تابع الصف الثالث

الدرس الخامس : نشيد لا تقطف الزهور

            لا تقطف الزهور           بوجهها الصبوح

            كي تصنع العطور           وعطرها يفوح

           تنام في المساء               غذاؤها الأمل

           تقوم في الصباح              وتبدأ العمل

          فتشرب المياه                  والحب والضياء

           نشيدها الحياة                  عهدها الوفاء

         وتفرز الرحيق                   وتطلق العطور

         لا تقطف الزهور                 لا تقطف الزهور

س1 : لماذا لا يجب قطف الزهور؟

ج1 : كي تصنع العطور وعطرها يفوح .

س2: متى تنام الزهور؟

ج2 : في المساء .

س3 : ما هو غذاء الزهور؟

ج3 : الأمل .

س4 : متى تقوم الزهور؟

ج4 : في الصباح وتبدأ العمل .

س5 : ماذا تشرب الزهور؟

ج5 : المياه والحب والضياء .

س6 :ما هو نشيد الزهور؟

ج6: نشيدها الحياة وعهدها الوفاء .

س7: ماذا تفرز الزهور؟

ج7 : الرحيق وتطلق العطور.

اللغويات

تدريبات

     أكمل النشيد:

لا تقــطــــف .............                     بوجـهـهــــا ................

   كي ............ العطــور                     وعطــرهــا ................

    .......... في المســــاء                    غـــذاؤهــــا ................

   ------------------------------------------------------------------

    اقرأ البيتين التاليين،وأجب عن الأسئلة:

   وتفــــرز الــرحيـــــق                      وتـطـلـــــق الـــعطـــــور

  لا تـقطـــف الـزهــور                       لا تـقطــــف الـــزهـــــور

  ( ا ) مرادف ( تفرز ):...............    – مفرد ( تخرج ):...........

  (ب) " لا تقطف الزهور". أسلوب: ( أمر – نهى – استفهام ).

   جـ) ماذا تأخذ من الزهور؟

      ......................................................................

  ( د) لماذا لا نقطف الزهور؟

     ................................................................

    ----------------------------------------------------------------

    لا تقــطــــف الــزهــــور                    بوجـهـهــــا الصـــبــوح

     كي تصــــنع العطــــور                    وعطــرهــا يــفــــــــوح

  معنى ( تقط– جمع ( وجه ):......– مفرد ( العطور ):..............

   ------------------------------------------------------------------

   تنــــــام في المســـــاء                 غــــــذاؤهـــا .............

تقــــوم في .............                    و تـــبــــــــدأ .............

  ( ا )أكمل مكان النقط في البيتين.

   (ب) متى تنام الزهور؟ وما غذاؤها؟

    ..............................................................

   (جـ) متى تبدأ الزهور في العمل؟

      .........................................................

    ( د) ما أسم النشيد؟

     .................................................................

     -------------------------------------------------------------

   اكتب كلمات تبدأ بحروف متشابهة كالمثال:

    المثال: صحيفة – صحيح – صحراء – صحون.

   ( ا ) جميل - ........... - ............ -............

     ب) أعلام - ........... - ............ -............ 

       هات جمع الكلمات الآتية:

       تد ريبات الوحدة الأولى : مواقف و سلوكيات                                                                                          

                -----------------------------------------------------------------------

   اقرأ،ثم أجب :" عادت أمي إلى البيت  يبدو عليها السرور و السعادة ، قالت أمي : نجح خالد ابن          خا لك ، وأصبح  طبيبا  "

( ا  أ ) مرادف ( يبدو ):........ ،ومضاد ( السعادة ):.........  ،و جمع ( طبيب ):...........

(     ب) لماذا كانت الأم سعيدة؟ .............................................................................. 

 (     جـ) ما النصائح التي قدمها خالد لأمير؟   .......    ...... .......     ........  ......                         ................................................

         ---------------------------------------------------------------------

أ      اقرأ،ثم أجب :     " قال خالد: كنت أنصت باهتمام للمعلمين

،و    كنت كثير الأسئلة، وأشترك في الأنشطة المدرسية،

وأ     وأنظم وقتي بين المذاكرة ،وممارسة الهوايات......"

( ا   )اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين:    1- معنى ( أنصت )   :                       ( أهتم –      أستمع باهتمام – أنظم ).

      جـمع ( وقــــت)  :                       ( وقتــون – أوقــات –   أوقات ).

3   - مفرد (الأنشطة)   :                       ( النـشط – النـاشـط –  الـنشـاط ).

4   - عكس(كـــثـيـر)   :                       ( قلـيـل – صـغـير – ضـعـيـف ).

5   - مفرد (الهوايات ) :                       ( الهولون – الهواية – الهوون)         

(      ب) لماذا نجح خالد و أصبح طبيبا                               .  ...                               ...............................................................................

      ----------------------------------------------------------------------------------

ا         ا قرأ الفقرة التالية،ثم أجب:

"      قال الأب: لماذا  أنت  حزين يا أمير ؟ 

 قا     قال أمير :   لأن  الأطفال  كسروا  المصابيح  و قطعوا  ال  أشجار،

 و      شوهوا  الجدران ".

        استخرج من الفقرة:

( ا    ) كلمة مفردها ( المصباح ):............    – كلمة مضادها ( فرحان ):..............

(    ب) ما أثر التصرفات السيئة على أمير؟  .    ...            .....   ...                       .......................................................................

