الموقع التربوي للدكتور وجيه المرسي أبولبن

فكر تربوي متجدد

 

التلكؤ الأكاديمي (Academic Procrastination) هو تأجيل القيام بالمهام الأكاديمية وتأخير العمل اللازم لإتمامها بطريقة مناسبة وفعالة. يمكن أن يتمثل التلكؤ الأكاديمي في تأجيل كتابة الأوراق البحثية، أو حل الواجبات المنزلية، أو الاستعداد للامتحانات القادمة.

يعد التلكؤ الأكاديمي مشكلة شائعة بين الطلاب، وقد يؤثر سلباً على تحصيلهم الأكاديمي وعلى أدائهم في المهن المرتبطة بالتعليم. قد يؤدي التلكؤ الأكاديمي إلى تراكم الأعباء الدراسية وتحميل الطلاب بمهام كثيرة في وقت قصير، مما يجعلهم يشعرون بالإحباط والتوتر.

للتغلب على التلكؤ الأكاديمي، يمكن للطلاب تحديد مهل زمنية واقعية لإتمام المهام الأكاديمية وتوزيع العمل على فترات زمنية معينة، وكذلك تحديد الأولويات بين المهام المختلفة. كما يمكن استخدام التقنيات الحديثة والتطبيقات الذكية التي تساعد على تنظيم الوقت وإدارة المهام بشكل أفضل. ويمكن أيضاً الحصول على المساعدة من المدربين الأكاديميين أو المستشارين الأكاديميين الذين يمكنهم تزويد الطلاب بالأدوات والمهارات اللازمة للتغلب على التلكؤ الأكاديمي.

  • Currently 0/5 Stars.
  • 1 2 3 4 5
0 تصويتات / 122 مشاهدة
نشرت فى 3 إبريل 2023 بواسطة maiwagieh

ساحة النقاش

الأستاذ الدكتور / وجيه المرسي أبولبن، أستاذ بجامعة الأزهر جمهورية مصر العربية. وجامعة طيبة بالمدينة المنورة

maiwagieh
الاسم: وجيه الـمـرسى إبراهيـــم أبولـبن البريد الالكتروني: [email protected] المؤهلات العلمية:  ليسانس آداب قسم اللغة العربية. كلية الآداب جامعة طنطا عام 1991م.  دبلوم خاص في التربية مناهج وطرق تدريس اللغة العربية والتربية الدينية الإسلامية. كلية التربية جامعة طنطا عام 1993م.  ماجستير في التربية مناهج وطرق تدريس اللغة العربية »

ابحث

تسجيل الدخول

عدد زيارات الموقع

2,659,187