الفصل الثانى : 

الذكاء والقدرات الخاصة والذكاءاءت المتعددة

اولاً الذكاء

س: حدد المقصود بالذكاء .

يعرف العالم وكسلر الذكاء والسلوك الهادف بإنة القدرة الكلية على التفكير العاقل والسلوك الهادف ذى التاثير الفعال فى االبيئة .

  تذكر

-        

-       وذكاء الفرد يقارن بمرحلة عمرية من حياتة :

فإن قام بحل مشكلة صعبت على من هو أكبر منة سناً أو خبرة وصف بإنة ذكى .

س : وضح كيف يقيس علماء النفس الذكاء؟

1-   مقاييس لفظية : اى اختبارات تعتمد على الألفاظ فى الأسئلة والإجابة عنها  مثال يتعرف الطالب على أن الموز فاكهة ، والطماطم خضار ، والمكتب أثاث ، والاسد حيوان الخ ...

2-   مقاييس عملية : حيث يطلب من الفرد القيام بعمل كالخروج من متاهة أو ترتيب أشكال أو تركيب مكعبات  .

3-     اختبارات موقف : كأن يهئ الباحث موقف من مواقف الحياة العملية ويطلب من مجموعة من الأفراد التصرف على ضوء ظروف هذا الموقف  .

                                العمر العقلى

نسبة الذكاء         =    -----------     × 100

n                                                                       العمر الزمنى

ومن خلال ذلك يشير مفوم كل من العمر العقلى والعمر الومنى إلى .

مثال : إذا كان طفل عمره الزمنى 9 سنوات وعمره العقلى 9 سنوات  فتكون نسبة الذكاء لهذا الطفل = 9 ÷ 9 ×   100 = 10

بمعنى يحسب عن طريق العمر العقلى ÷ العمر الزمني × 100 = ........

*** أما من كان عمرة الزمنى 8 سنوات وعمرة العقلى 9 سنوات فإن نسبة ذكائة تساوى .

نسبة الذكاء لهذا الطفل = 9 ÷ 8 ×   100 = 112.5

******أحسب نسبة ذكاء طفل عمرة العقلى 12 والزمنى 16 .

نسبة الذكاء لهذا الطفل = 12 ÷ 16 ×   100 =  75

  تذكر

العبقرية والضعف العقلى

العبقرية : هى سمة تدل على مستوى عال من الذكاء يفوق 140 .

  مميزات وسمات العبقرى

1-      يتميز العبقرى بان الارتباط  بين المستويات العليا  للنضج الجسمى والعقلى والمزاجى والإجتماعى يكون ارتباط مرتفعاُ ويطلق علية الموهوب .

2-      من صفات العبقرى  ( اسلم جسميا ممن هو دونه -  أكثر اتزانا -  يتمتع بميول خصبة وإرادة قوية – مثابر – يرغب فى التفوق – شديد الثقة فى النفس – تفاعله الاجتماعى حيوى وشامل  )

3-      الطالب العبقرى يحصل المنهج الدراسي فى زمن اقل من غيره .

علل أهتمام الدول وتخصصيص فصول ومدارس خاصة بة لماذا ؟

1-      لأنهم دعامة الإبداع والابتكار وإحداث التغير الثقافي و الاحتماعى .

2-      يمثلون  مستقبل الأمة وقادتها ومفكريها  فى شتئ المجالات .

الضعف العقلى :

يعبر عن المستويات الدنيا للذكاء وهناك نمطين من الضعف العقلى

1-    الضعف العقلى الأولى : يرجع الى الوراثة  .

2-      الضعف العقلى الثانوى : يرجع الى أمراض عضوية تصيب المخ بعد الحمل .

س : حدد العلاقة بين نسبة الذكاء ومستوى الضعف العقلى : -

يتحدد  الضعف العقلى بنسبة الذكاء التى تساوى تقل عن  70 الى 3 مستويات :

دور الدولة فى رعاية الضعاف عقليا  :

 تولى الدولة اهتماما بالغا بضعاف العقول لذا تعمل على إنشاء المدارس الفكرية – علاج حالات الضعف العقلى – رعاية الأمومة والطفولة منذ الحمل وتقديم الرعاية الطبية المستمرة أثناء الحمل والسنوات الأولى من حياة الطفل .