ثالثا – بالنسبة للآباء :

-   يشجع الآباء على النظر إلى ما هو أبعد من درجات وتقديرات الاختبارات المقننة ، أو التقارير ، أو الشهادات المعملية في تقويم إنجاز وتحصيل أبنائهم ، ذلك أنهم يجدون أن التقييمات الأصيلة تكشف عن معلومات واضحة وعيانية عن تقدم الطفل وعن إمكانياته الواعدة .

-   يعتبر أداة للتقييم والتواصل مع الآباء ؛ حيث إنه يمنح الآباء فرصة التواصل مع المعلمين والتلاميذ والإداريين من خلال المؤتمرات التي تعقد في نهاية فترة زمنية يتفق المعلم مع التلميذ عليها  ومن ثم يؤدي إلى توثيق العلاقة بين المنزل والمدرسة .