ثانيا – بالنسبة للمعلم
- يهيئ للمعلم الفرصة للوقوف على جوانب أداء المتعلم وأبعاد شخصيته .
- يمثل توثيق أعمال المتعلمين للمعلم نوعا من البحث يسهم في تركيز وتقوية انتباهه نحو خطط الأطفال ، وكلما تفحص المعلم أعمال المتعلمين ، وأعد توثيقاتها ، تعمق في فهمه لهم ، ولتقدمهم ، ومدى تبصرهم بما يتعلمون بطريقة لا تحدث من دراسة درجات الاختبار .
- يوفر لهم معلومات يحتاجونها لمراقبة تقدم التعلم ، وكذلك لتقويم استراتيجيته التعليمية .
- يجعل المعلمين أكثر اندماجا في عملية التقييم كمصممين لها ومقومين ، مما أحدث تغيرا جوهريا في دور المعلم كموجه ومرشد لطلابه .
ساحة النقاش