|
|
كلية الآداب
قسـم علم النفس
بعض المتغيرات النفسية وعلاقتها بالإنجاز العدواني
لدى لاعبي منتخبات جامعة المنيا (دراسة مقارنة)
رسالة مقدمة من
الطالب / ناجى داود إسحاق السيد
لنيل درجة الماجستير في الآداب
(تخصص علم نفس)
إشراف
|
دكتور / مصطفى حسين إبراهيم باهى |
دكتور/ هبه إبراهيم مصطفى القشيشى |
أســــتاذ علــــــــــــم النفــــــــس الرياضىووكيل كلية التربية الرياضيةللدراسات العليا جامعة المنيا |
أستـاذ علم النفس المساعدكليـــــــــــــــــــة الآدابجامعة المنيا |
1426هـ - 2005م
|
ملخص الدراسة باللغة العربية
مقدمــــــة :
هدفت الدراسة الحالية إلى محاولة الكشف عن طبيعة العلاقة بين بعض المتغيرات النفسية ، المتمثلة فى القلق كحالة وسمة / الاكتئاب / مصدر الضبط الداخلى – الخارجى ، ودافع الإنجاز العدوانى (1) لدى لاعبى منتخبات جامعة المنيا دراسة مقارنة .
ويعتبر هذا البحث مساهمة متواضعة من جانب الباحث الراهن لإلقاء الضوء على ظاهرة من أكثر ظواهر السلوك الإنساني غموضاً وربما أكثرها تركيباً وتعقيداً والتي تشتمل على شقين إحداهما خاص بالعدوان والآخر خاص بالإنجاز من خلال منظومة العلاقة بينهم وبين بعض المتغيرات النفسية محل الدراسة .
ليبرز بذلك مفهوم من المفاهيم الحديثة الأكثر استخداماً من حيث المضمون والأقل شيوعاً من حيث المفهوم تبعاً لسلوك الفرد حيث أن سلوك الإنسان متغير متطور ، كما يختلف هذا السلوك من فرد إلى آخر وحتى سلوك الفرد الواحد فكثيراً ما يشمله التغير من وقت لآخر تبعاً لمتطلبات الحياة .
ومن هنا يقبل بعض الأفراد عندما تحبط أو تعاق الطرق المشروعة لديهم إلى تحقيق أهدافهم عن طريق طرق غير مشروعة وهو ما نطلق عليه دافع الإنجاز العدواني والذي يشير إلى الحصول على شئ مشروع بطريقة غير مشروعة ، أي تحقيق ما يصبو إليه الإنسان بما لا يتفق مع الدين القيم والعادات والتقاليد واللوائح والقوانين .
مشكلة الدراسة :
لا شك أن عالم اليوم يسوده التصارع والتناحر ، عالم تعيش فيه كائنات امتازت بالعدوان ، بل أنه أثبت من دراسات عديدة أن الإنسان هو الحيوان الفقاري الذي يكون الوحيد بين الفقاريات باستثناء بعض القوارض الذي يدمر أفراد جنسه تدميراً ، بل وتمتلكه النشوة والتلذذ حين يفنيهم أو يؤذيهم أو يلحق بهم ضرراً جسيماً مادياً أو نفسياً معنوياً ، بل وتبدو الحقيقة المؤلمة في أن الإنسان أقسى الحيوانات التي عاشت على ظهر الأرض وأشدها ضراوة ، حتى يحقق هدفه المنشود .
