
- فحص الوثائق
- مقابلات شخصية مع المعامين |
رئيس فريق اعداد الخطة يعتمد ناظر المدرسة
خطة متابعة مديرية : التربية و التعليم ادارة : المنشاه مدرسة :مؤسسة العسيرات الابتدائية
المجال
( 7 ) :المعلم
المعيار
( 3 ) : الالتزام باخلاقيات المهنة
الهدف العام
: بنهاية شهر سبتمبر 2009 م يكون المعلمون قد وضعوا ميثاق اخلاقى يلتزم به جميع العاملين
|
المتابعة
|
|||||||
|
مسئول المتابعة
|
التاريخ
|
اساليب المتابعة
|
|||||
|
ان يلتزم العاملين باللوائح والقوانين المنظمة للعمل
|
- عمل اجتماع موثق يتم فيه الاتفاق على ميثاق اخلاقى يلتزم به جميع العاملين - عمل لوحات إرشادية لتوعية بالميثاق
|
محضر توثيق الاجتماع
وجود الوحات
|
5/9/2009
12/9/2009 |
ناظر المدرسة
الأخصائي الاجتماعي + مشرف الصحافة+ مشرف الصحافة |
رئيس مجلس الأمناء
ناظر المدرسة
|
15/11/2009 |
- فحص الوثائق
- مقابلات شخصية مع المعلمين + زيارة |
رئيس فريق اعداد الخطة يعتمد ناظر المدرسة
خطة متابعة مديرية : التربية و التعليم ادارة : المنشاه مدرسة :مؤسسة العسيرات الابتدائية
المجال
( 7 ) :المعلم
المعيار
( 4 ) : طرق و اساليب تقييم فعالة
الهدف العام
: بنهاية شهر مايو 2010 م تكون المدرسة تمكنت من عمل برنامج علاجي للتلاميذ الضعاف
|
المتابعة
|
||||||
|
مسئول المتابعة
|
التاريخ
|
اساليب المتابعة
|
||||
|
- تصميم ادوات التقييم
|
ادوات التقييم
|
من 10/10/2009 الي20/10/200910/10/2009 الي20/10/2009 |
معلمو المواد و الفصول
|
المعلمون الاوائل
|
من 24/10/2009 حتي نهاية العام الدراسي24/10/2009 حتي نهاية العام الدراسي |
زيارات ميدانية داخل الفصول
|
|
- تطبيق ادوات التقييم
|
تطبيق التقييم و ادواته
|
من 1/11/2009 الي26/4/20101/11/2009 الي26/4/2010 |
معلمو الفصول
|
المعلمون الاوائل
|
من 3/11/2009 الي 29/4/20103/11/2009 الي 29/4/2010 |
زيارات صفيه و مقابلات شخصية
|
|
- حصر التلاميذ الضعاف حسب اسباب ضعفهم
|
- كشف باسماء التلاميذ الضعاف - كشوف التصنيف |
22/12/2009 |
معلمو الفصول و المواد
|
المعلمون الاوائل
|
29/12/2009 |
فحص الوثاق
|
|
- تنفيذ البرنامج العلاجي |
سجل البرنامج العلاجي
|
من 20/2/2010 الي29/4/201020/2/2010 الي29/4/2010 |
معلمو المواد و الفصول
|
المعلمون الاوائل
|
25/2/2010 |
اختبارات قياس المستوى للتلاميذ المستهدفين
|
رئيس فريق اعداد الخطة يعتمد ناظر المدرسة
خطة متابعة مديرية : التربية و التعليم ادارة : المنشاه مدرسة :مؤسسة العسيرات الابتدائية
المجال
( 5 ) :توكيد الجودة و المساءلة
المعيار
( 1 ) : التقويم و التحسين المستمر
الهدف العام
: بنهاية شهر اغسطس 2009 م تكون المدرسة اعدت خطة للتقويم و التحسين المستمر
|
المتابعة
|
||||||
|
مسئول المتابعة
|
التاريخ
|
اساليب المتابعة
|
||||
|
- اجتماع موسع لجميع المعنين لمعرفة ما هو التقويم و التحسين |
الدعوي و محضر الاجتماع
|
15/8/2009 |
فريق قيادة التطوير
|
- ناظر المدرسة - رئيس مجلس الامناء |
28/8/2009 |
فحص الوثائق
|
| hei
المصدر: ناظر المدرسة
نشرت فى 11 نوفمبر 2010
بواسطة moasastawladhamza
عدد زيارات الموقع
866
| ||||||
ساحة النقاش