المــــوقـــع الــرســـــمى الـخـــــــاص ب " الدكتوره/ فــــاطمــة محـــمد عبد الحمـــيد"

موقع متخصص فى " العلوم التربويه " علم الإقتصاد المنزلى " الصحه النفسيه" التنميه البشريه "

 

تعتبر القراءة بمثابة البوابة التي يلج منها الطفل إلى عالم المعرفة، ووعيا منهم بأهميتها، نجد الآباء و المدرسين يبذلون قصارى جهدهم لتعليم الأطفال مهارات القراءة و تحبيبهم إياها. و للمساعدة على ذلك نقترح عليكم اليوم 10 نصائح أساسية لتحبيب القراءة للأطفال و جعلهم يقبلون عليها ذاتيا دون ترهيب أو إجبار :

 

1- التربية بالقدوة

إن التربية بالقدوة لها أثر بالغ في نفسية الطفل و سلوكه لأن الأطفال بطبيعتهم يميلون لتقليد الكبار، و بناء على ذلك فإن خير طريقة لتعويد الأطفال على القراءة و تحبيبهم فيها هي أن نعود أنفسنا أولا على القراءة و المطالعة بشكل يومي، و جعل الكتب أهم مصادر معلوماتنا.

 

2- ادماج الكتب في البيئة الأولى للطفل

يؤكد الخبراء على عدم وجود سن مثالية لتعويد الطفل على القراءة. لذلك وجب على الآباء تأثيت بيئة الطفل بمجموعة من القصص المصورة المناسبة لسنه و المصنوعة من مواد آمنة و متينة، و ذلك لجعلهم يستأنسون بها منذ نعومة أظافرهم باعتبارها جزءا لا يتجزأ من بيئتهم. و تجدر الإشارة في نفس السياق إلى أن الطفل يستطيع متابعة و فهم القصص ابتداء من سن الثانية.

 

3- التشويق

يعتبر الأطفال أكثر الكائنات فضولا على وجه الأرض لذلك  يمكن استغلال هذه الخاصية لتحبيبهم في الكتب، و ذلك عبر الإشتراك في احدى المجلات أو الكتب المناسبة لسنهم، لجعلهم ينتظرون بشغف كبير صدور العدد الموالي لمعرفة تتمة قصة معينة أو حل لغز  أو نتيجة مسابقة…

 

4- المصاحبة

ينبغي على الآباء تخصيص وقت معين لمساعدة أبنائهم على قراءة الكتب، خصوصا في السنوات الدراسية الأولى نظرا لما يجده الأطفال من صعوبات قرائية في هذه المرحلة، تجعلهم في أمس الحاجة إلى الدعم النفسي و المعنوي لآبائهم.

 

5- انشاء المكتبة الخاصة للطفل

بهذه الطريقة ستجعله يتعود على احترام الكتب و ستحفز رغبته في انشاء مجموعة خاصة به من الكتب التي ينبغي مساعدته في اختيارها دون التدخل المباشر في ميولاته.

 

6- ربط القراءة بالهواية

خلال سن السابعة أو الثامنة، يمكنك اهداء كتب لطفلك لها علاقة بمهاراته و هواياته، كإهداء كتب تهتم بالرياضة لطفل يحب ممارسة هذه الأخيرة.

 

7- القراءة أولوية

تزخر حياتنا اليومية بمصادر معلومات عدة أكثر جاذبية من الكتب، لكن ذلك لا يعني بالضرورة أن الكتب بدأت تفقد مكانتها. لذلك وجب التدخل لتنظيم الوقت و تخصيص حصة يومية للقراءة.

 

8- التركيز على القصص المصورة في السنوات الأولى

تعتبر القصص المصورة Comic Strip من الوسائل الفعالة لتعويد الطفل على القراءة الذاتية، نظرا لتوظيف الصورة كأداة مساعدة على فهم المحتوى، كما أنها تجتذب الأطفال في السن المبكرة أكثر من الكتب الخالية من الصور.

 

9- احترام حقوق القارئ

و هي التي حددها الكاتب DANIEL PENNAC في كتابه Comme un Roman في ما يلي:

  1.  الحق في الامتناع عن القراءة.
  2. الحق في تخطي الصفحات التي لا نرغب في قراءتها.
  3. الحق في إعادة القراءة.
  4. الحق في عدم اتمام كتاب معين.
  5. الحق في اختيار ما نقرأه.
  6. الحق في اختيار المكان المناسب للقراءة.
  7. الحق في اختيار من أين نبدأ قراءة الكتاب.
  8. الحق في القراءة الجهرية ما دمنا لا نزعج الآخرين…..

10- الصــبـــر

كن صبورا و لا تنتظر نتائج فورية عند تطبيق هذه النصائح، و تذكر أن إجبار الطفل على القراءة يفقده المتعة، و من يفقد متعة شيء ما يتركه في أول فرصة تتاح له.

المصدر: اعداد/ د. فاطمة محمد
fatmaazhri

"إذا بلغت القمة فوجه نظرك إلى السفح لترى من عاونك فى الصعود إليها وانظر إلى السماء ليثبت الله أقدامك عليها".

  • Currently 0/5 Stars.
  • 1 2 3 4 5
0 تصويتات / 656 مشاهدة

ساحة النقاش

د / فاطمة محمد

fatmaazhri
الباحثه فى العلوم التربوية »

ابحث

تسجيل الدخول

عدد زيارات الموقع

656,974

الطموح والأمل عنوانى

قال عمر بن الخطاب رضي الله عنه :

أيها الناس احتسبوا أعمالكم .. فإن من احتسب عمله .. كُتب له أجر عمله وأجر حسبته


سُئل الإمام أحمد :

متى يجد العبد طعم الراحة ؟

فقال : عند أول قدم يضعها في الجنة !!


قال مالك إبن دينار :

اتخذ طاعة الله تجارة تأتيك الارباح من غير بضاعة ..


قال وهيب بن الورد:

إن استطعـــت ألا يسبقـــك الى الله أحـــد فافعــــــل


قال عمر بن عبد العزيز :

إن الليل والنهار يعملان فيك

فاعمل أنت فيهما .


قال الزهري رحمه الله :

مــا عُـــبـِد الله بشيء أفضل من العلم


قال لقمان لابنه:يابني!....اياك وكثرة النوم والكسل والضجر,فأنك اذا كسلت لم تؤد حقاً,واذا ضجرت لم تصبر على حق. 


كن على حذر: 
من الكريم اذا اهنته,ومن العاقل اذا احرجته,ومن اللئيم اذا اكرمته,ومن الاحمق اذا مازحته. 


 قال علي رضي الله عنه((البر ثلاثه:المنطق والنظر والصمت,فمن كان منطقه في غير ذكرٍ فقد لغا,ومن كان نظره في غير اعتبارٍ فقد سهاً,ومن كان
صمته في غير تفكر فقد لها)) 


ﻟِﻜُﻞّ ﺇﻧْﺴَﺎﻥ ﻧَﺎﺟِﺢ ﻗِﺼَّﺔ ﻣُﺆْﻟِﻤَﺔ ؛ ﻭَﻟﻜُﻞّ ﻗِﺼَّﺔ ﻣُﺆْﻟِﻤَﺔ ﻧِﻬَﺎﻳَﺔ ﻧَﺎﺟِﺤَﺔ
ﻟِﺬﺍ ﺗَﻘَﺒَّﻞ ﺍﻷ‌ﻟﻢْ ﻭﺍﺳْﺘَﻌِﺪْ ﻟﻠﻨّﺠَﺎﺡ""