رمى الاشياء و البصق عند الاطفال

الهدف :

  - هدف عام :
     حل مشكلة رمى الاشياء و البصق .
  - هدف خاص :
     المساعدة فى وضع اقتراحات خاصة بمشكلة رمى الاشياء و البصق .  
 المحتوى :

 1- المقدمة .
 2- تعريف رمى الاشياء .
 3- اسباب رمى الاشياء .
 4- علاج رمى الاشياء .
 5- تعريف البصق( التف) .
 6- اسباب البصق .
 7- علاج البصق .
 8- الحالة العملى .
 9- اقتراحات المدرسين .
 10- الخاتمة .

المقدمة

    موقف بين نادر و نيفين و معرفة السلوكيات الخطأ .

تعريف رمى الاشياء :

     1-احد طرق التعبير لرفض العمل .
    2-يلقى الاشياء بشكل عشوائى على الارض .

اسباب رمى الاشياء :
     1- عندما يطلب منه شىء لا يحبه .
     2- عندما لا يستطيع الحصول على ما يريد .
      3- جذب انتباه الاخرين .

العلاج :
  1- عدم الانتباه الى رمى الاشياء ممكن ان يجعله يعيد كل شىء الى مكانه الطبيعى .
  2- قم بمراقبته و اعطائه انتباهك قبل ان يصل للشىء و يرميها .
  3- عندما يمسك شىء ليرميه يمكن مسك اليد و العد حتى 30 و قل له مش هرمى .
  4- لو لم يستجيب و استمر فى رمى الاشياء تقوم المدرسة بسكب باقى الاشياء على الارض و نطلب منه لم الاشياء .
  5- ابعاد الاشياء الثمينة و المؤذية .
  6- تدعيم السلوك الذى يمارس فيه العب دون ان يرمى الاشياء .

تعريف البصق :
   - اخراج رزاز من الفم .

 اسباب البصق :
   1- عندما يغضب او يضايقه احد .
   2- عدم الرغبه فى القيام بالعمل . 
   3- تقليد الاخرين .
   4- رغبة فى جذب الانتباه.   

  العلاج :
   1- التنبيه اللفظى .
   2- نزع نجوم التدعيم .
   3- العقاب المناسب للموقف الذى صدر فيه السلوك .
   4- كرسى العقاب .
   5- اجبار الطفل على البصق كل 10 دقائق لنعطيه حاله من التشبع و لذلك سوف يلجأ الى تقليل السلوك .
   6- عندما يبصق نقوم باعطائه مهمه او عمل فيه نوع من المشقه او التعب الجسدى .

                                       الحالة العملى
الاسم : م . م
تاريخ الميلاد : 4/2/2005   السن: 10 شهور , 8 سنين
تاريخ دخول الركز : 1/10/2011
معلومات خلفية عن الطفل :
    الطفل متقدم الى حد كبير عن العام السابق فى اجتياز الاهداف و لكن ايضا حركته زائدة جدا و هناك توجه لرفض العمل رفضا شديدا و العنف زائد جدا مع المدرسة و الخامات .  
ملخص المشكلة :
     يرمى  (م)  الاشياء ( الخامه التى يعمل بها ) عندما لا يرغب العمل بها.
     يتف  (م)  عندما يرغم على العمل او عندما يعاقب .

اهداف سلوكية :
   - ان يقلل (م)  رمى الاشياء من على المنضدة او السور 50 % خلال شهر .
   - ان يمتنع (م)  عن البصق اثناء عقابه او رفضه للعمل خلال شهر .

مقترحات عمليه

- رمى الاشياء :
  1- يعيد كل الخامات و يرتب الرف .
  2- اعطائه مسئولية داخل الفصل و يرتب الارفف فيتعب فيها فيبطل رمى .
  3- التجديد فى اداء النشاط حتى يستمتع فى اداء المهمة .
  4- عدم وضع اشياء امام الطفل و استعمال السبورة .
  5- تقديم الدعم قبل العمل .
- التف :
  1- التواصل مع الاسرة لسؤال هل يقلد .
  2- تجاهل التصرف .
  3- احضار فوطه او منديل و ينظف المكان .
  4- كروت صور سلوك جيد و غير جيد .
  5- اشغال الطفل معظم الوقت .

البرنامج :
- اولا رمى الاشياء :
   1- عندما يمسك شىء ليرميه يمكن مسك اليد و العد حتى 30 و قل له مش هرمى .
   2- لو لم يستجيب و استمر فى رمى الاشياء تقوم المدرسة بسكب باقى الاشياء على الارض و نطلب منه لم الاشياء .
   3- تدعيمه اذا قام بجمع الاشياء فى مكانها الصحيح .
 - ثانيا البصق :
   1- العقاب المناسب للموقف الذى صدر فيه السلوك.
   2- عندما يبصق نقوم باعطائه مهمه او عمل فيه نوع من المشقه او التعب الجسدى .
   3- كرسى العقاب .