صدر العدد 23 من مجلة آفاق التجديد، الصادرة عن المعهد العربي للتجديد، واشتمل العدد على مقال "لماذا اللغة الفصيحة هي لغة التعليم المدرسي؟".

ملخص:
يتناول أزمة اللغة العربية في المناهج التعليمية، مسلطاً الضوء على الصراع الدائر بين الفصحى والعامية داخل الفصول الدراسية. ويركز على التحديات التي تواجه المعلمين والطلاب في استخدام الفصيحة بالشكل الصحيح، وتأثير ذلك على الهوية الوطنية والتفكير النقدي. كما يناقش المقال أهمية تعزيز مهارات التواصل باللغة السليمة لتفادي الضعف الأكاديمي، داعياً إلى إستراتيجيات تعليمية تربوية دقيقة لترسيخ مكانة اللغة الأم.


