نموذج فلاور وهيز ( flower & hayes) :
ويتكون هذا النموذج من مكونات أساسية وهى :
( أ ) البيئة ( البيئة المناسبة لمهمة الكتابة ) وتشمل :
1- المشكلة : فالكتابة مشكلة تتطلب حلاً ، وتكون فى ضوء الهدف وقد يكون مثيرًا داخليًا ، أى الإحساس بالكتابة ، وقد يكون مثيرًا خارجيًا وهو طلب الكتابة حول موضوع ما ، وهذا المثير سواء أكان خارجيًا أم داخليًا لابد أن ينتج حراكًا فكريًا وعصفًا ذهنيًا للخبرات المتصلة بالمشكلة .
2- الموضوع : لابد أن نتعرف على الموضوع أهو تاريخي أم أدبي ، أهو تحليلي أم علمي ، وهنا لابد من فرز المعلومات بعمليات عقلية .
3- الجمهور : والذى يحدد الجمهور سؤال ( لمن أكتب ؟ ) أى لابد من معرفة خصائص الجمهور من حيث الفئة العمرية ، الثقافة ، البيئة . . . . .
4- مكون مرتبط بذاكرة الكاتب بعيدة المدى : وهذا ما يتعلق بالمعرفة والخبرات السابقة ، المعرفة بالموضوع ، المعرفة بالجمهور ، المعرفة بالبيئة بمفهومها الواسع . وهذه الخبرات ككل تشكل المواد الخام لعملية الكتابة .
( ب ) مكون العمليات : وتمر عملية الكتابة وفق نموذج فلاور وهيز بثلاث مراحل هى: (flower&hayes,1986)
التخطيط : وتشمل على ثلاث عمليات هى :
1-التوليد : توليد الأفكار المرتبطة بالموضوع .
2-التنظيم : اختيار أهم الأفكار وتنظيمها داخل فقرات وتسلسلها .
3-تحديد الهدف : لابد من توضيح الهدف لأن الكتابة موجهة .
( ج ) الترجمة : تحويل الصورة الذهنية المجردة لمادة كتابية وفقًا لقواعد الكتابة السليمة ، وكما أسلفنا أن الكتابة مجموعة من العمليات العقلية الأدائية التى تييح لطلبة ممارسة قواعد بناء الجملة والربط بين أجزائها ، وذلك من أجل تقديم المضمون بشكل مثير ومؤثر ، مع مراعاة استخدام جماليات اللغة.
( د ) المراجعة : وتشمل المراجعة على عمليتين أساسيتين هما تقويم الموضوع وتحريره ، فهى المرحلة الختامية لتنظيم الأفكار داخل الجمل والجمل داخل الفقرات والفقرات داخل النصوص ، شريطة أن تراعي قواعد الكتابة وقواعد الإملاء واللغة برمتها ، ومن بين مؤشرات المراجعة السلوكية : ( تنظيم الجملة ، تنظم الفقرة ، تنظيم النص ، ترابط الأفكار ، الصحة اللغوية والإملائية ) .
وهناك مجموعة من الانتقادات وجهت لهذا النموذج وهى :
1- تركيزه على الكتابة بوصفها عملية عقلية أكثر من أنها عملية أدائية .
2- عدم مراعاة الجوانب الإجتماعية .
3- الغموض فى التنظيم بحيث أنه يساوى بين الكاتب المبتدئ والكاتب الماهر .
ساحة النقاش