الموقع الرسمى الخاص ب" الباحثه / دنيا زيدان "

موقع متخصص فى "تكنولوجيا التعليم " "العلوم التربويه " "الدراسات الاجتماعيه " " الدراسات العليا "

هناك حوالي مليون طريقة مختلفة لاستخدام كل أدوات جوجل التعليمية المتاحة مجانا داخل الفصول الدراسية .فلو كنت راغبا في جعل فصلك الدراسي مسايرا للقرن 21st بجعله معتمدا أقل ما يمكن على الأوراق paperless أو باستعمال التقنية و التكنولوجيا في التعليم AppSmashing، فحتى أبسط أدوات جوجل التعليمية ستقدم لك مجموعة واسعة من الطرق و الخيارات لاستخدامها.

تجدون أسفله مجموعة من أدوات جوجل التعليمية التي بلا شك ستكون مفيدة لكم سواء مع طلابكم أو وراء الكواليس .وهي عبارة عن قائمة صغيرة من بعض الطرق المميزة في دعم المدرسين .

1 – التعاوني  والتعاون  و التعاون Collaborate, Collaborate, Collaborate

عندما يتعلق الأمر بالمواد و الأجهزة الدراسية classroom materials ، فإن جميع المدرسين سيكونون بحاجة إليها. فالعمل مع المدرسين الآخرين داخل المدرسة يخضع للتطور الدائم ، واستخدام ميزات و أدوات تقاسم المعرفة أصبح ضرورة حيث ينبغي لكل مدرس المشاركة و التعليق و إبداء الرأي كل ذلك في خدمة التعليم ،كما قد يتعدى الأمر ذلك إلى التواصل خارج أسوار المدرسة كالخرجات المشتركة أو لعب كرة القدم مثلا .

2 – لا تنسى مشاركة ما تتوفر عليه Don’t Forget To Share What You Already Have

حتى لو كنت لا تستخدم الشكل التعاوني لإنجاز و إنشاء المواد و المحتويات الدراسية مع المدرسين الآخرين في المدرسة، فهذا لا يعني أنك لست مطالبا بمشاركة و تقاسم ما قمت به ليستفيد منه الآخرون. وحتى لو كنت ممن يحفظ المواد الدراسية الخاصة به من سنة إلى أخرى، بحيث لا يحتاج إلى إنجاز واحدة جديدة في كل مرة .فاعلم أنه يوجد ما هو أفضل من ذلك وهو إنشاء مستودع مشترك يمكن لجميع المدرسين الحصول على المواد الدراسية الموجودة فيه لاستخدامها وتعديلها حسب الحاجة .

3 – التتبع و المشاركة  Tracking and Sharing

لاشك أنكم لاحظتم أن أهم  سمات المشاركة و التقاسم باستعمال أدوات جوجل التعليمية هي السهولة  وخاصة بالنسبة للمدرسين .حيث يمكنكم استخدام ما توفره جوجل من أدوات لإنجاز عدة مهام كتتبع الحضور  و تحديد درجات و نتائج الامتحانات، و مراقبة الواجبات المنزلية، وأي شيء آخر على صلة بطلابك، إضافة إلى الاستفادة من خاصيات المشاركة سواءمع الطلاب أو مع المدرسين الآخرين، أو الآباء، أو الإداريين.  

 

4 – التقييم Assess

من دون شك أنكم تعرفون أنه و بفضل جوجل صار بإمكانكم  تقييم الطلاب باستخدام مجموعة متنوعة من أدوات الإنترنت (سواءتقييم عملهم  أو مناقشة آرائهم أو غيرها). ما قد لا تعلموه هو أن فائدة هذه الأدوات لا تتوقف عند هذا الحد -حيث يمكنكم استخدام الاستمارات لإجراء تقييمات لزملاء العمل و كذلك لعمل الإدارة. كما ستعرفون بفضلها ردود فعل المدر سين.الشيء الذي يمكن أن يكون وسيلة رائعة لتعقب الأهداف الخاصة بك والتقدم نحو الأمام .