ــــــــــــــــــــــــــ
(1) Aggressive Achievement
ومن ثم تحاول الدراسة الراهنة الاهتمام بدافع جديد يقترب من مفهوم العدوان ومفهوم الإنجاز يوجد لدى جميع الأفراد ولكن بدرجات متفاوتة وهو دافع الإنجاز العدواني من خلال معرفة مدى العلاقة بين هذا الدافع وبعض المتغيرات النفسية موضع الدراسة ، وبذلك يمكن تحديد مشكلة الدراسة الحالية في التساؤلات التالية :
1- هل توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين بعض المتغيرات النفسية موضع الدراسة ودافع الإنجاز العدواني ؟
2- هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الذكور والإناث فى حالة القلق وسمة القلق والاكتئاب ومصدر الضبط الداخلي / الخارجي ودافع الإنجاز العدواني ؟
3- هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الطلاب اللاعبين والطلاب غير اللاعبين من الجنسين في حالة القلق وسمة القلق والاكتئاب ومصدر الضبط الداخلي/الخارجي ودافع الإنجاز العدواني ؟
4- هل توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الطلاب الريفيين والطلاب الحضريين من اللاعبين وغير اللاعبين فى حالة القلق وسمة القلق والاكتئاب ومصدر الضبط الداخلي / الخارجي ودافع الإنجاز العدواني ؟
أهمية الدراسة :
1- الاهتمام بدراسة مفهوم من المفاهيم الجديدة فى علم النفس غير الشائع من حيث المفهوم – وفى حدود – علم الباحث لم يخضع لدراسات سابقة .
2- تعد من الدراسات النادرة وفى حدود – علم الباحث – التى تحاول دمج العلاقة بين فروع علم النفس المختلفة وخاصة فى المجال الرياضى بتناولها بعداً من المفاهيم المستخدم حديثاً فى مختلف المجالات بوجه عام والمجال الرياضى بوجه خاص .
3- لم تهتم دراسة سابقة (حسب مسح الباحث) بصورة مباشرة أو غير مباشرة بالفروق بين الريفيين والحضريين اللاعبين وغير اللاعبين من الجنسين فى بعض المتغيرات النفسية محل الدراسة ودافع الإنجاز العدواني .
4- تمكننا هذه الدراسة من الحصول على بعض المعلومات والحقائق التي تتعلق بظاهرة الإنجاز العدواني والتي قد تفيد فى التوصيف الدقيق لطبيعة هذه الظاهرة ومفاهيمها وذلك من خلال معرفة مدى الارتباط بين المتغيرات النفسية الثلاثة موضع الدراسة ودافع الإنجاز العدواني .
5- كما تكمن أهمية الدراسة الراهنة فى أهمية المرحلة العمرية لدى أفراد عينة البحث من الجنسين اللاعبين وغير اللاعبين الريفيين والحضريين ، وهذا ما أكده " أرنوف ونتيج " (1977) عندما أشار إلى أن الفترة الحاسمة لتكوين معظم اتجاهات الفرد تقع بين سن الثانية عشرة والثلاثين ، كما أن الاتجاهات تتبلور فى حوالي الثلاثين ولا تميل للتغير بعد ذلك .
أهداف الدراسة :
تهدف الدراسة الراهنة إلى ما يلي :
1- الكشف عن طبيعة العلاقة بين بعض المتغيرات النفسية محل الدراسة ودافع الإنجاز العدواني .
2- التعرف على الفروق الجوهرية بين الطلاب اللاعبين وغير اللاعبين من الجنسين فى بعض المتغيرات النفسية محل الدراسة ودافع الإنجاز العدواني .
3- التعرف على الفروق الجوهرية بين الطلاب الريفيين والحضريين فى بعض المتغيرات النفسية موضع الدراسة ودافع الإنجاز العدواني .
4- التعرف على الفروق الجوهرية بين الذكور والإناث فى بعض المتغيرات النفسية موضع الدراسة ودافع الإنجاز العدواني .
5- تصميم مقياس جديد للبيئة المصرية فيما يتعلق بدافع الإنجاز العدواني لدى اللاعبين وغير اللاعبين بين الجنسين .
حدود الدراسة :
اقتصرت الدراسة الراهنة على المتغيرات التالية : حالة القلق وسمة القلق / مصدر الضبط الداخلي – الخارجي / الإكتئاب/ دافع الإنجاز العدواني .
كذلك تتحدد الدراسة بالعينة المستخدمة فيها والتي تكونت من (320) طالب وطالبة من طلاب الجامعة من الطلاب الريفيين والحضريين اللاعبين وغير اللاعبين الذين تتراوح أعمارهم ما بين (16 – 24) سنة كما تتحدد بالمتغيرات موضع الاهتمام في الدراسة وبالمقاييس التي تقيس هذه المتغيرات وبالمنهج الإحصائي المستخدم لمعالجة الفروض إحصائياً .
