أثبتت التقارير و البحوث الميدانية أن الموهوب (مهما كانت موهبته) يرغب في جذب الانتباه ( خاصة معلميه) نحو موهبته ، بطريقته الخاصة ، و التي قد لا تعجب المعلم ، فيلقب بالمشاغب أو الكسول أو المتمرد ، مما يضطره إلى اللجوء إلى أحد الخيارات التالية :
التنازل عن موهبته . *
تسخير موهبته لمعاقبة نفسه. *
تسخير موهبته للانتقام .*
* رعاية الموهوبين قد لا تنتج أفرادا قادرين على تغيير نظم الحياة ، لكن الموهوب الذي تتم رعايته من أكثر الطلاب ثقة في نفسه، ومن أكثرهم مشاركة في خدمة مجتمعه ، ومن أكثرهم حصولا على الجوائز التقديرية .
<!--[endif]--><!--[if !mso]-->
|
<!--<!--* برعايتنا للموهوب ستتفتح لنا آفاق ومدارك جديدة توسع من أفقنا الضيق لمفهوم الموهبة ، فالموهبة ليست شيئا محدودا بل هي أكبر بكثير ، قال تعالى : ” كلا نمد هؤلاء وهؤلاء من عطاء ربك و ما كان عطاء ربك محظورا.“ الاسراء20