 

5 – الجدولة و التنظيم  Schedule

أن تكون مدرسا غالبا ما يعني أن تكون متمكنا من عدة أمور. فمثلا إذا كان لديك عدد من الطلاب من مستويات مختلفة، أو في مستوى دراسي واحد فقط،فهذا معناه أنك أمام عدد كبير من الأحداث و المتغيرات.في هذه الحالة و للتغلب على هذه الصعوبات و غيرها يمكن استخدام تقويم مشترك و مفيد للجميع. يمكنك القيام بذلك باتباع  عدة  طرق،  لكن من الأفضل تهييء تقويم لكل فئة. يمكنك التحكم فيه بإظهار أو إخفاء أي نقطة أو درجة من التقويمات باستعمال تقويم جوجل الخاص بك. وهو يبقى عموماخيارا أفضل من استخدام الترميز اللوني .

 

و على سبيل الختم نقترح عليكم مواضيع أخرى تتعلق ب ” أدوات جوجل التعليمية ” لتتعرفوا عليها و تستفيدوا أكثر :

تعلم تصميم الملصقات التعليمية باستخدام رسومات جوجل Google Drawing

 

كيف تستخدم نماذج جوجل في التقويم التكوين

 

ماذا تعرف عن تطبيقات جوجل المجانية التي يمكن توظيفها في التعليم ؟

 

10من أفضل إضافات google chrome التعليمية

 

 

المصدر: اعداد/ دنيا زيدان
doniakhamies

"كل انسان أصادفه لا بد أن يفوقني من ناحية أو أخرى و لذلك أحاول أن أتعلم منه " إمرسون

  • Currently 0/5 Stars.
  • 1 2 3 4 5
0 تصويتات / 112 مشاهدة
نشرت فى 20 سبتمبر 2014 بواسطة doniakhamies

الباحثه / دنيا زيدان ابراهيم

doniakhamies
الباحثه فى مجال تكنولوجيا التعليم بكليه التربيه جامعه الاسكندريه »

ابحث

تسجيل الدخول

عدد زيارات الموقع

108,424

العلم والايمان


قال رسول الله صلى الله عليه وسلم :-

"الدُّعاءَ هوَ العِبادَةُ، ثمَّ قرأَ: وَقَالَ رَبُّكُمُ ادْعُونِي أَسْتَجِبْ لَكُمْ إِنَّ الَّذِينَ يَسْتَكْبِرُونَ عَنْ عِبَادَتِي سَيَدْخُلُونَ جَهَنَّمَ دَاخِرِينَ"
 قال رسول الله صلى الله عليه وسلم :-

  "مثل ما بعثني الله به من الهدى والعلم كمثل غيث أصاب أرضا فكانت منها طائفة طيبه قبلت الماء فأنبتت الكلاء والعشب الكثير وكان منها أجادب أمسكت الماء فنفع الله بها الناس فشربوا منها وسقوا وزرعوا وأصاب طائفة منها أخرى إنما هي قيعان لا تمسك ماء ولا تنبت كلاء فذلك مثل من فقه في دين الله ونفعه ما بعثي الله به فعلم وعلم ومثل من لم يرفع بذلك رأسا ولم يقبل هدى الله الذي أرسلت به"

قال رسول الله صلى الله عليه وسلم :-
"ما من مسلم يغرس غرسا أو يزرع زرعا ، فيأكل منه طير أو إنسان أو بهيمة إلا كان له به صدقة"

قال رسول اللّه صلّى اللّه عليه وسلّم: 

«سلوا اللّه علما نافعا، وتعوّذوا باللّه من علم لا ينفع»

قال رسول الله صلى الله عليه وسلم  :

 كان من دعاء النّبيّ صلّى اللّه عليه وسلّم: «اللّهمّ إنّي أعوذ بك من علم لا ينفع، ومن دعاء لا يسمع، ومن قلب لا يخشع، ومن نفس لا تشبع »

عن جابر بن عبد اللّه- رضي اللّه عنهما- أنّ النّبيّ صلّى اللّه عليه وسلّم قال:
 «لا تعلّموا العلم لتباهوا به العلماء، ولا لتماروا به السّفهاء، ولا تخيّروا به المجالس، فمن فعل ذلك فالنّار النّار»

قال رسول اللّه صلّى اللّه عليه وسلّم:
 «يحمل هذا العلم من كلّ خلف عدوله، ينفون عنه تحريف الغالين، وانتحال المبطلين، وتأويل الجاهلين»