جارى التحميل
استخدم زر ESC أو رجوع للعودة
س ــ أسلوب النداء![]()
| الهدف من الدرس أن نعرف المنادى ونحدد أدواته ودلالاتها ؛ كما سنحدد أنواع المنادى ونبين أحكامها الإعرابية. |
الجــدول :
| الأمثلة |
أداة النداء |
دلالتها |
المنادى |
نوعه / حالته |
حكمه الإعرابي |
| 1 ــ يا عليُّ ، اِنتبهْ إلى إشاراتِ المرورِ. |
يا |
القريب والبعيد |
عليُّ |
علم مفرد |
مبني على الضم |
| 2 ــ أَ جَارُ لِنَتَعَاوَنْ على تشجير المنطقة الخضراء المحيطة بحينا. |
الهمزة (أ) |
القريب |
جارُ |
نكرة مقصودة |
مبني على الضم |
| 3 ــ ياَ أيُّها الأديبُ أَمْتِعْناَ بقِصَصِكَ. |
يا |
القريب والبعيد |
ايُّ |
نكرة مقصودة |
مبني على الضم |
| 4 ــ أيَا موظفًا ، أَدِّ واجباتِكَ ولا تنسَ حقوقَكَ. |
أيا
|
البعيد
|
موظفا
|
نكرة غير مقصودة
|
منصوب
|
| 5 ــ أَيْ قارئاً النصَّ ، تَمَهَّلْ في قراءتِكَ. |
أي |
القريب |
قارئاً |
شبيه بالمضاف |
منصوب |
| 6 ــ يا عاشقَ الألحانِ ، لا تزعجْ غيرَكَبالموسيقى الصّاخبةِ. |
يا |
القريب والبعيد |
عاشق |
مضاف |
منصوب |
|
|
التحليل والاستنتاج : 1 ــ التعريف : النداء خطاب يوجه إلى منادى عليه لِيُقْبِلَ أولِيُنْصِتَ ويَنْتَبِهَ.
2 ــ عناصر أسلوب النداء : يتكون أسلوب النداء من عنصرين رئيسين هما : أداة النداء و المنادى.
3 ــ أدوات النـداء ودلالاتــها : أدوات النــداء هي : الهمــزة (أ)و (أيْ) وتدلان على القريب ؛ و (يا) التي تستعمل للقريب والبعيد. أما (أَيَا) و(هَيَا) و(آ) فتدل على البعيد. 4 ــ أنواع المنادى وأحكامه : يكون المنادى : أ ــ علما مفردا : والمقصود به الشخص الذي ينادى عليه باسمه ، ويكون مفردا (أي دالا على الواحد) كقولنا : يا علي ؛ أومثنى : يا عَلِيَّانِ ؛ أو جمعا : يا عليُّونَ. وسمي مفردا لكونه يتكون من كلمة واحدة وإن دل على المثنى والجمع (محمدُ ، محمدانِ ، محمدونَ). أما حكم العلم المفرد فهو كالتالي : ــ الدال على المفرد (عليُّ) : يبنى على الضم. ــ الدال على المثنى (عليّانِ) : يبنى على الألف. ــ الدال على الجمع (عليُّونَ) : يبنى على الواو. ب ــ نكرة مقصودة : وهي في الأصل الاسم النكرة ( جارٌ ، رجلٌ ، تلميذةٌ ، مدربةٌ ...) الذي يُقصد بالنداء ( يا جارُ ، أي رجلُ ...). و حكم النكرة المقصودة كحكم العلم المفرد إذ تكون : ــ مبنية على الضم إذا دلت على المفرد مثل : يا مجتهدُ. ــ مبنية على الألف إذا دلت على المثنى كقولنا : يا مجتهدانِ. ــ مبنية على الواو إذا دلت على الجمع مثل : يا مجتهدونَ. ج ــ مضافا : وهو الاسم المضاف إلى مابعده (يا عبد الله ، يا فاعل الخير...)، وحكمه أن يكون منصوبا (عاشقَ) ؛ ويكون الاسم الذي بعده مجرورا باعتباره مضافا إليه (الألحانِ). د ــ شبيها بالمضاف : وهو المضاف الذي يحتاج إلى اسم يرد بعده ليتمم معناه ، وغالبا ما يكون منصوب لكونه مفعولا به كقولنا : يا قارئًا النصَّ ، أي مكرمًا الفقيرَ...وحكم الشبيه بالمضاف النصب كذلك. هـ ــ نكرة غير مقصودة : وهي المنادى الذي كان ، في أصله ، نكرة فدخلت عليه أداة من أدوات النداء ؛ غير أنه لا يدل على شخص بعينه كقولنا : يا موظفًا ، يا عاملًا ، يا طالبًا...وحكم النكرة غير المقصودة أن تكون منصوبة. 5 ــ الاسم المقترن ب(ال) : يتوصل إلى النداء إذا كان الاسم مقترنا ب(ال) كقولنا : (أيُّها الأديبُ) بإضافة (أيها أو أيتها أو اسم الإشارة كهذا وهذه) فنقول : ــ الممرض : يا أيُّها الممرضُ ، يا هذا الممرضُ. ــ الممرضة : يا أيَّتُها الممرضةُ ، يا هذهِ الممرضةُ. وفي هذه الحالة نعتبر : ــ (أيُّ) و (أيَّةُ) منادى نكرة مقصودة مبني على الضم. و(ها) للتنبيه. ــ الممرض ، الممرضة : نعت أو بدل (عطف بيان).
