الاداء و الالقاء ، عملية اتصال شفاهية مع احد الأشخاص  او شخصين او مجموعة بهدف الاخبار او التأثير سواء للإثارة او التشويق او الاقناع او التفاوض او التشاور او  تغيير التفكير و المعتقدات و السلوك 

انواع الاتصال لفظي ، و غير لفظي ، و في النوعين نحتاج إتقان مهارات الالقاء و الاداء ، بالكلام الالفاظ او لغة الجسد ، مكان الجلسة ، الالوان ، مستوى الصوت و نبرة الصوت ،  

من المهم جدا :_

تحديد اهداف القيام بجهد الاداء و الالقاء

اهداف قصيرة المدى ان تمر المحاضرة دون ملل ان تنجح الخطبة ان يمر اللقاء و هكذا، 

متوسطة المدى مثلا ان ينجح الطلاب ان يقتنع الجمهور و هكذا، 

بعيدة المدى تؤثر في مجرى حياتهم هنا تحقق الأثر و الرسالة، 

كل موقف اتصالي ، له رسالة  ، او مواقف الحياة و مكالمات التليفون ، لها مقدمة جاذبة طرح سؤال ، موقف ، ارقام ، جملة تحذيرية ، دراما ، قصة واقعية او افتراضية مؤثرة  ،

ثم موضوع به مجموعة من العناصر. التي تشمل الاخبار والاراء ، و المعلومات المراد نقلها  ،

ثم خاتمة تلخص و تذكر و تصل بها لختام موضوعك و موقفك ،   او مجموعة من التكليفات المطلوبة 

مرحلة ما قبل الموقف الاتصالي للاداء والالقاء ،مرحلة الإعداد الجيد و الاستعداد، 

استعد ذهنيا  ، شحن الذهنية الايجابية ، وطاقة الروح ، و الجسد ، تدريبات التنفس ،  تحديد الافكار ، اساليب الاقناع ، اساليب الجذب ، التعامل مع السيناريوهات المُحتملة ، معرفة الجمهور ، توقع ،  تحديد الموضوع ، نقاط رئيسية ، لا شبع تام و لا جوع ، 

درجة الاقتناع و الاهتمام تفرق في الحماس و الجودة و الثقة ،

مظهريا ( النظافة ، التوافق ،  قرار رسمي ام عشوائي او وسط ، ، اختيار الالوان ، حذاء مريح في الحركة ،  ملابس مريحة 

ادوات اوراق ، فلاش ، باور بوينت ، سبورة ، اقلام ، 

تعرف على المكان  الذي تتم فيه عملية الالقاء   و الاداء ، 

تحديد الزمن 

اعداد الموضوع باختيار فكرة ، مدخل ، السؤال للمختصين ، مادة علمية ، الكتب ، الانترنت ، 

مرحلة ٢ تسجيل او هواء مباشر او لقاء وجها لوجه مع احد مقابلة عمل وظيفة خطبة اي موضوع، 

لحظة الظهور ، البداية مهمة ، الثقة ، الابتسامة ، متوسط الصوت ، درجة الحميمية ، اختيار الالفاظ ، 

تحديد طريقة الظهور، رسمي ، ودي، إلقاء التحية ، ثم عرض الموضوع 

طريقة تفاعلية ، طرح سوْال ، اشكالية و المشاركة في وضع الحلول ، طرح احصائية و النقاش في النتائج ، تذكير بموقف درامي في مسلسل مشهور ، وضع موقف  افتراضي و التحدث حوله ،

كيف ستتحرك 

يتذكر الناس ١٠  ٪‏ تقريبا من الرسائل  الاتصالية اللفظية ، و يزداد التذكر كلما دعمنا الرسالة بالتكرار ، وطرق متعددة في مهارات التواصل غير اللفظي ،  

من ١٠٠ الى ١٢٠ كلمة في الدقيقة هل ستتحدث طوال الوقت ام تتوقف ام تعطي الاخرين فرصة للكلام للاخرين 

اهتم بزيادة مستوى و درجة الوعي الذاتي ، كيف افكر في نفسي ، و في استقبال الاخرين ، مخاوف بعضها حقيقي و بعضها مبالغ فيه  ، هل انا مقتنع بموضوعي ، ، هل احب هذا الموقف ، هل أسعى له او استمر فيه ، هل أتقبل ذاتي ، هل احبهم ، هل أحقق اهدافهم ، هل أنال رضاهم ، شكلي لهجتي لغتي ، درجة القبول بينا ، توقعات بأنماط شخصيات معتاد ان التقيها ، 

الصوت تون ، مستوى ، مخارج للحروف ، التنفس ، الوضوح ، 

تجنب الحركات المنفرة ، حركة اليد داخل الإذن ، الأنف ، و غيرها 

في حالة الاستعانة بوسائط كأن تكتب أو ترسم شيئاً على اللوح أجعله كبيراً وبسيطاً وواضحا ومفهوماً، 

 إذا كنت تستخدم جهاز الكمبيوتر ، و تتحرك مع جمهورك ، و تغير لوحات العرض  او المعلومات أو الصور  ، فكن حريصا  إذا شعرت إنك اقتربت من إنهاء الفقرة و الفكرة ان  تكون  بجانب الجهاز  لتضع  يدك على الحاسب لتغير دون فترة صمت و ترقب كفيلة بعض الناس

ولو كنت فظّا غليظ القلب

هناك فرق بين الحسم و الغلظةتذكر الآية الكريمة (لو كنت فظا غليظ القلب لانفضوا من حولك) 

يمكنك الاستعانة بمخطط أو خارطة او مجموعة بيانات او رسومات تختصر الموضوع بالخطوط العريضة .

ليس معنى اننا نتعلم ان نضع انفسنا في قوالب ثابتة ان تبدو عملية الاتصال تمثيلية غير مقنعة ، لكن لابد ان تكون على درجة عالية من الفهم للموضوع ، وزيادة الوعي بالذات و الاخرين ، والموقف و الموضوع كلها عوامل نجاح لعملية الاداء و الالقاء، البساطة ، الفهم الموضوعية عدم الاطالة ، تجنب الملل ، التكرار الضروري ، تذكر ان اغلاق الكلام مرحلة من أهم أسباب نجاح العملية و الأثر، ( الأكشن كلوز action close) 

الاهتمام بكل عناصر عملية الاتصال

المتحدث

الحديث

المتحدث اليه الجمهور 

البيئة المحيطة و مشروعية الموضوع اجتماعية دينية قانونية ، أمنية ، 

رد الفعل

تقييم تعديل 

اعادة ارسال