رسالة إلى كل السادة المربين والمعلمين واولياء الامور والقيادات المختلفة لابد ان نتعرف على السمات المختلفة التى تميز بيالطفل المبدع والمنجز والموهوب من خلال اليات ودراسات واسس محددة ليتم الاهتمام بهم وتتحول البيئة أو الاسرة التى يتوجد فيها الطفل ذو السمات الابتداعية المختلفة إلى طفل مبدع مستقبلاً فهذه هى أهم السمات التى تميز ذو الدافعية المرتفعة للانجاز تتمثل فى الآتى لتكون مرآة عاكسة للتعرف بسهولة على الاشخاص الاكثر دافعية للانجاز لنهتم بهم .

سمات الشخصية الإنجازية :

        يتفق معظم الباحثين على أن الشخص ذو دافع الإنجاز المرتفع يتسم بسمات معينة تتمثل هذه السمات فى رأى تشارمز (1976) بكل من الالتزام والثقة بالنفس ، وتحمل المسئولية الشخصية نحو أعماله ، وحب المخاطرة ، والميل إلى المتوسط منها ، ويخطط بتعقل ويتفحص تقدمه ويستخدم مهاراته بحرص ويقدر وقته .

        بينما يشير مصطفى حسين باهى وآخرون أن الشخص ذو الإنجاز المرتفع لديه قدرة عالية على تحقيق الأشياء التى يراها الآخرون صعبة ، ولديه قدرة عالية على التحكم فى الأفكار وحسن تناولها وتنظيمها بسرعة والثقة الشديدة بالنفس ، والاعتذار بالذات وتقديرها بالممارسة الناجحة .

        ويذكر " بول Pool , 1996 " " وسنسر Sincer , 1997 " ، أن أصحاب الدافعية العالية للإنجاز لهم صفات هامة مثل :

1-          يظهرون مواظبة عالية على الأنشطة .

2-          يظهرون صفة استثنائية فى الأداء .

3-          يقومون بالأنشطة بدرجة كفاءة عالية .

4-          يهتمون بالمهمة أكثر من اهتمامهم بالأشخاص .

5-          يتميز عملهم بالمخاطرة والضغط وتحمل المسئولية .

6-          يفضلون معرفة نتائج النشاط الذى يشتركون فيه ليحكموا على قدراتهم .

       ويشير " Hoyenga , 1984 " أن الأفراد ذوى الدافعية العالية للإنجاز تظهر لديهم :

1-          الرغبة فى الاستمرار للعمل لفترات طويلة دون ملل .

2-          لديهم قدرة على التغلب على الصعوبات التى تواجههم .

3-          يتمتعون بدرجة مرتفعة من المثابرة .

        وأشارت أمل الأحمد (1999) أن هناك دراسات عربية عديدة تناولت العلاقة بين دافعية الإنجاز والضبط الداخلى – الخارجى ومنها دراسة " عبد القادر " (1977) ، " زيدان " (1996) ، " أبو ناهية " (1984) ، " الزيات والكنانى " (1990) ، " عبد الفتاح " (1986) ، " الشوربجى " (1989) وأجمعت نتائج هذه الدراسات على أن الفرد المنجز يتسم بعدد من الصفات تتلخص فيما يلي :

1-          لديه القدرة على تحقيق الأشياء التى يرى الآخرون أنها صعبة .

2-          لديه قدرة على السيطرة على البيئة الفيزيقية والاجتماعية .

3-          التحكم فى الأفكار وحسن تناولها وتنظيمها وسرعة الأداء والاستقلالية .

4-      التغلب على العقبات والتغلب على الذات أيضاً والتنافس معها بالإضافة إلى التنافس مع الآخرين .        ويذكر أسامة راتب (2000) أن هناك خصائص عامة يتميز بها الأشخاص الذين لديهم درجة عالية من الإنجاز فى المنافسة وهى :

1-          يتسمون بالواقعية فى المواقف التى تتطلب المغامرة أو المخاطرة .

2-          يظهرون قدراً كبيراً من المثابرة فى أدائهم .