كما استخدم الباحث المنهج الوصفي بالطريقة المسحية لملائمته لطبيعة البحث .
فروض الدراسة :
1- يوجد ارتباط دال بين متوسطات الأداء على مقاييس بعض المتغيرات النفسية موضع الدراسة لدى طلاب الجامعة من اللاعبين وغير اللاعبين وبين متوسطات الأداء على مقياس دافع الإنجاز العدوانى .
2- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الذكور والإناث فى حالة القلق وسمة القلق والاكتئاب ومصدر الضبط الداخلى / الخارجى ودافع الإنجاز العدوانى .
3- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الطلاب اللاعبين والطلاب غير اللاعبين من الجنسين فى حالة القلق وسمة القلق والاكتئاب ومصدر الضبط الداخلي / الخارجي ودافع الإنجاز العدواني .
4- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الطلاب الريفيين والطلاب الحضريين من اللاعبين وغير اللاعبين فى حالة القلق وسمة القلق والاكتئاب ومصدر الضبط الداخلي / الخارجي ودافع الإنجاز العدواني .
عينة الدراسة :
تكونت عينة الدراسة من (320) طالب وطالبة من طلاب الجامعة من الريفيين والحضريين اللاعبين وغير اللاعبين الذين تتراوح أعمارهم ما بين (16 – 24) سنة بمتوسط عمر (19.71) وانحراف معياري (1.98) من الفرق الدراسية المختلفة ، تم تقسيمهم إلى مجموعتين ، المجموعة الأولى تم اختيارها بطريقة قصدية من لاعبى منتخبات جامعة المنيا وكلية التربية الرياضية في بعض الألعاب الفردية والجماعية ، والثانية تم اختيارها بطريقة عشوائية من الطلبة والطالبات غير الممارسات للنشاط الرياضي وغير اللاعبين من طلاب كليات الآداب – الألسن – الهندسة – التربية – الطب – الصيدلة – السياحة والفنادق .
أدوات الدراسة :
استخدم الباحث الأدوات الآتية :
1 – قائمة القلق حالة / سمة : إعداد سيلبرجر وآخرون تعريف أحمد عبد الخالق (1984) .
2 – مقياس مركز الضبط : إعداد جوليان روتر تعريب علاء الدين كفافي (1982) .
3 – مقياس الاكتئاب إعداد بيك – تعريب غريب عبد الفتاح .
4 – مقياس الإنجاز العدواني : إعداد الباحث .
خطة المعالجة الإحصائية :
استخدم الباحث برنامج التحليل الإحصائي للعلوم الإنسانية (Spss) وتمثلت أساليب المعالجة الإحصائية في :
1- المتوسطات والانحرافات المعيارية .
2- معاملات ارتباط بيرسون للدرجات الخام .
3- التحليل العاملي .
4- اختبار (ت) لدلالة الفروق .
نتائج الدراسة :
توصلت الدراسة إلى :
1- وجود علاقة ارتباطيه بين بعض المتغيرات النفسية موضع الدراسة المتمثلة في القلق كحالة وسمة/ الاكتئاب / مصدر الضبط الداخلي/ الخارجي ودافع الإنجاز العدواني .
2- وجود فروق بين الذكور والإناث في بعض المتغيرات النفسية موضع الدراسة ودافع الإنجاز العدواني .
3- عدم وجود فروق بين اللاعبين وغير اللاعبين في بعض المتغيرات النفسية موضع الدراسة ودافع الإنجاز العدواني .
4- عدم وجود فروق بين الريفيين والحضريين في بعض المتغيرات النفسية موضع الدراسة ودافع الإنجاز العدواني .
5- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الإناث الريفيين اللاعبين والإناث الحضريين اللاعبين في مركز الضبط وسمة القلق لصالح الإناث الريفيين اللاعبين .
6- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الإناث الريفيين غير اللاعبين والإناث الحضريين غير اللاعبين في سمة القلق لصالح الإناث الحضريين غير اللاعبين .
7- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الإناث الحضريين اللاعبين والإناث الحضريين غير اللاعبين في سمة القلق لصالح الإناث الحضريين غير اللاعبين .
8- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الإناث الريفيين غير اللاعبين والإناث الريفيين اللاعبين في حالة القلق لصالح الإناث الريفيين اللاعبين .
9- عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الذكور الحضريين اللاعبين والذكور الحضريين غير اللاعبين في بعض المتغيرات النفسية موضع الدراسة ودافع الإنجاز العدواني .
10- عدم وجود فروق بين الذكور الريفيين اللاعبين والذكور الريفيين غير اللاعبين في بعض المتغيرات النفسية موضع الدراسة ودافع الإنجاز العدواني .
Minia University
Faculty of Arts
Department of Psychology
SOME PSYCHOLOGICAL VARIABLES AND THEIR RELATION WITH AGGRESSIVE ACHIEVEMENT
OF MINIA UNIVERSITY VARSITIES ATHLETES
(A COMPARATIVE STUDY)
A thesis Presented By The Researcher
NAGY DAWOOD ISHAG EL SAYED
To obtain A master Degree in Arts
(Specialized in Psychology)
Supervision
Prof. Dr. Moustafa Hussein Bahy
Professor of Sport Psychology
Faculty of Physical Education
Minia University
Dr. Heba Ebrahim El-Khousheshy
Assistant Prof in Department of
Psychology Faculty of Arts
Minia University
1406 - 2005
|
2 |
OF MINIA UNIVERSITY VARSITIES ATHLETES
(A COMPARATIVE STUDY)
Introduction :
The present study aimed at discovering the nature of the relation ship between same psychological variables under study representing in anxiety as a state and a trait, depression, internal external locus of control, and a motive of aggressive achievement of Mimia University varsities athletes (A comparative study ) .
This research is considered a modest contribution on the part of the researcher, to sheed light on a phenomenon which is considered the most ambiguous , complex and complicated human phenomena including two aspects, one concern aggression, and the other pertaining achievement through the system of relations between them and some psychological variables under study.
This research highlight a modern concept which is the most common used as for content, and the least conman as for concept, according to individual behavior , since it is a developed variable. This behavior is different from individual to another, even single individual behavior of tem encompasses changing from time to time according to life demands.
Hence, some individuals accepted when legal ways were disappointed or hindered to achieve their goals by illegal ways which we called a motive of aggressive achievement indicating to obtain something legal by illegal way, that is achieving what man desires which is non accordant with religion, values, customs , traditions, rules and laws.
|
3 |
No doubt that today world is full of conflicts and fights. A world in which creatures lived who were characterized by aggression. It was demonstrated from several studies that is the only vertebrate animal except some rodents whose members destroy each other, he feels ecstasy and pleasure when he perishes, or makes them harm physically or psychologically. The most painful fact is that man is the most crude and ferocity animals living on earth to achieve his desired goal .
There fore, the present study a hempts to concern a new motive approaching from aggression concept, All individuals have achievement concept but with varying degrees, which is aggressive achievement through recognizing the extent of the relation between this notive and some psychological variables under study, so the problem of the study is determined in the following question :
1- Is there a statistically significant relationship between some psychological variables under study and motive of aggressive achievement ?
2- Are there statistically significant differences between males and females in state trait anxiety , depression, internal external locus of control and a motive of aggressive achievement ?
3- Are these statistically significant differences between athletes students and non athletes students of both sexes in state trait anxiety, depression, internal external cocus of control, and a motive of aggressive achievement ?
4- Are there statistically significant differences between rural urban student from athletes and non athletes in state trait anxiety, depression, internal external locuc of control, and a motive of aggressive achievement ?
The Importance of the Study :
1- Interested in studying a new concept in psychology uncommon as for concept and in the limit of researcher knowledge, doesn’t subject to previous studies .
2-
|
4 |
3- Any previous study was not interested in according to (researches survey) directly or indireetly differences between rural urban athletes and non athletes of both sexes in some psychological variables under study and a motive of aggressive achievement .
