1- تعيين وزير التربية والتعليم من داخل المجال او ان يكون قد عايش العملية التعليمة وله خبرة فيها وما المانع ان يكون ممن حمل الطباشيرة "معلم"

2- تعيين وكلاء وزارات المديريات من المعلمين او المشهود لهم بالكفاءة من الاداريين.

3- حل النقابة الحالية وترشيح نقيب محترم ومنتخب من المعلمين واعادة القيمة لنقابة المعلمين وتوفير مستوى جيد للمعلم فهناك ما يخصم من مرتباتنا ويذهب للنقابة ولا نعرف ما نحصل عليه بعد ذلك

" 4- وضع ادنى للأجور بما يتناسب مع الظروف المعيشية وما يتلائم مع قيمة المعلم فى المجتمع كغيره فى بقية انحاء العالم ، والدول العربية بالاخص ، والا يقل فى اجره عن اى مهنة داخل مصر تجنبا لمشكلة الدروس الخصوصية فالمعلم يتسحق افضل مكانة ومرتبة مقارنة بالمهن الاخرى فهو المربى وهو المعلم وهو العنصر المنتج لشعب عظيم

5- النظرة السريعة الى خريجى كليات تربية ووضع جدول زمنى من اجل تعيينهم فهناك العديد من التخصصات والدفعات القديمة التى لم ينظر لها بعد والحديثة ... والشفافية فى الاعلان عن التعيينات الجديدة واعلان كشوف المقبولين والمعايير المتخذة فى قبول المعلمين ووجود مكتب للتظلمات مستقل .

6- منح الدرجات المالية الموقوفة .

7- رفع حافز الاثابة الى 100%

8- تغيير المسئولين بالمديريات والتحقيق الفورى مع كل من ارتكب خطأ وارتشى داخل المديريات والابلاغ عنه فورا من كبير لصغير

9- مراعاة التخصص بان يعمل كلا فى تخصصه فمن هو عام يعمل بالتعليم الاعدادى وفى مادة تخصصه فقط

10- ان يكون هناك حد اقصى مناسب لعدد الطلاب داخل الفصل حتى يستطيع المعلم تقديم ما يكلف به بصورة جيدة (30)

11- التوزيع الاقليمى للمعلمين بما يلائم القرب من مسكنه ... فقد قد يخدم عام كامل فى منظقة نائية مع صرف بدل منطقة نائية .

12- الاستفادة بحاملى الماجستير والدكتوراه ووضعهم فى الاماكن المناسبة
من اجل تحسين العملية التعليمية وصرف علاوات تليق بمكانتهم العلمية سواء دبلوم خاص او ماجستير او دكتوراه .