رسالة دكتوراه

<!--

<!--<!--

تطوير التعليم الجامعي من خلال استخدام اقتصاديات المعرفة

رسالة مقدمة

للحصول علي درجة دكتوراه الفلسفة في التربية

( تخصص أصول التربية )

 

إعـــداد

اسـماء منصـور جـاد عبد الرحمـن

مدرسة اللغة العربية

بمدرسة الكوامل بحري ع بنات

 إشــراف

أ.د/ عبد المعين سعد الدين هندي

د/ رجب صديق سلطان

أسـتاذ ورئيس  قسم  أصـول التربيـة          بكليـة التربيـة بســوهاج
جامعة ســوهـاج

مــدرس أصـــول التربيــة

بكليـة التربيـة بســوهاج
جامعة ســوهـاج

1433هـ – 2012م

 

المصدر: كلية التربية - جامعة سوهاج - قسم أصول التربية - 2012م

التحميلات المرفقة

drkhaledomran

كـلّ نـورٍ غير نـورِ الله ظـلُ ******** كل عــز غير عــز الله ذل ................ للمراسلة والتواصل والاستفسار من خلال [email protected] وما يقدمه هذا الموقع هو خالص لوجه الله تعالي ... ولانستهدف منه التربح بأي شكل من الأشكال.

  • Currently 8/5 Stars.
  • 1 2 3 4 5
8 تصويتات / 1679 مشاهدة
نشرت فى 5 ديسمبر 2012 بواسطة drkhaledomran
تطوير التعليم الجامعي من خلال استخدام اقتصاديات المعرفة, تطوير التعليم الجامعي, اقتصاديات المعرفة, رسالة دكتوراه, قسم أصول التربية, كلية التربية, جامعة سوهاج, 2012م, الموقع التربوي للدكتور خالد عمران, بحوث ورسائل علمية, رسائل ماجستير ودكتوراه في التربية, بحوث تربوية, ماهية اقتصاديات المعرفة وخصائصها وأبعادها, مدى مواءمة خريجي التعليم الجامعي لاحتياجات سوق العمل, ربط التعليم الجامعي وما ينتج عنه من معرفة بمتطلبات سوق العمل, تصور مقترح لاستـخدام اقتصاديات المعرفة لتـطوير للتعليم الجامعي, افتقار الجامعات المصرية في الربط بين التعليم الجامعي واحتياجات سوق العمل ومتطلباته, سوق العمل المصري, المشكلات الاجتماعية والاقتصادية لدى المجتمع, ضعف أعضاء هيئة التدريس وتدني معرفتهم بتغيرات سوق العمل, ثقافة اقتصاديات المعرفة, الكليات العملية والنظرية, يواجه المجتمع المصري مشكلات عديدة منها البطالة والفقر, الكليات النظرية, الكليات العملية, الهندسة والتجارة والعلوم والزراعة

ساحة النقاش

أ.د/ خالد عمران

drkhaledomran
أستاذ المناهج وتقنيات تعليم الدراسات الاجتماعية - عميد كلية التربية - ووكيل الكلية لشئون الدراسات العليا والبحوث السابق كلية التربية - جامعة سوهاج - جمهورية مصر العربية »

ابحث

تسجيل الدخول

عدد زيارات الموقع

3,763,163