نتائج الأثر المعرفي للمحاضرة الارشادية المدعمة بكرت ذاكرة وميضية (Flash memory ) محمل عليه رسالة ارشادية متعلقة بتسميد أشجار نخيل البلح لمزارعي الوادي
(الجزء الثاني )
تمثلت أهم نتائج الدراسة علي النتائج التالية :
أولاً : التعرف علي الأثر المعرفي للمحاضرة الارشادية المدعمة بكرت الذاكرة الوميضية (Flash memory ):
أ- فيما يتعلق بالقياس القبلي تبين أن :
- ثلاث أرباع إجمالي المبحوثين (75 %) كانت درجة معرفتهم بالتوصيات منخفضة.
- غالبية التوصيات المدروسة ( 91.68%) كانت درجة المعرفة بها منخفضة.
- بصفة عامة تبين انخفاض المستوى المعرفي للمبحوثين في القياس القبلي (25.45%) .
ً فيما يتعلق بالقياس البعدي تبين أن :
- ثلاث أرباع إجمالي المبحوثين (75 %) كانت درجة معرفتهم بالتوصيات متوسط .
- أكثر من أربعة أخماس التوصيات (83.33 %) كانت درجة المعرفة بها متوسطة .
- بصفة عامة تبين ارتفاع المستوى المعرفي للمبحوثين في القياس البعدي (46.233%).
فيما يتعلق التغيير النسبي تبين أن :
-أكثر من ثلاث أرباع إجمالي عدد المبحوثين (70%) كان التغيير النسبي لديهم متوسطاً .
- أكثر من نصف التوصيات (58.33 %) كانت درجة المعرفة بها متوسطة .
- بلغت نسبة التغييرالنسبي المعرفي للمبحوثين (81.665%) .
ثانياً العلاقة بين الأثر المعرفي للمعاملة التجريبية المدروسة والمتغيرات المستقلة للمبحوثين:
- تبين علاقة ارتباطيه موجبة عند مستوي معنوية 0.05 بين الآثر المعرفي للمحاضرة الإرشادية المدعمة بكرت ذاكرة وميضية ((Flash memory والمحمل عليه رسالة إرشادية متعلقة بتسميد أشجار نخيل البلح لمزارعي النخيل وبين كل من الحالة التعليمية ، النشأة ، عدد سنوات الخبرة بزراعة اشجار النخيل ، حجم الحيازة المنزرعة بأشجار النخيل .
ثالثاً المعوقات التي تواجه زراع أشجار نخيل البلح عند تسميد أشجار النخيل والحلول المقترحة من وجهة نظر المبحوثين :
- تبين أن هناك أربعة عشر معوقاً تواجه زراع أشجارنخيل البلح عند عملية التسميد بنسب تراوحت بين حد أعلي (94%) والمتعلق بإرتفاع أسعار الأسمدة بشكل ملحوظ ، وحد أدني (66%) والمتعلق بعدم وجود دورات تدريبية متخصصة عن تسميد أشجار نخيل البلح .
- أظهرت النتائج عشر حلول مقترحة من وجهة نظر المبحوثين لحل مشاكل التسميد أعلاها ضرورة توفير الأسمدة وخاصة البوتاسية للزراع بأسعار مناسبة (97%) ووأدناها توفير أجهزة الحاسب الآلي وملحقاتة بالمراكز الارشادية (74%) .
ساحة النقاش