المعوقات والمشاكل والصعوبات :

1- ارتفاع التكلفة المادية :

ارتفاع التكاليف المادية اللازمة لتطبيق الحاسب في التعليم سواء فيما يتعلق بتوفير الأجهزة والمعدات أو شراء البرامج التطبيقية والتعليمية والمتجددة باستمرار .

والحلول المقترحة :

1. دعم البنود المخصصة لتغطية تكاليف مشاريع استخدام الحاسب في التعليم .

2. استثمار الفائض من المؤسسات الحكومية والشركات من أجهزة الحاسب الآلي وملحقاتها والصالحة للمدارس .

3. إعفاء أجهزة الحاسب وملحقاتها والموجهة للتعليم من الرسوم الجمركية .

4. تشجيع القطاع الخاص للمشاركة في التمويل من خلال برامج استثمارية مشتركة .

5. تمويل البدائل المناسبة للتغلب على مشكلة تطوير أجهزة الحاسب وبرامجها ودعم الدراسات والأبحاث في هذه المجالات .

2- مشكلة إعداد وتدريب المعلم ( المتخصص - التربوي ) :

تعتبر مشكلة إعداد المعلم وتدريبه من أهم المشكلات ولذا لا زال العالم العربي يعاني من قلة المعلمين في مجال الحاسب الآلي ، إضافة إلى أن المعلمين الذين يتفوقون في الحاسب يتركون مهنة التعليم إلى وظائف حاسوبية أخرى .

والحلول المقترحة :

1. تنظيم فرص تدريبية لمعلمي الحاسب الآلي بشكل خاص ومعلمي التخصصات الأخرى بشكل عام تتمثل في دورات قصيرة متكررة تواكب التطور السريع للتقنيات .

2. تقديم مميزات مالية لمعلمي الحاسب أسوة بالعاملين في مجال الحاسب في القطاعات الحكومية الأخرى .

3. دعم وتطوير برامج تدريبية على رأس العمل لجميع المعلمين في مجال استخدام الحاسب في التعليم .

4. استحداث وظائف فنية مساعدة لتخفيف العبء على معلمي الحاسب ولتقديم المساندة الفنية للمعلمين في التخصصات الأخرى .

3- ندرة البرمجيات والمواقع التعليمية والتربوية :

ندرة البرمجيات والمواقع العربية التعليمية والتربوية والتي تساهم في تحقيق أهداف المنهج وتطوير أنماط التعليم والتعلم .

والحلول المقترحة :

1. تعريب المواقع والبرمجيات التعليمية والتربوية مع ما يتناسب مع هويتنا الإسلامية ويخدم مناهج التعليم لدينا .

2. دعم صناعة البرمجيات العربية التعليمية من خلال برامج استثمار مشتركة بين الوزارة والقطاع الخاص وإنشاء مراكز إنتاج برمجيات تعليمية .

3. تطوير البرمجيات التعليمية داخل النظام التعليمي حسب الحاجة والمحددات التي يتطلبها المعنيون

4. إنشاء مواقع تعليمية على شبكة الإنترنت ومتابعة تطويرها .

بداية الصفحة

التوصيات

يوصي المشاركون في إعداد هذه الورقة بما يأتي :

1- تكوين لجان عليا على مستوى الخليج تعني بشؤون توظيف الحاسب في التعليم ، ويكون من المتخصصين في الحاسب والمناهج والتربية .

2- تفعيل دور القطاع الخاص وفق برامج معدة ومعايير تربوية مناسبة .

3- تفعيل برامج التدريب المستمر ووضع خطط مرحلية مشتركة لتنفيذها .

4- توجيه الجامعات ومراكز الأبحاث والمؤسسات التعليمية لإعداد البحوث ذات العلاقة بمجالات توظيف الحاسب في التعليم ووصف مشكلاته واقتراح الحلول المناسبة لها .

5- تكوين لجنة مشتركة لتعريب البرامج التعليمية والتربوية ، ودعم برامج تعريب صفحات الإنترنت .

6- العمل على إنشاء صفحات تعليمية على الإنترنت تدعم أهداف المناهج الدراسية .

7- إنشاء مراكز إنتاج برمجيات وبرامج تعليمية ضمن إطار السياسة العامة للتعليم وأهداف المناهج الدراسية .

8- إعداد برامج تدريب المعلمين على استخدام الحاسب بفاعلية داخل الصف ووضع خطط مستقبلية مرحلية مشتركة لهذه البرامج .

9- نقل التجارب والخبرات التربوية في مجالات توظيف الحاسب في التعليم بين دول الأعضاء .