4- This study enables us to obtain some informations and facts pertaining a phenomenon of aggressive achivement, which is beneficial in accurate categorization of the phenomenon and its concepts through recognizing the extent of correlation between three variables under study and a motive of aggressive achievement
5- The importance of present study resides in the importance of age stage for the members of research sample of both sexes, rural urban athletes and non athletes, this was argued by Arnof, Winteg (1977) when he pointed out that the critical stage fo form most individual attitudes falls between 12 : 30 years old, Attitudes were crystallized about 30 years old and not change after that .
Goals of the Study :
The Present Study Aim sat :
1- Discovering the relationship between some psychological variables under study and a motive of aggressive achievement .
2- Recognizing esseutial differences between athletes non athletes students of both sexes in some psychological variables under study and a motive of aggressive achievement .
3- Recognizing essential differences between rural urban students in some psychological variables under study and a motive of aggressive achievement .
4- Aecognizing essential differences between males and females in some psychological uariables under study and a motive of aggressive motivation .
5-
|
5 |
Limits of the Study :
The present study is limited on the following variables :
- State-trait anxiety, internal external locus of control – depression a motive of aggressive achievement .
- The study is also limited by the used sample consisting of (320) male – Female colleges students from rural- urban athletes and non athletes ranging from 16 – 24 years old .
- The researcher used the descriptive method (Survey) for its appropriateness for the research .
Hypotheses of the Study :
1- There is a significant correlation between means of performance on scales of some psychotically variables under study of athletes non athletes college students and between means of performance on scales of aggressive achievement .
2- There are statistically significant differences between makes and females in state trait anxiety depression internal external locus of control and a motive of aggressive achievement .
3- There are statistically significant differences between athletes and non- athletes students of both sexes in state- trait anxiety, depression, internal external locus of control and a native of aggressive achievement .
4- There are statistically significant differences between athletes non athletes rural urban students in state trait anxiety, depression, internal external locus of control and a native of aggressive achievement .
|
6 |
The Sample of the study consisted of (320) athletes non athletes rural urban college students of males and females, ranging from 16 – 24 years old with a mean age of (19.71) and a standard deviation (1.98) from various school teams . They were divided into two groups, the first group was selected purposively from athletes at Minia University varsities and Faculty of Physical Education in some individual and team sports. The second group was selected randomly from male female students who don’t perform sport activity and non athletes from students of (faculty of Arts, Linguistics, engineering, Education – medicine – pharmacy tourism and Hotels) .
Tools of the Study :
The researcher used the following instruments :
1- Inventory of state – trait anxiety prepared by silberger et al, Arabic zing Ahmed Abdel Khabq (1984) .
2- A scale of locus of control prepared by julian Rotter, Arabicizing Alae Eldean Kafafy (1992) .
3- Depression scale : Prepared by beck, arabicizing Kareab Abdel Fatah.
4- A Scale of aggressive achievement, prep real by the researcher .
Plan of Statistical Treatment :
The researcher used the program of statistical analysis for human sciences (spss). Methods of statistical treatment represented in :
1- Means and standard deviations .
2- Pearson correlation coefficients of raw scores .
3- Factor analysis .
4- T- test of significant differences .
Results of the Study :
The study achieved :
1- There is a correlation between some psychological variables under study representing in state trait anxiety , depression, internal external locus of control, and a motive of aggressive achievement .
2-
|
7 |
3- There are no differences between athletes and non athletes in some psychological variables under study and a motive of aggressive achievement .
4- There are no differences between rural urban in some psychological variables under study and a motive of aggressive achievement .
5- There are statistically significant differences between rural female athletes and urban female athletes in locus of control and trait anxiety on behalf of rural female athletes .
6- There are statistically significant differences between rural females of non athletes and urban females of non athletes in trait anxiety on behalf of urban females of non athletes .
7- There are statistically significant differences between urban females of athletes and urban athletes of non athletes in trait anxiety on behalf of urban females of non athletes .
8- There are statistically significant differences between rural females of non athletes and rural females of athletes in state anxiety on behalf of rural females of athletes .
9- There are no statistically significant differences between urban males of athletes and urban males of non athletes in some psychological variables under study and a motive of aggressive achievement .
10- There are no differences between rural males of athletes and rural males of non athletes in some psychological variables under study and a motive of aggressive achievement .
ساحة النقاش