 (   جـ) أذكر هذه التصرفات؟                ..                      ..                      ........................................................................................

------------------------------------------------------------------------------------

     اقرأ الفقرة التالية، ثم أجب:     "  مع غروب  الشمس، وقف أمير  ينظر  من الشرفة

،    فجذب  انتباهه أطفال يلعبون  وسط  الطريق،

و    يكسرون  المصابيح، ويقطعون أغصان الأشجار،ويؤذون  المارة،

      ويشوهون  الجدران ".

(    )اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين:

-     معنى ( جــــذب ):             ( أعــــطـى – أخــــــذ – شــــــد ).

-      مفرد (الجـدران ):             ( الجــدير – الجـــدار – الجــودر).   

-      جمع ( الطــريق):             ( الطارقون – الأطرقة – الطرق ).

-     عكس( حـــزين ):             ( كــبير – فــرحــان – متــضايق).

 (      ب  ) أين وقف     أمير؟   ...........................................................................

(      ) ما الذي جذب انتباه أمير؟                                                                                     ………..........................................……….

(      ) ما أثر هذ1 المشهد على أمير؟    ………………………………………...................................……….

(    هـ ) متى وقف أمير في الشرفة ؟          ...    .................................................................................

--     -------------------------------------------------------------------------------

        تنام في المــساء                      غذاؤها ..........

ت       تقوم في ..........                     و  تبــدأ ............

ف      و تشرب المــيــاه                     والحب و............

         )أكمل مكان النقط في البيتين.

(      ب) ما معنى ( الأمل)؟  ....وما جمع ( غذاء) ؟   ومفرد (المياه)..و مضاد ( الضياء ) .............

 (جـ) ما غذاء الزهور؟ .......................................................................................

(د) ماذا تشرب الزهور؟ ......................................................................................

- اقرأ وأجب :-   " في  المساء   اشترينا   أزهارا   ، وذهبنا   إلى    المستشفى ،   فوجدنا   أهله   وأصدقائه    حوله   واقتربنا منه ، وقدمنا   له   الأزهار ، ودعونا   له    بالشفاء   "

(أ) أكــمل :

<!--مفرد ( أزهار )   ...................     مفرد ( أصدقاء):.................

<!--مضاد ( اقتربنا ) ...................     ( المساء ): .........................      مضاد ( ذهبنا) : ...................

<!--جمع ( الأهل )    ...................     ( الأهلي – الأهالي – الأهلة )

(ب) ماذا كان شعور المريض عندما زارته أسرة أمير ؟ ................................................................................

(جـ) لماذا نزور المريض ؟ .................................................................................................................

تخير التكملة الصحيحة لما تحته خط مما بين القوسين : 

(أ) قالت الأم : متى سنزور المريض ؟  أسلوب : ............. (  استفهام –   أمر –   نداء  )

(ب) اتبع آداب زيارة المريض – أسلوب : ..................    ( نهي –    نداء   –   أمر )

(جـ) لا تتحدث كثيرا عند المريض – أسلوب : ..............   ( استفهام –  نهي  -  تعجب  )

(د) يا أمير ستذهب معنا لزيارة المريض – أسلوب : ......... (  نداء –   تعجب –  نهي   )

قال لله – تعالى - :﴿ والذين  استجابوا  لربهم  و أقاموا   الصلاة   و  أمرهم شورى بينهم  و  مما  رزقناهم  ينفقون ﴾ .

( أ) ما معنى ( أقاموا الصلاة  - أمرهم شورى بينهم)   ...................              ........................

( ب ) ما صفات المؤمنين التي ذكرت في هذه الآية الكريمة؟ ....................................................

( جـ ) ما جزاء المؤمنين الذين يتحلون بهذه الصفات؟ ..........................................................

------------------------------------------------------------------------------------------------

ا        اقرأ الفقرة التالية،ثم أجب:" وقف نبيل وأمير أمام تلاميذ الفصل

.       قاال نبيل:لقد تنازلت عن ريادة الفصل لأمير؛

ف   فهو أفضل منى لريادة الفصل. تعانق الزميلان

و     وصفق التلاميذ. قالت المعلمة:

أ أ   أحييك يا نبيل على هذا السلوك الحضاري الذي آثرت فيه زميلك على نفسك".

( ا    ) حدد الفكرة فى الفقرة السابقة.  .......................................................................................................

(    ب) لماذا تعانق الزميلان ؟..  .                                     ...........................................................................................

 (   جـ) هات مرادف ( آثرت ):.............               – مرادف ( أفضــل ):............

            - مضاد ( أمـــام ):.............      – جمــــع (فصــــل ):............ 

ا       اقرأ البيتين التاليين،وأجب عن الأسئلة:

و     و تفــــرز الــرحيـــــق                      وتـطـلـــــق الـــعطـــــور

لا      وتـقطـــف الـزهــور                     لا تـقطــــف الـــزهـــــور 

( ا    ) مرادف ( تفرز ):– مفرد ( العطور ):................

(    ب) " لا تقطف الزهور".          أسلوب: ( أمر – نهى – استفهام ).

(     ـ) ماذا نأخذ من الزهور؟  ..           .....  ....                         

       ) لماذا لا نقطف الزهور؟  .................................................................................

--         -------------------------------------------------------------------

       لا تقــطــــف الــزهــــور                    بوجـهـهــــا الصـــبــوح

      ) ماذا نصنع من الزهور؟ ...............................................................

(د) ماذا يفوح من الزهور؟..............................................................................................