دكتور / حسن بخيت

دليل التسوق الذكي

في عالم اليوم أصبح الإنفاق أسهل من أي وقت مضى. بضغطة زر واحدة يمكن شراء منتج من الهاتف، وفي دقائق معدودة تصل عروض وتخفيضات وإعلانات من عشرات الجهات.

صندوق الطوارئ أمان للأسرة

من أكثر الأخطاء المالية شيوعًا الاعتقاد بأن الأزمات لا تحدث إلا للآخرين. فكثير من الناس يعيشون سنوات طويلة دون مشكلات مالية كبيرة، فيشعرون أن الأمور ستستمر مستقرة كما

ادخر قبل أن تنفق

يعيش كثير من الناس وفق قاعدة مالية غير معلنة تقول: "أنفق أولًا، ثم ادخر ما يتبقى". والمشكلة أن ما يتبقى في نهاية الشهر يكون غالبًا قليلًا جدًا أو

ثقافتك المالية وتنظيم علاقتك بالمال

يعتقد كثير من الناس أن مشكلاتهم المالية ستنتهي تلقائيًا إذا زاد دخلهم أو حصلوا على وظيفة أفضل أو مكافأة أكبر. لكن الواقع يكشف حقيقة مختلفة؛ فهناك أشخاص يحققون

التقييم الإلكتروني وثقافة القياس المستمر للتعلم

عندما يسمع كثير من الطلاب كلمة "تقييم" فإن أول ما يتبادر إلى أذهانهم هو الامتحان النهائي. لكن التربية الحديثة تنظر إلى التقييم بصورة مختلفة تمامًا. فالتقييم لم يعد

معلم يتجاوز أسوار المدرسة

لم تعد المدرسة الحديثة مجرد مبنى يضم فصولًا دراسية ومكاتب إدارية، بل أصبحت جزءًا من شبكة أوسع من العلاقات والخبرات الممتدة عبر المجتمع بأكمله. في الماضي كان التعلم

أدوات التواصل التعليمية وتشكيل العلاقة بين المعلم والطالب

شهدت العملية التعليمية عبر عقود طويلة هيمنة ما يمكن تسميته بـ"النموذج التلقيني"، حيث يقف المعلم في مقدمة الفصل ناقلًا للمعرفة، بينما يجلس الطلاب في مواقع المتلقين. ورغم أن

كيف تزيد التكنولوجيا من مشاركة الطلاب؟

من أكثر الانتقادات التي تُوجَّه إلى التكنولوجيا أنها تشتت انتباه الطلاب وتقلل قدرتهم على التركيز. وهو انتقاد يحمل جانبًا من الحقيقة، فالكثير من التطبيقات ومواقع التواصل مصممة لجذب

التعلم المدمج: عندما تتعاون السبورة مع الشاشة

من الأخطاء الشائعة في النقاشات التربوية النظر إلى التعليم التقليدي والتعليم الرقمي باعتبارهما طرفين متنافسين. فالبعض يرى أن التكنولوجيا ستقضي على المدرسة، بينما يرى آخرون أن التعلم الإلكتروني