السرعة الزائدة في الكلام cluttering
هي السرعة غير العادية في إيقاع الكلام ، وفي عرض الأفكار المصاحبة لها ، ويكون الكلام مضغوطاً لدرجة عدم إتضاح بعض الكلمات ، كما يتعذر في بعض الحالات فهم ما يقال ، ويجب التمييز بين السرعة الزائدة في الكلام وبين الآتي :
1- السرعة الزائدة في الكلام مع منطقية الكلام ،وترابطه في الموضوع .
2- حالة الثرثرة أو تدفق الكلام وكثرته talkiveness أو يقصد بذلك الكلام الغزير الذي هو أكثر مما يتطله الحديث أو الموضوع ، كما يلاحظ إبتعاد مضمون الكلام عن الموضوع الأصلى.
وفي السرعة الزائدة للكلام الأفكار أكثر غزارةً ، كما أن قدرات الفرد العقلية مرتفعة بحيث يسهل على الفرد تقديم مجموعة كبيرة من المعلومات حول الموضوع المطروح في وقت واحد وبسرعة فائقة ، وتكون عملية التقديم هذه أسرع من القدرة على التعبير الكلامي ، ولابد في مثل هذه الحالات وجود ذاكرة قوية وتكون عملية التداعى للأفكار سريعة.
- خطة عــــلاج السرعــــة الزائـــدة في الكــــلام.
- توجيه إنتباه الفرد إلى عملية السرعة غيرالطبيعية في الكلام ( زيادة الإستبصار).
- تحديد المشاكل المرافقة و الناتجة عن السرعة الزائدة في الكلام.

- توضيح العلاقة بين الأفكار والإنفعال والسلوك ( المتمثل في السرعة الزائده في الكلام نموذج abc ).
- التدريب على إستراتيجية وقف الأفكار thoughts stop والضبط الذاتي . 
- استخدام فنيات التشريط ، التحصين التدريجي ،التدريب على الاسترخاء وبخاصة أعضاء النطق .
- تدريب الفرد على الكلام الإيقاعي بمعدل كلمة كل 3 ثوانى في الجلسة .
- تقليل سرعة الكلام عن طريق تدريبه على إصدار جمل قصيرة مترابطة وبمعدل بطىء.
- تعميم هذا الكلام الإيقاعي في الحياة وإفهام المريض على أنه لابد من بذل جهد من أجل العناية بكلامه والتحكم فيه .
- بعض استراتيجيات عــــلاج السرعــــة الزائـــدة في الكــــلام.
- استخدام أسلوب التنفس عن طريق الجزء العلوي من البطن abdominal breathing technique لتنظيم النُفس وتقليل السرعة الزائدة في الكلام.
- استخدام أسلوب الفم المفتوح open mouth technique ويتم تطبيق هذا الأسلوب عن طريق ان نطلب من الفرد أن يقوم بفتح فمه أثناء الكلام بشكل مبالغ فيه، وبناء عليه فإن حركة عضلات النطق سوف تكون بطيئة وبالتالي فإن سرعة الكلام ستكون بطيئة أيضا.
- استخدام أسلوب مضغ (اللبان - العلك) أثناء الكلام chewing technique ويشبه هذا الأسلوب في طبيعته أسلوب الفم المفتوح ، ويطلب المعالج من الفرد التظاهر بالمضغ أثناء الكلام مما يساهم في تقليل السرعة الزائدة في الكلام ، ومن ثم يقوم المعالج تدريجيا بالتخفيف من هذا الأسلوب ونقله إلى الكلام في الحديث العادى.

anamel-tasmaa

مدرسة أمل لبنان للصم وضعاف السمع

  • Currently 0/5 Stars.
  • 1 2 3 4 5
0 تصويتات / 207 مشاهدة
نشرت فى 27 إبريل 2013 بواسطة anamel-tasmaa

ساحة النقاش

انامل تسمع

anamel-tasmaa
موقع يقوم بعرض ومناقشة كل ما يخص الاعاقة السمعية والتخاطب ----- مسئول الموقع / عبير بكري --- تحت اشراف / ناهد عبد المعطي »
جارى التحميل

تسجيل الدخول

عدد زيارات الموقع

309,855