3-          ينجزون الأداء بمعدل مرتفع .

4-          يحبون معرفة نتائج أدائهم لتقييم قدراتهم وتطويرها نحو الأفضل .

5-          يتطلعون إلى أداء المواقف التى تتطلب التحدي .

6-          يظهرون نوعية متميزة فى الأداء .

7-          يعرفون واجباتهم أكثر من اعتمادهم على توجيهات الآخرين .

8-          يتحملون المسئولية فيما يقومون به من أعمال .

        ويشير " جونسون وماكيلاند Johnson and Meclland , 1984 " بأن هناك عدة خصائص للمنجزين ذو مستوى الإنجاز المرتفع هى :

1-          الثقة بالذات على تحقيق الهدف المراد وإتقان العمل باستمرار .

2-          الشعور بالمسئولية إزاء أعمالهم .

3-          حب الإنجاز وكراهية الإهدار .

4-          تخيل مشاعر النجاح والفشل .

5-          العمل على تبرير العوائق والصعوبات منطقياً .

6-          التخطيط بذكاء وعناية .

7-          وضع أهداف ممكنة التحقيق رغم صعوبة ذلك .

8-          استغلال الوقت .

9-          استخدام مهاراتهم بكفاءة .

10-     القدرة على معرفة تقدمهم أو نجاحهم فى تحقيق أهدافهم .

        ويذكر محمد جعفر (1990) ، أن هناك عدد من السمات الشخصية التى يتسم بها أصحاب الشخصية ذوى الإنجاز المرتفع وهى :

1-          التخطيط للمستقبل بحرص .

2-          الاعتزاز بالذات والثقة بالنفس .

3-          الاهتمام والالتزام بالمسئولية .

4-          القيام بأنشطة تثير الانتباه سواء فى المدرسة أو الجامعة .

5-          الاستمتاع بالمخاطرة فى حدود القدرات المتاحة للفرد .

6-          حب المنافسة مع الآخرين ومحاولة التفوق عليهم .

7-          سرعة التحكم فى الأفكار وتنظيمها بشكل جيد .

8-          مقاومة الضغوط الاجتماعية التى تعرضون لها .

9-          الحصول على درجات تحصيلية مرتفعة .

10-     الاهتمام وحب التفوق من أجل التفوق ذاته وليس من أجل العائد منه .

11-     التغلب على العقبات وســرعة الأداء . 

        ويشير ناجى داود اسحاق (2005م) إلى أن هناك عدد من السمات التى يتسم بها الشخص ذو دافع الإنجاز المرتفع بالإضافة إلى السمات السابقة تتمثل فى :

1-          قدرته على إدراك واستبصار (1) الأشياء من مجرد الملاحظة (2) .

2-          لديه درجة عالية من الصبر والمثابرة والاحتمال .

3-          الحرص الشديد على الإطلاع على ما هو جديد ومفيد .

4-          لديه نظرة ناقدة عاقلة (نظرته ناقدة عاقلة) .

5-          حب المنافسة والحوار والتحدي والإصرار .

6-          يتزايد تفوقه خلال مراحله التعليمية المختلفة .

7-          الثقة الشديدة بالله والثقة بالنفس .

8-          له دراية عالية فى مختلف الأحداث والمجالات .

9-    قدرته الفائقة على منافسة الوالدين والمعلمين فى مراحل مبكرة من حياته من خلال طرح أسئلة وملاحظات وإجابات مثيرة للدهشة .

10-     يتمتع بدرجة عالية من الجاذبية بين الأقران من الجنسين .

11-     لديه درجة منخفضة من الإيحاء .

12-     يفضل الإنطوائية بعض الأحيان وليست سمة أساسية .

13-     لديه رؤية مستقبلية صادقة فى توقع الأحداث .

14-     لا يسلم تماماً بالحظ والصدفة وعنيد مع الذات .

15-     يتمتع بدرجة مرتفعة من المهارة الاجتماعية (3) .

يارب بالتوفيق لكل مبد ومنجز وموهوب من أجل بناء مصر أم الدنيا ( عظيمة يامصر بابنائك )