|
|
| توضيحات : 1 ــ أسلوب النداء عند علماء اللغة عبارة عن جملة فعلية متكونة من فعل ومفعول به ؛ فالمفعول به هو المنادى ، والفعل هو أداة النداء ؛ ف(يا) حرف نداء ينوب عن فعل محذوف تقديره (أنادي) أو (أدعو) ؛ فقولنا (يا محمدُ) معناه : أنادي محمدًا ، أو :أدعو محمدًا. 2 ــ وبناء على هذا يكون المنادى كيفما كان نوعه منصوبا أو في محل نصب لأنه يعتبر مفعولا به (يا علي = أدعو عليًّا). 3 ــ إذا دخلت (يا) على لفظ الجلالة (الله) قلنا : (يا ألله) ، التي تعوض في الغالب ب : (اللَّهُمَّ ...) وتعرب بالطريقة التالية : (اللهم) : لفظ الجلالة منادى مبني على الضم في محل نصب (اللهُ) ، والميم المشددة الدالة على التعظيم تنوب عن حرف النداء (يا). 4 ــ وإذا دخلت (يا) على اسم الإشارة (هذا) كقولنا : يا هذا المحسنُ ، أعرب المنادى كما يلي : هذا : الهاء هاء التنبيه. ذا : اسم إشارة منادى مبني على الضم المقدرعلى آخره. المحسن : نعت مرفوع بالضمة الظاهرة على آخره. 5 ــ الاسم بعد (أيها أو أيتها أو هذا أو هذه) يعرب : ــ بدلا (عطف بيان) إذا كان من الأسماء الجامدة (أي التي لا تشتق من الفعل أو المصدر) كقولنا : يا أيتها المرأة... ، يا أيها الرجل... ، يا هذا التلميذ... ، يا هذه التلميذة... ــ نعتا إذا كان من الأسماء المشتقة (أي المأخوذة من غيرها كاسم الفاعل واسم المفعول وصيغة المبالغة... كقولنا : يا أيها الكاتب... ، يا أيتهاالمجتهدة... ، يا هذا الظلوم... نماذج إعرابية : × يا عليُّ : يا : حرف نداء. علي : منادى علم مفرد مبني على الضم في محل نصب مفعول به. × يا عليَّانِ : منادى علم مفرد مبني على الألف في محل نصب مفعول به. × يا عليُّونَ : منادى علم مفرد مبني على الواو في محل نصب مفعول به. × أ جارُ : الهمزة : حرف نداء. جارُ : منادى نكرة مقصودة مبني على الضم في محل نصب مفعول به. × أي موظفًا : أي : حرف نداء. موظفا : منادى نكرة غير مقصودة منصوب. × يا أيُّها الأديبُ : أيها : أيُّ : منادى نكرة مقصودة مبني على الضم في محل نصب. والهاء هاء التنبيه. الأديب : نعت مرفوع بالضمة الظاهرةعلى آخره. × أيْ قارئًا النصَّ : قارئا : منادى شبيه بالمضاف منصوب. النص : مفعول به لاسم الفاعل (قارئا) منصوب بالفتحة الظاهرة على آخره. × يا عاشقَ الألحانِ : عاشقَ : منادى مضاف منصوب ، وهو مضاف ، الألحان : مضاف إليه مجرور بالكسرة الظاهرة على آخره. تطبيقات : 1 ــ املإِ الفــراغ بالمنــادى المنــاسب ( أحمد ، سائقا ، شاهد ) : لا تُسرعْ ... ( نكرة غير مقصودة ) فإن في العجلةِ الندامةَــ ... ( نكرة مقصودة ) اُصْدُقْ في شهادتِك ــ كُنْ مُتْقِنًا لعملِك ... ( علم مفرد ). أتعرف إلى الأجوبة الصحيحة : تصحيح تطبيقات أسلوب النداء 2 ــ حدد المنادى فيما يلي وبين نوعه وحكمه : قوا أنفسكم يا أيها التلاميذ من آفة التدخين ــ أيا طبيبان ساهم في الوقاية من الأمراض ــ أي عبد الله زر صديقنا المريض. أتعرف إلى الأجوبة الصحيحة : تصحيح تطبيقات أسلوب النداء 3 ــ اُشكل الأمثلة في التطبيق الثاني بالشكل التام. أتعرف إلى الأجوبة الصحيحة : تصحيح تطبيقات أسلوب النداء 4 ــ اجعل الاسمَ فيما يلي نكرةً مقصودةً أو نعتًا للمنادى أوشبيهًا بالمضاف مع تركيبه في جملة مفيدة : قائِلا ــ المُهْمِلــ عاملة. أتعرف إلى الأجوبةالصحيحة : تصحيح تطبيقات أسلوب النداء 5 ــ أعرب ما تم التسطير تحته في أمثلة التطبيق الثاني. أتعرف إلى الأجوبة الصحيحة : تصحيح تطبيقات أسلوب النداء |
|
![]()
اللهم احفظ المسلمين من شر وسوء المنافقين والخونة والعملاء والكافرين يارب
ساحة النقاش